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Vom Satz Zum Begriff: Philosophisch-Logische Perspektiven Auf Das Entdecken, Prüfen Und Begründen Im Mathematikunterricht
ISBN: 9783658070687 / Niemiecki / Miękka / 199 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Michael Meyer geht den Fragen nach, welche Optionen Lehrpersonen bzw. Schulbuchautoren und -autorinnen haben, um mathematische Satze entdecken, prufen und/oder begrunden zu lassen, was den Prozess der Bildung eines mathematischen Begriffs auszeichnet und welche inhaltlichen bzw. strukturellen Zusammenhange zwischen Begriffen und Satzen bestehen. Er prasentiert dazu zwei aufeinander aufbauende theoretische Ansatze, indem er mathematikdidaktische, philosophische und soziologische Theorien miteinander verbindet. Seine Analyseergebnisse munden in konkreten Lernumgebungen, deren empirischer...
Michael Meyer geht den Fragen nach, welche Optionen Lehrpersonen bzw. Schulbuchautoren und -autorinnen haben, um mathematische Satze entdecken, prufen...
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225,19 |
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Basiswissen Mathematik: Der Smarte Einstieg in Die Mathematikausbildung an Hochschulen
ISBN: 9783662435458 / Niemiecki / Miękka Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Der mathematische Ratgeber fur die ersten beiden Studienjahre Wer im Nebenfach Mathematik studieren mu, findet hier das wesentliche mathematische Wissen ubersichtlich zusammengestellt und ausfuhrlich erklart Viele Beispiele, ein umfangreicher Ubungsteil und die konsequente Einbeziehung von WolframAlpha, der freien -Wissensmaschine- von Wolfram Research, geben Hilfe und Orientierung beim Erlernen der Mathematik an Hochschulen. Abiturienten bei der Vorbereitung auf ein naturwissenschaftlich-technisches, Ingenieur-, Okonomie- usw. Studium aber auch Studierende, die den Uberblick in... Der mathematische Ratgeber fur die ersten beiden Studienjahre Wer im Nebenfach Mathematik studieren mu, findet hier das wesentliche mathemat... |
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168,88 |
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Wo Steckt Der Fehler?: Mathematische Täuschungen Und Fehler
ISBN: 9783663151814 / Niemiecki / Miękka / 48 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben."
Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen...
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225,19 |
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Funktionen, Schaubilder Und Funktionstafeln
ISBN: 9783663154198 / Niemiecki / Miękka / 45 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben."
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206,40 |
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Ziffern Und Ziffernsysteme: II. Teil Die Zahlzeichen Im Mittelalter Und in Der Neuzeit
ISBN: 9783663187769 / Niemiecki / Miękka / 63 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben."
Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen...
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206,40 |
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Diagnose Algebraischen Denkens: Von Der Diagnose- Zur Förderaufgabe Mithilfe Von Denkmustern
ISBN: 9783658079871 / Niemiecki / Miękka / 344 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Alexander Meyer konzipiert eine aufgabenbasierte Forderdiagnose in Algebra, mit dem Ziel, eine Forderung zu entwerfen, in der die Diagnoseaufgabe in eine Lernaufgabe uberfuhrt wird. Die Lernaufgabe setzt dann basierend auf der Diagnose dort an, wo Schulerinnen und Schuler Ressourcen haben, und bietet gleichzeitig an jenen Stellen Hilfen an, an denen Schulerinnen und Schuler Lernbedarfe haben. Der Autor rekonstruiert auf Grundlage empirischer Daten Denkmuster, in denen typische Ressourcen und Defizite von Schulerinnen und Schulern zur Algebra zum Ausdruck kommen konnen. Diese Denkmuster konnen...
Alexander Meyer konzipiert eine aufgabenbasierte Forderdiagnose in Algebra, mit dem Ziel, eine Forderung zu entwerfen, in der die Diagnoseaufgabe in e...
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262,70 |
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Instrumente Der Wissensvermittlung Im Mathematikunterricht: Der Prozess Der Instrumentellen Genese Von Historischen Zeichengeräten
ISBN: 9783658072902 / Niemiecki / Miękka / 236 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Im Zeitalter von Smartphone und Computer, Graphikfahigem Taschenrechner und Computer Algebra System, Tabellenkalkulation und Dynamischer Geometriesoftware etc. gibt es auch gute Grunde, warum sich das Interesse am Einsatz historischer mathematischer Instrumente heute noch lohnt. Geht es daruber hinaus um den Einsatz derartiger Gerate im heutigen Mathematikunterricht, so gilt es auch didaktische Ziele zu benennen. Dieses Buch beschaftigt sich mit realen und digitalen Nachbauten von historischen Zeichengeraten, z.B. dem Parabelzirkel und dem Pantographen. Bei Schulerinnen und Schulern wecken...
