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Partizipation, Wissen Und Motivation Im Politikunterricht: Eine Interventionsstudie
ISBN: 9783658165062 / Niemiecki / Miękka / 288 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Kompetenzzuwachs im Politikunterricht wird durch kompetenzorientierten Unterricht besser erreicht als durch herkommlichen Unterricht. Zu diesem Ergebnis kommt die Interventionsstudie mit 1071 Schulerinnen und Schulern der 9. und 10. Klasse. Die Studie zeigt die empirischen Zusammenhange zwischen politischem Informationsverhalten, verschiedenen Selbstkonzepten und politischem Wissen. Zudem stellt sie heraus, dass die Wirkung des Politikunterrichts durch verschiedene motivationale Einflussfaktoren verbessert werden kann und zeigt eine Unabhangigkeit von Partizipationserfahrung und Wissen.
Kompetenzzuwachs im Politikunterricht wird durch kompetenzorientierten Unterricht besser erreicht als durch herkommlichen Unterricht. Zu diesem Ergebn...
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169,68 zł |
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Kopplungen Und Entscheidungen in Der Organisation Schule: Organisationsbezogenes Schulleitungshandeln Im Kontext Von Lernstandserhebungen
ISBN: 9783658172671 / Niemiecki / Miękka / 514 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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263,94 zł |
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Gemeinsames Prüfen: Eine Fallanalyse in Gymnasien Der Schweiz
ISBN: 9783658170592 / Niemiecki / Miękka / 273 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Mit dem Ziel, die Vergleichbarkeit der Noten und damit der Abschlusse zu erhohen und eine Diskussion uber gemeinsame Standards in Schulen anzuregen, wurden in einzelnen Schweizer Gymnasien 'gemeinsame Prufungen' eingefuhrt. Diese werden in Zusammenarbeit mehrerer Lehrpersonen klassen- bzw. schulubergreifend durchgefuhrt. Die hier prasentierte Studie untersucht erstmalig, welche Verfahren des gemeinsamen Prufens in den untersuchten Gymnasien in der Schweiz realisiert wurden und uber welche Veranderungen Lehrende und Lernende in den Schulen berichten. Sie identifiziert Spannungsfelder... Mit dem Ziel, die Vergleichbarkeit der Noten und damit der Abschlusse zu erhohen und eine Diskussion uber gemeinsame Standards in Schulen anzuregen... |
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207,36 zł |
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Konzepte Von Demokratie Bei Schülerinnen Und Schülern: Erfassung Von Veränderungen Politischen Wissens Mit Concept-Maps
ISBN: 9783658183912 / Niemiecki / Miękka / 310 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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207,36 zł |
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Entwicklung Von Beratungskompetenzen Im Pädagogikstudium: Eine Empirische Untersuchung Zur Pädagogischen Professionalitätsentwicklung
ISBN: 9783658200725 / Niemiecki / Miękka / 321 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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207,36 zł |
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Funktionales Denken Beim Übergang Von Der Funktionenlehre Zur Analysis: Entwicklung Eines Testinstruments Und Empirische Befunde Aus Der Gymnasialen O
ISBN: 9783658203597 / Niemiecki / Miękka / 497 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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263,94 zł |
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Lehrerhandeln Zwischen Neuer Steuerung Und Fallarbeit: Professionstheoretische Und Empirische Analysen Zu Einem Umstrittenen Verhältnis
ISBN: 9783658231590 / Niemiecki / Miękka / 383 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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188,52 zł |
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Die Qualität Bildungswissenschaftlicher Evidenz Erkennen: Studien Zur Erfassung Der Bewertungskompetenz
ISBN: 9783658247553 / Niemiecki / Miękka / 309 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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207,36 zł |
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Mathematikaufgaben Für Leistungserhebungen Im Universitären Kontext: Grundlegung Und Empirische Untersuchung Von Aufgabenschwierigkeit Und Individuell
ISBN: 9783658245771 / Niemiecki / Miękka / 221 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Zehn Jahre Fremdevaluation in Baden‐württemberg: Zwischenbilanz Und Perspektiven Auf Qualitätsmanagement, Evaluation Und Schulentwicklung
ISBN: 9783658257774 / Niemiecki / Miękka / 417 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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226,25 zł |
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Formatives Assessment in Der Grundschule: Konzept, Einschätzungen Der Lehrkräfte Und Zusammenhänge
ISBN: 9783658269203 / Niemiecki / Miękka / 300 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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245,09 zł |
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Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Einblicke Und Entwicklungen
ISBN: 9783658276072 / Niemiecki / Miękka / 291 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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207,36 zł |
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Gerechtigkeitsüberzeugungen Bei Der Leistungsbeurteilung: Eine Grounded-Theory-Studie Mit Lehrkräften Im Deutsch-Schwedischen Vergleich
ISBN: 9783658282745 / Niemiecki / Miękka / 681 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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301,67 zł |
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E-Learning, E-Didaktik Und Digitales Lernen
ISBN: 9783658282769 / Niemiecki / Miękka / 105 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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282,79 zł |
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Recrutainment: Gamification in Employer Branding, Personalmarketing und Personalauswahl
ISBN: 9783658387488 / Niemiecki / Miękka / 426 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Recrutainment hat sich in den letzten Jahren zu einem deutlich sichtbaren und allgemein akzeptierten Instrument in der Personalgewinnung entwickelt: Immer mehr Organisationen setzen auf spielerisch-simulative Elemente in Berufsorientierung, Employer Branding, Personalmarketing und Recruiting. Recrutainment ist die Gamification der Personalgewinnung.Self-Assessments, unterhaltsam und spielerisch-informativ gestaltete Online-Assessments, Berufsorientierungsspiele oder auch Offline-Recrutainment-Events verbessern nachweislich das stimmige Zusammenfinden von Kandidat und Arbeitgeber und...
