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Primary Education in Ireland, 1897-1990: Curriculum and Context
ISBN: 9783034307512 / Angielski / Miękka / 466 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. This book critically examines the context, origins, development and implementation of successive primary school curricula in Ireland between 1897 and 1990. It focuses on three particular policy changes during the period: the Revised Programme of Instruction introduced in 1900, the curricular provisions implemented following the achievement of independence in the 1920s and the Primary School Curriculum of 1971. These three eras are distinctive by virtue of their philosophy of education, the content of the curriculum, the methodologies employed and the concept of the child...
This book critically examines the context, origins, development and implementation of successive primary school curricula in Ireland between 1897 and ...
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385,50 |
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The Social Question and Adult Education- La Question Sociale Et l'Éducation Des Adultes: European Perspectives in the 19 Th and 20 Th Centuries- Persp
ISBN: 9783631576328 / Angielski / Miękka / 208 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. The abundant historical research literature on modernisation processes, social change and adult education in the nineteenth and twentieth centuries clearly demonstrates the diverse formulations throughout Europe of the social question as one of the key issues in the development and organisation of adult education. Interpretations of the social question and adult learning were negotiated in relation to contemporary economic, political, social and cultural realities. Economic, political, social and cultural changes associated with modernisation processes throughout Europe all impacted upon...
The abundant historical research literature on modernisation processes, social change and adult education in the nineteenth and twentieth centuries cl...
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338,08 |
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Plurilinguisme Et Formation Des Enseignants / Plurilingualism and Teacher Education: Une Approche Critique / A Critical Approach
ISBN: 9783631603758 / Angielski / Twarda / 241 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. De nombreux enfants dans le monde sont scolarises dans plusieurs langues. Cet ouvrage explore plusieurs exemples d education multilingue et plurilingue dans divers contextes d enseignement, et propose, selon une perspective critique et engagee, une analyse des defis que la pluralite des langues et des cultures pose aux enseignants dans leur classe.
Across the world, many children are being educated in more than one language. In looking at examples of multilingual and plurilingual education from different countries, this book explores the diverse contexts within which this education takes... De nombreux enfants dans le monde sont scolarises dans plusieurs langues. Cet ouvrage explore plusieurs exemples d education multilingue et plurilingu...
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328,69 |
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Writing Postcolonial Histories of Intercultural Education
ISBN: 9783631609040 / Angielski / Twarda / 318 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Bringing together a group of international researchers from two educational sub-disciplines -History of Education- and -Intercultural Education- the contributions to this volume provide insights into the (pre-)history of intercultural issues in education across a vast range of historical, national-geographical and political contexts. The anthology takes its readers on a fascinating journey around the globe, presenting case studies from Asia, Africa, Europe and America. The coherence of the journey is found in recurring themes and questions, such as: How does the discourse on...
Bringing together a group of international researchers from two educational sub-disciplines -History of Education- and -Intercultural Education- the c...
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364,19 |
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The Culturally Proficient School: An Implementation Guide for School Leaders
ISBN: 9781452258386 / Angielski / Miękka / 200 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. The first edition of The Culturally Proficient School was designed as a brief guide for school leaders on implementing the principles and practices of Cultural Proficiency at the building level. Unlike the Lindsey's first book, Cultural Proficiency: A Manual for School Leaders, which is summative in nature, this book was meant to be more 'how-to.' The authors describe it as a 'handbook' for building level leaders (including teacher leaders) who are 'seeking opportunities to have meaningful conversations about developing culturally proficient practices.' It was also assumed that the majority...
The first edition of The Culturally Proficient School was designed as a brief guide for school leaders on implementing the principles and practices of...
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156,68 |
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Language, Culture, and Identity Among Minority Students in China: The Case of the Hui
ISBN: 9780415540032 / Angielski / Twarda / 182 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. This book explores Hui (one of the Muslim minority groups in China) students' lived experiences in an elementary school in central P. R. China from the perspectives of philosophical foundations of education and the sociology of education, the impact of their experiences on their identity construction, and what schooling means to Hui students. The book describes a vivid picture of how the Hui construct their own identities in the public school setting, and how the state curricula, teachers, and parents play roles in student identity construction. The objectives of the book are to discover... This book explores Hui (one of the Muslim minority groups in China) students' lived experiences in an elementary school in central P. R. China from... |
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734,66 |
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Picturebooks, Pedagogy and Philosophy
ISBN: 9780415817929 / Angielski / Miękka / 284 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Contemporary picturebooks open up spaces for philosophical dialogues between people of all ages. As works of art, picturebooks offer unique opportunities to explore ideas and to create meaning collaboratively. This book considers censorship of certain well-known picturebooks, challenging the assumptions on which this censorship is based. Through a lively exploration of children's responses to these same picturebooks the authors paint a way of working philosophically based on respectful listening and creative and authentic interactions, rather than scripted lessons. This dialogical process...