Im Zeitalter von Smartphone und Computer, Graphikfahigem Taschenrechner und Computer Algebra System, Tabellenkalkulation und Dynamischer Geometriesoft...
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187,64 |
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Strukturierungen Von Termen Und Gleichungen: Theorie Und Empirie Des Gebrauchs Algebraischer Zeichen Durch Experten Und Novizen
ISBN: 9783658082130 / Niemiecki / Miękka / 224 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Christian Ruede geht davon aus, dass Schwierigkeiten der Schulerinnen und Schuler beim algebraischen Umformen auf Probleme beim Strukturieren von Termen und Gleichungen zuruckzufuhren sind. Er verschiebt den Fokus von der Struktur auf die Strukturierung eines Terms und einer Gleichung und stellt so die individuellen Lern- und Denkwege in den Vordergrund. Der Autor legt einen theoretischen Rahmen vor, um den Begriff der Strukturierung zu fundieren und unterschiedliche, empirisch basierte Kategorien von Strukturierungen begrifflich zu fassen. Ausgehend von diesen theoretischen und empirischen...
Christian Ruede geht davon aus, dass Schwierigkeiten der Schulerinnen und Schuler beim algebraischen Umformen auf Probleme beim Strukturieren von Term...
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187,64 |
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Fachdidaktisches Wissen Von Grundschullehrkräften: Diagnose Und Förderung Bei Besonderen Problemen Beim Rechnenlernen
ISBN: 9783658086923 / Niemiecki / Miękka / 432 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Axel Schulz untersucht die diagnostischen Fahigkeiten und Forderkompetenzen von Lehrkraften im Hinblick auf besondere Probleme beim Rechnenlernen. Er fuhrt hierzu Interviews durch und wertet die Reaktionen von Lehrkraften auf reale Schulerdokumente und Videos aus, um das handlungsnahe Wissen bezogen auf die beiden Hauptsymptome fur Rechenstorungen, namlich verfestigtes zahlendes Rechnen und mangelndes Stellenwertverstandnis, zu ermitteln. Ziel der Arbeit ist es, diejenigen Fahigkeiten zu erfassen und zu beschreiben, die es Lehrkraften ermoglichen, Probleme zu erkennen und angemessene...
Axel Schulz untersucht die diagnostischen Fahigkeiten und Forderkompetenzen von Lehrkraften im Hinblick auf besondere Probleme beim Rechnenlernen. Er ...
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337,76 |
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Gleichwertigkeit Von Termen: Entwicklung Und Beforschung Eines Diagnosegeleiteten Lehr-Lernarrangements Im Mathematikunterricht Der 8. Klasse
ISBN: 9783658087692 / Niemiecki / Miękka / 359 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Larissa Zwetzschler geht der Frage nach, wie die in der Forschung haufig beschriebenen Verstehensschwierigkeiten von algebraischen Termen und Termumformungen uberwunden werden konnen und wie der Aufbau von tragfahigen inhaltlichen Vorstellungen zur Gleichwertigkeit von Termen unterstutzt werden kann. Die Autorin hat einen Prototyp eines Lehr-Lernarrangements entwickelt und unterschiedliche Entwicklungslinien beim Vorstellungsaufbau herausgearbeitet.
Larissa Zwetzschler geht der Frage nach, wie die in der Forschung haufig beschriebenen Verstehensschwierigkeiten von algebraischen Termen und Termumfo...
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262,70 |
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Beweisvorstellungen Und Eigenständiges Beweisen: Entwicklung Und Vergleichend Empirische Untersuchung Eines Unterrichtskonzepts Am Ende Der Sekundarst
ISBN: 9783658089368 / Niemiecki / Miękka / 346 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Svenja Grundey untersucht qualitativ-empirisch das komplexe Zusammenspiel zwischen Beweisvorstellungen und eigenstandigem Beweisen von Lernenden in der Sekundarstufe II im Bereich "Analysis." Begrunden und Beweisen stellen wichtige Kompetenzen von Schulerinnen und Schulern dar, wobei Lehren und Lernen von Beweisen mit vielfaltigen Schwierigkeiten verbunden sind. Die Autorin entwickelt ein Unterrichtskonzept, das auf dem theoretischen Ansatz der Problematik der Sichtbarkeit basiert. Es ermoglicht vertiefte Einblicke in die Beweisprozesse (Identifikation forderlicher und hinderlicher Faktoren)...
