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Der Konstruktivismus ALS Grundlage Fuer Die Paedagogik
ISBN: 9783631508411 / Niemiecki / Miękka / 208 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Der Konstruktivismus gilt innerhalb der Erziehungswissenschaft als eine ihrer attraktivsten theoretischen Grundlagen und als ausgesprochen praxisrelevantes Konzept. Er bringt namlich nicht nur ausserordentlich plausibel scheinende Erklarungen uber den Prozess von Erkenntnis und Lernen bei. Er erweist sich auch als sehr fruchtbar fur den Entwurf padagogischer Handlungskonzepte. Dieses Buch bietet zum einen eine Einfuhrung in die wichtigsten Spielarten des Konstruktivismus und eine kritische Auseinandersetzung mit ihnen. Doch ist das nicht Selbstzweck. Denn zweitens wird die Leistungsfahigkeit...
Der Konstruktivismus gilt innerhalb der Erziehungswissenschaft als eine ihrer attraktivsten theoretischen Grundlagen und als ausgesprochen praxisrelev...
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142,54 |
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Vom Erinnern Zum Verstehen: Paedagogische Perspektiven Deutsch-Polnischer Verstaendigung
ISBN: 9783631512623 / Niemiecki / Miękka / 540 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Publikation stellt das Erinnern an die belastete Geschichte zwischen Polen und Deutschen in den Mittelpunkt und fragt nach padagogischen Perspektiven deutsch-polnischer Zusammenarbeit. Erfahrungsberichte uber gelungene deutsch-polnische Projekte geben vielfaltige Anregungen fur Jugendarbeit und Erwachsenenbildung."
Die Publikation stellt das Erinnern an die belastete Geschichte zwischen Polen und Deutschen in den Mittelpunkt und fragt nach padagogischen Perspekti...
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540,71 |
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Anthropologische Medienerziehung: Grundlagen Und Gesichtspunke
ISBN: 9783631514788 / Niemiecki / Miękka / 680 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Diese Studie beleuchtet die Frage der Medienerziehung von verschiedenen und generellen Blickpunkten aus. Ein historisch-systematischer Untersuchungsansatz betrachtet die Entwicklung der Schulmedien vor einem bewusstseins- und mediengeschichtlichen Hintergrund. Beginnend mit den -pammethodischen Schulbuchern- des Comenius werden die Argumentationslinien der padagogischen Diskussionen daraufhin gepruft, ob sie Gesichtspunkte fur die Beurteilung der aktuellen Diskussion liefern. Es zeigt sich, dass bis heute das Problem des Seinsverhaltnisses des Menschen zu Medien ubersehen wird. Diese Frage...
Diese Studie beleuchtet die Frage der Medienerziehung von verschiedenen und generellen Blickpunkten aus. Ein historisch-systematischer Untersuchungsan...
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850,38 |
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Ein Haus Fuer Kinder: Evidente Bestimmungsstuecke Eines Profiles Der Grundschule
ISBN: 9783631519844 / Niemiecki / Miękka / 401 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Das Profil der Grundschule ist nicht starr wie ein Walzprofil. Es wandelt sich unter den sich andernden Anforderungen des Individuums sowie der Gesellschaft und stellt sich damit den erzieherischen Anspruchen der Zeit. Der padagogischen Idee nach kann sie als erste, gemeinsame Schule fur alle Kinder, Statte grundlegender Bildung und kindgerechte Schule ausgewiesen werden. Ihr Auftrag besteht darin, die Heranwachsenden bei der Bewaltigung gegenwartiger und zukunftiger Aufgaben helfend zu begleiten. Einheitliches Ziel ist zunachst die Erfullung der Lehrplananforderungen. In diesem Zusammenhang...
Das Profil der Grundschule ist nicht starr wie ein Walzprofil. Es wandelt sich unter den sich andernden Anforderungen des Individuums sowie der Gesell...
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471,48 |
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Risikowahrnehmung Und Risikobewaeltigung in Bildungsprozessen
ISBN: 9783631524862 / Niemiecki / Miękka / 278 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Jede Entwicklung, jede Bewegung in die Zukunft ist durch Ungewissheiten und Unsicherheiten gekennzeichnet. Bildung muss sich mit diesem Phanomen auseinandersetzen, denn sie weist immer in die Zukunft. So sind auch die Zukunfte der Lernenden ungewiss und die Auswirkungen von padagogischen Handlungen mit Unsicherheit belastet. Ausgehend von der Betrachtung derzeitiger Gesellschaftsdiagnosen sollen in diesem Buch Wege und Moglichkeiten aufgezeigt werden, wie im Bildungsbereich mit Unsicherheiten und Risiken in Zukunft umgegangen werden kann. Es erfolgt eine Auseinandersetzung mit Fragen sozialer...
Jede Entwicklung, jede Bewegung in die Zukunft ist durch Ungewissheiten und Unsicherheiten gekennzeichnet. Bildung muss sich mit diesem Phanomen ausei...