Contemporary picturebooks open up spaces for philosophical dialogues between people of all ages. As works of art, picturebooks offer unique opportunit...
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230,14 |
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The Wrong Kind of Different: Challenging the Meaning of Diversity in American Classrooms
ISBN: 9780807753842 / Angielski / Miękka / 144 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. How can multiculturalism go wrong? Through extensive interviews conducted in a large Midwestern district, Antonia Randolph explores how teachers perceive students from diverse racial and ethnic backgrounds and the unintended consequences of a kind of colorblind multiculturalism. She unearths a hierarchy of acceptance and legitimacy that excludes most poor Black students and favors certain immigrant minorities. In addition, she discovers how some teachers distinguish their support for certain forms of student diversity from curriculum diversity, such as accommodating bilingual education, which...
How can multiculturalism go wrong? Through extensive interviews conducted in a large Midwestern district, Antonia Randolph explores how teachers perce...
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146,88 |
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Berufsorientierung - Ein System
ISBN: 9783631634813 / Niemiecki / Twarda / 146 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Das System der Berufsorientierung bietet losungsfahige Ansatze an, mit denen sich die Eignung fur einen bestimmten Beruf erschliessen lasst und so eine Entscheidungsfindung moglich wird. Verbesserungen aktueller Berufsorientierungsangebote sind i.d.R. zwar vorbereitet, kommen aber uber ihre Singularitat nicht hinaus. Eine Vernachlassigung der Probleme fuhrt jedoch zu einer verfehlten Berufswahl. In diesem Zusammenhang wird die positive Auswirkung des Betriebspraktikums teilweise uberschatzt, obwohl es als erfolgssichernde Veranstaltung zentral bleibt. Ein fachfremder Personaleinsatz verstarkt...
Das System der Berufsorientierung bietet losungsfahige Ansatze an, mit denen sich die Eignung fur einen bestimmten Beruf erschliessen lasst und so ein...
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177,87 |
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Glaubende Erwachsenenbildung: Kritische Bildungstheorie, Konstruktivismus Und Christliches Verstaendnis
ISBN: 9783631636916 / Niemiecki / Twarda / 440 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Glaubende Erwachsenenbildung bezeichnet nicht nur eine christlich begrundete Theorie des -erneuerten Menschen-, wie sie in diesem Buch dargelegt wird. Es geht auch um die -Glaubensbekenntnisse- sakularer Zugange, deren vermeintliches Wissen anhand von kritischer Bildungstheorie und Konstruktivismus erkenntnistheoretisch untersucht wird. Dabei ruckt ein Problem ins Zentrum der Analyse: Wie kann man sich uber den Sinn von Bildung vergewissern, wenn die grundsatzliche Zielbestimmung des Lebens entfallen ist? Was nach dem -Tod Gottes- (Nietzsche) auf den ersten Blick problemlos ersetzbar...
Glaubende Erwachsenenbildung bezeichnet nicht nur eine christlich begrundete Theorie des -erneuerten Menschen-, wie sie in diesem Buch dargelegt wird....
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464,37 |
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Shifting Strands : Curriculum Theory for a Democratic Age
ISBN: 9789462090873 / Angielski / Miękka / 94 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. In this the sixth book of a series of exploratory and cautionary tales, Griffith revisits the sites of reflective knowledge and practical experiences that have been our historical presuppositions, and which are now in the process of flux and change. As in his previous books, historical discourse, what we know and can know about the past, is used as the baseline for understanding. This is an ongoing process, where ideas are considered, used to interact with other ideas, and then, among communities of learners, are incorporated, supplanted, or rejected. This is more than a dialectical process...
In this the sixth book of a series of exploratory and cautionary tales, Griffith revisits the sites of reflective knowledge and practical experiences ...
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140,23 |
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Shifting Strands : Curriculum Theory for a Democratic Age
ISBN: 9789462090880 / Angielski / Twarda / 94 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. In this the sixth book of a series of exploratory and cautionary tales, Griffith revisits the sites of reflective knowledge and practical experiences that have been our historical presuppositions, and which are now in the process of flux and change. As in his previous books, historical discourse, what we know and can know about the past, is used as the baseline for understanding. This is an ongoing process, where ideas are considered, used to interact with other ideas, and then, among communities of learners, are incorporated, supplanted, or rejected. This is more than a dialectical process...