Svenja Grundey untersucht qualitativ-empirisch das komplexe Zusammenspiel zwischen Beweisvorstellungen und eigenstandigem Beweisen von Lernenden in de...
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206,40 |
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Schulmathematik Im Kontext Von Migration: Mathematikbezogene Vorstellungen Und Umgangsweisen Mit Aufgaben Unter Sprachlich-Kultureller Perspektive
ISBN: 9783658092023 / Niemiecki / Miękka / 409 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Astrid Deseniss untersucht in einer qualitativen Studie Spezifika in mathematikbezogenen Vorstellungen und in der Auseinandersetzung mit Aufgaben bei Schulerinnen und Schulern mit und ohne Migrationshintergrund, um so ein tieferes Verstandnis der Rolle sprachlicher und soziokultureller Aspekte im Mathematikunterricht zu erreichen. Sie zeigt, dass insbesondere die soziokulturellen Rahmenbedingungen eine spezifische Auspragung der mathematikbezogenen Vorstellungen beeinflussen und wie sprachliche Probleme sich auf den Umgang mit Mathematikaufgaben auswirken. Die Arbeit liefert einen wichtigen...
Astrid Deseniss untersucht in einer qualitativen Studie Spezifika in mathematikbezogenen Vorstellungen und in der Auseinandersetzung mit Aufgaben bei ...
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262,70 |
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Standortplanung Und Geometrie: Mathematische Modellierung Im Regelunterricht
ISBN: 9783658092603 / Niemiecki / Miękka / 248 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Jana Kreckler untersucht realitatsbezogene Problemstellungen mit Geometriebezug aus dem Bereich der Optimierung mit dem Schwerpunkt der Standortplanung und bereitet sie fur einen authentischen Mathematikunterricht auf. Sie entwickelte eine vierstundige Unterrichtseinheit, um die globale Modellierungskompetenz von Schulerinnen und Schulern in einem authentischen Mathematikunterricht zu fordern. In einer Studie mit 332 Schulerinnen und Schulern der 10. Jahrgangsstufe wurde diese Unterrichtseinheit evaluiert und bezuglich ihrer Effektivitat ausgewertet. Die Untersuchungsergebnisse belegen einen...
Jana Kreckler untersucht realitatsbezogene Problemstellungen mit Geometriebezug aus dem Bereich der Optimierung mit dem Schwerpunkt der Standortplanun...
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168,88 |
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Diagnostische Kompetenz Von Mathematik-Lehramtsstudierenden: Messung Und Förderung
ISBN: 9783658098896 / Niemiecki / Miękka / 322 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion zur Lehrerprofessionalitat geht Hannah Heinrichs der Frage nach, wie diagnostische Kompetenzen von (angehenden) Lehrkraften effektiv gefordert werden konnen. Die Autorin konzentriert sich dabei auf die fehlerdiagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden und untersucht, wie sich bereits in der ersten Phase der Lehrerbildung der Umgang mit Schulerfehlern, ihre schnelle Identifikation, ihre zielgerichtete Interpretation und die Entwicklung angemessener Handlungsalternativen fordern lassen. Sie zeigt, dass sich die fehlerdiagnostische...
Vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion zur Lehrerprofessionalitat geht Hannah Heinrichs der Frage nach, wie diagnostische Kompetenzen von (angeh...
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262,70 |
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Pädagogische Professionalität in Mathematik Und Naturwissenschaften
ISBN: 9783658086435 / Niemiecki / Miękka / 297 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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131,33 |
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Beweisen Verstehen Im Mathematikunterricht: Axiomatik, Pythagoras Und Primzahlen ALS Exempel Der Lehrkunstdidaktik
ISBN: 9783658101879 / Niemiecki / Miękka / 394 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Mario Gerwig zeigt in diesem Buch sowohl theoretisch fundiert als auch mehrfach in der Unterrichtspraxis erprobt, wie es mithilfe der genetischen Methode Martin Wagenscheins und der Bildungstheorie Wolfgang Klafkis sowie der darauf aufbauenden Lehrkunstdidaktik gelingen kann, den Schulerinnen und Schulern im Mathematikunterricht ein wirkliches, tiefgreifendes Verstehen des Beweisens zu ermoglichen. Drei lehrkunstdidaktisch ausgestaltete Unterrichtseinheiten - Entdeckung der Axiomatik, Satz des Pythagoras, Nichtabbrechen der Primzahlfolge - zeigen, dass eines der markantesten Charakteristika...