Recrutainment hat sich in den letzten Jahren zu einem deutlich sichtbaren und allgemein akzeptierten Instrument in der Personalgewinnung entwickelt: I...
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207,36 zł |
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Kommunales Bildungsmanagement ALS Sozialer Prozess: Studien Zu Lernen VOR Ort
ISBN: 9783658124410 / Niemiecki / Miękka / 268 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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207,36 zł |
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Selbstkompetenzen: Eine Erziehungswissenschaftliche Grundlegung
ISBN: 9783658129743 / Niemiecki / Miękka / 269 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Selbstkompetenzen (personale Kompetenzen) sind in aller Munde. Sie werden von MitarbeiterInnen gefordert, in Lernumgebungen gefordert und von unterschiedlichen Disziplinen systematisiert. Eine erziehungswissenschaftliche Grundlegung des Begriffs und seiner empirischen Dimensionen fehlt allerdings, und das ist wichtig, um die Bedeutung von Selbstkompetenzen in aktuellen Debatten um Verstehen und Fordern von Kompetenzen ermessen zu konnen. Sind Selbstkompetenzen per se forderlich oder versteckt sich dahinter haufig nur eine Technik der Disziplinierung und Optimierung ohne Rucksicht auf das... Selbstkompetenzen (personale Kompetenzen) sind in aller Munde. Sie werden von MitarbeiterInnen gefordert, in Lernumgebungen gefordert und von unter... |
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282,79 zł |
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Empirische Bildungsforschung: Der Kritische Blick Und Die Antwort Auf Die Kritiker
ISBN: 9783658137847 / Niemiecki / Miękka / 254 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. In diesem Sonderheft der Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft diskutieren Protagonisten und Kritiker uber Leistungen und Defizite der empirischen Bildungsforschung. Ansatze und Ergebnisse, die in den vergangenen Jahren grosse Aufmerksamkeit erzeugt haben, werden aufgegriffen. Und die kritischen Positionen, die Funktionen und Effekte dieser Forschung hinterfragen, werden prasentiert. In diesem Sonderheft der Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft diskutieren Protagonisten und Kritiker uber Leistungen und Defizite der empirischen... |
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226,25 zł |
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Mentoring Beim Übergang Vom Studium in Den Beruf: Eine Empirische Studie Zu Erfolgsfaktoren Und Wahrgenommenem Nutzen
ISBN: 9783658156435 / Niemiecki / Miękka / 331 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Stephan Pflaum untersucht in einer dreijahrigen Panel-Studie systematisch den Nutzen von Mentoring beim Wechsel vom Studium in den Beruf aus Sicht der Mentees und der MentorInnen. Der Autor prasentiert Rahmenbedingungen fur gutes Mentoring und erfolgreiche Mentoringprogramme anhand quantitativer und qualitativer Daten. Untersuchungsgegenstand ist das bundesweit in dieser Form grote, fakultats- und branchenubergreifende Mentoringprogramm der Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen. Aus den Ergebnissen der Studie werden Handlungsempfehlungen fur die optimale Gestaltung von Mentoringprogrammen an...
Stephan Pflaum untersucht in einer dreijahrigen Panel-Studie systematisch den Nutzen von Mentoring beim Wechsel vom Studium in den Beruf aus Sicht der...
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207,36 zł |
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Informationssicherheits-Management: Leitfaden Für Praktiker Und Begleitbuch Zur Cism-Zertifizierung
ISBN: 9783662491669 / Niemiecki / Twarda / 211 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Dieses Buch ist ein Praxisleitfaden zum Thema Informationssicherheits-Management und gleichzeitig Begleitbuch fur die Prufungsvorbereitung zum "Certified Information Security Manager (CISM)" nach ISACA.Nach einer Einleitung bereitet der erste Teil des Buches in vier Kapiteln auf das CISM-Examen vor. Diese wurden analog zur Struktur der ISACA - "Security Governance," "Risk Management," "Security Program Development and Management" und "Incident Response" - gegliedert. Der zweite Teil beschaftigt sich mit dem IT-Grundschutz-Standard des BSI und der Implementierung von Sicherheit anhand eines...
Dieses Buch ist ein Praxisleitfaden zum Thema Informationssicherheits-Management und gleichzeitig Begleitbuch fur die Prufungsvorbereitung zum "Certif...
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