In this the sixth book of a series of exploratory and cautionary tales, Griffith revisits the sites of reflective knowledge and practical experiences ...
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441,93 |
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«Kinder, Immer Nur Kinder, Aber Lehrer Bringt Keiner!»: Bildungspolitische Massnahmen Zur Steuerung Des Bedarfes an Primarlehrkraeften in Den Kantonen
ISBN: 9783039101993 / Niemiecki / Twarda / 782 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Wiederkehr von Phasen des Lehrer- und Lehrerinnenmangels sowie von Lehrerinnen- und Lehrerarbeitslosigkeit sorgt in den Medien immer wieder fur Schlagzeilen und bei Politikerinnen und Politikern fur kontroverse Debatten, weil bildungspolitische Massnahmen zur Steuerung des Bedarfes an Lehrkraften offensichtlich nur begrenzt wirksam sind. In dieser Arbeit wird aufgezeigt, wie komplex die Faktoren sind, die den einzelnen Zyklen zugrunde liegen, indem die Entwicklung auf der Primarschulstufe in den Kantonen Bern und Solothurn zwischen 1848 und 1998 rekonstruiert wird. Es wird untersucht,...
Die Wiederkehr von Phasen des Lehrer- und Lehrerinnenmangels sowie von Lehrerinnen- und Lehrerarbeitslosigkeit sorgt in den Medien immer wieder fur Sc...
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527,28 |
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Lehrerinnen - Fruehe Professionalisierung: Professionsgeschichte Der Volksschullehrerinnen in Der Schweiz Im 19. Jahrhundert
ISBN: 9783039104864 / Niemiecki / Miękka / 516 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Diese Publikation rekonstruiert den Beginn und die Entwicklung der Einbindung der Frauen in die offentliche Lehrtatigkeit im 19. Jahrhundert. Die heute als selbstverstandlich geltende lehrende Frau blickt auf eine Professionsentwicklung zuruck, die einerseits seit ihren institutionellen Anfangen in engem Bezug steht zu den gesellschaftlich normierten Geschlechterrollen. Andererseits wurden in der Lehrerinnenausbildung unterschiedliche Wege beschritten, die Zeugnis ablegen fur eine zunachst uneinheitliche Professionsgenese der Lehrerinnen. Dies hangt mit den mannigfachen Interessen der...
Diese Publikation rekonstruiert den Beginn und die Entwicklung der Einbindung der Frauen in die offentliche Lehrtatigkeit im 19. Jahrhundert. Die heut...
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461,33 |
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Allermahnung- (Pannuthesia): Eingeleitet, Uebersetzt Und Erlaeutert Von Franz Hofmann
ISBN: 9783631370926 / Niemiecki / Miękka / 157 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Allermahnung (Pannuthesia) ist der siebente Teil der das Lebenswerk des Johann Amos Comenius (1592-1670) als Synthese und Kronung uberragenden Arbeit De Rerum Humanarum Emendatione Consultatio Catholica (Allgemeine Beratung uber die Verbesserung der menschlichen Dinge). In der Reihe Erziehungskonzeptionen und Praxis (Band 37) wurde bereits deren sechster Teil, die Allverbesserung (Panorthosia), in deutscher Ubersetzung veroffentlicht. Ihr folgt als aufruttelndes Finale das Buch der Mahnungen an die Christenheit Europas, besonders an deren Eliten, die...
Die Allermahnung (Pannuthesia) ist der siebente Teil der das Lebenswerk des Johann Amos Comenius (1592-1670) als Synthese und Kronung uberragen...
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378,40 |
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Lernen, Lernen Und Abermals Lernen: August Bebel Ueber Volksbildung, Erziehung Und Paedagogik
ISBN: 9783631377062 / Niemiecki / Miękka / 338 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Diese Monographie thematisiert erstmalig die bildungs- und erziehungstheoretischen Auffassungen des langjahrigen fuhrenden Reprasentanten der deutschen Sozialdemokratie im Kaiserreich. Es werden seine bildungs- und schulpolitischen sowie padagogischen Positionen im sozialgeschichtlichen Kontext seiner Zeit und als immanenter Bestandteil des Strebens der deutschen Arbeiterbewegung um eine gerechte, freiheitliche Staats- und Gesellschaftsordnung dargestellt. Seine bildungspolitischen Aktivitaten und seine padagogischen Bestrebungen nahmen in den etwa funf Jahrzehnten seiner politischen...
Diese Monographie thematisiert erstmalig die bildungs- und erziehungstheoretischen Auffassungen des langjahrigen fuhrenden Reprasentanten der deutsche...