Mario Gerwig zeigt in diesem Buch sowohl theoretisch fundiert als auch mehrfach in der Unterrichtspraxis erprobt, wie es mithilfe der genetischen Meth...
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262,70 |
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Diagnose Von Lernschwierigkeiten Im Bereich Funktionaler Zusammenhänge: Eine Studie Zu Typischen Fehlermustern Bei Darstellungswechseln
ISBN: 9783658101565 / Niemiecki / Miękka / 377 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Renate Nitsch entwickelt ein Diagnoseinstrument, das typische Lernschwierigkeiten bei Darstellungswechseln zu linearen und quadratischen Funktionen erfasst. Zur Konzeption des Diagnoseinstruments zieht sie in der Literatur referierte Lernschwierigkeiten, insbesondere Fehlvorstellungen, heran, wobei die Tatigkeitstheorie als theoretische Grundlage zur Beschreibung von Lernschwierigkeiten und deren Ursachen dient. Die Autorin weist in der Hauptstudie neun typische Fehlermuster nach und zeigt, dass diese sich meist auf dahinterliegende Fehlvorstellungen zuruckfuhren lassen. Mit der...
Renate Nitsch entwickelt ein Diagnoseinstrument, das typische Lernschwierigkeiten bei Darstellungswechseln zu linearen und quadratischen Funktionen er...
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262,70 |
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Zur Herstellung Von Geltung Mathematischen Wissens Im Mathematikunterricht
ISBN: 9783658102586 / Niemiecki / Miękka / 269 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Thomas Bardy untersucht auf der Basis von 162 Unterrichtsstunden erstmals empirisch, wie Lehrpersonen im Mathematikunterricht bestimmten Wissenselementen Geltung verleihen, d.h. wie "gemeinsames, geltendes Wissen" entstehen kann. Uber die Analyse dieser Daten gewinnt der Autor Formen, Kategorien und Arten der Herstellung von Geltung, die er zu den Dimensionen konventionell, konsensuell und argumentativ zusammenfasst. Er zeigt, dass die konventionelle Art der Herstellung von Geltung dominiert (63 Prozent), wahrend in nur vier Prozent der Gesamtzeit die Herstellung von Geltung argumentativ...
Thomas Bardy untersucht auf der Basis von 162 Unterrichtsstunden erstmals empirisch, wie Lehrpersonen im Mathematikunterricht bestimmten Wissenselemen...
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Vom Zählen Zum Rechnen: Struktur-Fokussierende Deutungen in Kooperativen Lernumgebungen
ISBN: 9783658106935 / Niemiecki / Miękka / 237 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Uta Hasel-Weide erlautert theoretische Hintergrunde zum verfestigten zahlenden Rechnen, das als zentrales Symptom fur Schwierigkeiten beim Mathematiklernen gilt. Sie entwickelt und beforscht konkrete Moglichkeiten der unterrichtsintegrierten Forderung, in der Kinder dazu angeregt werden, struktur-fokussierend auf Zahlen und Aufgaben zu blicken. Die kooperativ angelegten Forderbausteine initiieren Interaktionen uber mathematische Beziehungen; die Deutungen der zahlend rechnenden Kinder und ihrer Partner werden im Rahmen der empirischen Studie rekonstruiert und analysiert. Die Ergebnisse der...
Uta Hasel-Weide erlautert theoretische Hintergrunde zum verfestigten zahlenden Rechnen, das als zentrales Symptom fur Schwierigkeiten beim Mathematikl...
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319,01 |
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Individuelle Prozesse Der Fortschreitenden Schematisierung: Empirische Rekonstruktionen Zum Anteil Vom Anteil
ISBN: 9783658112530 / Niemiecki / Miękka / 291 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Matthias Glade entwickelt ein Modell zur Beschreibung von Mikroprozessen der fortschreitenden Schematisierung, d.h. von schuleraktiven Wegen vom inhaltlichen Denken zum Kalkul. Mit Elementen aus Vergnauds Theorie der konzeptuellen Felder erarbeitet er eine Sprache, welche die mit Schematisierungsprozessen einhergehende interne Denkentwicklung im Zusammenspiel mit den Veranderungen der externen Handlungen und Darstellungen zu fassen versucht. Fur den Lerngegenstand Anteil vom Anteil identifiziert der Autor Schematisierungsprozesse und gegenstandsbezogene Schematisierungsstufen und reflektiert...
Matthias Glade entwickelt ein Modell zur Beschreibung von Mikroprozessen der fortschreitenden Schematisierung, d.h. von schuleraktiven Wegen vom inhal...
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