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400,46 |
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Kampf Um Schulische Mitbestimmung: Die Entstehungsgeschichte Des Schulmitwirkungsgesetzes Im Lande Nordrhein-Westfalen
ISBN: 9783631380796 / Niemiecki / Miękka / 464 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Diese Untersuchung stellt die zwolfjahrige Entstehungsgeschichte des nordrhein-westfalischen Schulmitwirkungsgesetzes vor dem Hintergrund der Demokratisierungsbewegungen in Schule und Hochschule in den 60er und 70er Jahren dar. Dabei kommt sie zu dem Schluss, dass der zunehmende Ruckgang demokratischer Mitwirkungsmoglichkeiten seit Mitte der 70er Jahre im Vergleich zu den ursprunglichen Forderungen sowohl im Zusammenhang mit den bildungspolitischen Forderungen der damaligen Landesregierung als auch mit einer gesellschaftlichen Tendenzwende steht.
Der Untersuchung lagen bisher nicht... Diese Untersuchung stellt die zwolfjahrige Entstehungsgeschichte des nordrhein-westfalischen Schulmitwirkungsgesetzes vor dem Hintergrund der Demokrat...
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686,04 |
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Eingegrenzt Und Ausgegrenzt: Tirol Und Das Fremde Ein Paedagogisch-Historisches Lesebuch Zum Thema Fremde, Entfremdung Und Fremdbestimmung Unter Be
ISBN: 9783631395547 / Niemiecki / Miękka / 494 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Fremdsein in Tirol. Wen betrifft das? Das betrifft Tiroler in Tirol, aber auch -Fremde-, die nach Tirol kamen. Tiroler, die zu Hause nicht heimisch werden konnten und Tiroler, die in die Fremde gingen. Es gibt Schwerpunkte: die Auswanderung nach Lateinamerika (Pozuzo, Tirol, Dreizehnlinden) und die Geschichte der Juden in Tirol. Das Lese-Buch erzahlt aber auch vom Schicksal der Wanderhandler, der Saisonarbeiter und der politisch oder religios Verfolgten (Tiroler im Banat, Kosaken in Lienz, Huterische Bruder, Zillertaler Protestanten). Brennpunkte sind -Tirol und das Fremde- und -Tirol und die...
Fremdsein in Tirol. Wen betrifft das? Das betrifft Tiroler in Tirol, aber auch -Fremde-, die nach Tirol kamen. Tiroler, die zu Hause nicht heimisch we...
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435,72 |
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Gesundheit ALS Systemtheoretische Kategorie in Einer Postmodernen Sportdidaktik
ISBN: 9783631500873 / Niemiecki / Miękka / 408 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Beispielhaft wird im Rahmen eines systemisch-konstruktivistischen Paradigmas aufgezeigt, dass aus Sicht der schulischen Gesundheitsforderung ein Sportunterricht gefragt ist, der die Veranderungen der Postmoderne konstruktiv aufgreifen kann, ohne in eine Haltung der Beliebigkeit abzurutschen. Im Zuge dessen wird ein Konstruktionsrahmen entworfen, der das Modell der Salutogenese von Aaron Antonovsky mit der Subjektiven Didaktik von Edmund Kosel verschrankt und fur die sportdidaktische Arbeit nutzbar macht. Weiterhin wurde ein Kompaktseminar als hochschuldidaktische Umsetzung konzipiert und mit...
Beispielhaft wird im Rahmen eines systemisch-konstruktivistischen Paradigmas aufgezeigt, dass aus Sicht der schulischen Gesundheitsforderung ein Sport...
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471,48 |
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Geisteswissenschaftliche Paedagogik, Krieg Und Nationalsozialismus: Kritische Fragen Nach Der Verbindung Von Paedagogik, Politik Und Militaer
ISBN: 9783631508404 / Niemiecki / Miękka / 186 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. An der Universitat der Bundeswehr Hamburg fand im Dezember 2001 ein Workshop zur Problematik von Geisteswissenschaftlicher Padagogik, Krieg und Nationalsozialismus statt. Die Veranstaltung stand in der Tradition der Hamburger Gesprache zur Padagogik, die Fragen aus dem Diskurs der historischen Bildungsphilosophie aufgreifen. Die dargebotenen Analysen wurden inzwischen erganzt und weiter ausgearbeitet. Die Ergebnisse werden in diesem Band vorgestellt."
An der Universitat der Bundeswehr Hamburg fand im Dezember 2001 ein Workshop zur Problematik von Geisteswissenschaftlicher Padagogik, Krieg und Nation...
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299,78 |