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478,58 |
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Die Geschichte Der Mittleren Maedchenbildung in Baden Und Wuerttemberg Von 1871 Bis 1933: Ein Beitrag Zur Allgemeinen Entwicklungsgeschichte Der Baden
ISBN: 9783631527986 / Niemiecki / Miękka / 464 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Autorin rekonstruiert, dokumentiert und interpretiert die Geschichte der mittleren Madchenbildung im Sudwesten von 1871 bis 1933. Dabei wird eine differenzierte, das Knabenschulwesen integrierende Perspektive eingebracht. Die Studie liefert somit einen Beitrag zur Geschichte der Madchenbildung und zur Entwicklungsgeschichte der baden-wurttembergischen Realschule. Zudem weist sie in beiden Landern fruhe koedukative Tendenzen in den offentlichen mittleren Knabenschulen nach und belegt, dass die Madchenschulpolitik in Baden und in Wurttemberg nicht wie die in Preussen unter dem Primat der...
Die Autorin rekonstruiert, dokumentiert und interpretiert die Geschichte der mittleren Madchenbildung im Sudwesten von 1871 bis 1933. Dabei wird eine ...
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671,58 |
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Das Hoehere Schulwesen in Nordrhein-Westfalen - 1945/46 Bis 1958
ISBN: 9783631532492 / Niemiecki / Miękka / 344 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Unmittelbar nach der Ubernahme der Regierungsgewalt durch die Besatzungsmachte im Mai 1945 wurde mit der Reorganisation des hoheren Schulwesens in den Gebieten Nordrhein und Westfalen begonnen. In den ersten Nachkriegsjahren wurden Grundlagen geschaffen, die das hohere Schulwesen in NRW bis heute pragen. In dieser Zeit fielen unter anderem die Entscheidungen gegen die Einfuhrung der Einheitsschule, gegen die Zentralisierung des Abiturs und fur die neunjahrige Dauer der hoheren Schule. Die Arbeit untersucht unter Auswertung bisher noch nicht herangezogener Quellen die Auseinandersetzungen um...
Unmittelbar nach der Ubernahme der Regierungsgewalt durch die Besatzungsmachte im Mai 1945 wurde mit der Reorganisation des hoheren Schulwesens in den...
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400,46 |
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Von Höheren Töchtern und Gelehrten Frauenzimmern; Mädchen- und Frauenbildung im 19. Jahrhundert- Dargestellt an den Schloßanstalten Wolfenbüttel
ISBN: 9783631533550 / Niemiecki / Miękka / 278 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Entwicklung der Hoheren Madchen- und Frauenbildung im 19. Jahrhundert wurde lange Zeit nur im Zusammenhang mit der Geschichte der organisierten Frauenbewegung gesehen. Private Bildungsinitiativen einzelner Frauen wie Anna Vorwerk und Henriette Schrader-Breymann und ihre grosse Bedeutung fur das deutsche Madchenschulwesen wurden dabei zu wenig berucksichtigt. Als selbststandige Unternehmerinnen in Sachen Bildung bauten sie im Herzogtum Braunschweig eine Privatschule auf, die allgemeine Bildung und berufsbezogene Ausbildung vereinte. Das Leben und die Arbeit Anna Vorwerks zeigt...
Die Entwicklung der Hoheren Madchen- und Frauenbildung im 19. Jahrhundert wurde lange Zeit nur im Zusammenhang mit der Geschichte der organisierten Fr...
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478,58 |
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Reflexives Bildungsmanagement: Paedagogische Perspektiven Und Managementtheoretische Implikationen Einer Strategischen Und Entwicklungsorientierten G
ISBN: 9783631552148 / Niemiecki / Miękka / 456 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Arbeit entwirft ein Portfolio zum strategischen und entwicklungsorientierten Bildungsmanagement in soziookonomischen Wandlungsprozessen. Dabei wird ein breites Spektrum an grundstandigen und aktuell diskutierten erziehungswissenschaftlichen Themen interdisziplinar unter Gesichtspunkten von Organisation und Management rekonstruiert, um Aussagen hinsichtlich eines padagogisch angemessenen Bildungsmanagements zu treffen. Bildungsmanagement wird dabei auf unterschiedliche Gestaltungsfelder von Schulen und Weiterbildungseinrichtungen auf einer politischen, einer organisationalen und einer...
Die Arbeit entwirft ein Portfolio zum strategischen und entwicklungsorientierten Bildungsmanagement in soziookonomischen Wandlungsprozessen. Dabei wir...
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506,98 |
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Eberswalde - Portrait Einer Stadt: Anomietendenzen, Ordnungsbewegungen Und Die Entwicklung Einer Zivilgesellschaft
ISBN: 9783631556498 / Niemiecki / Miękka / 156 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. In diesem Buch wird die Entwicklung der Zivilgesellschaft in Eberswalde, einer mittelgrossen Stadt in Brandenburg, untersucht. Eberswalde ist eine Stadt, die uberdurchschnittlich von Anomietendenzen betroffen gewesen ist. Ziel der Studie ist, die Potentiale zivilgesellschaftlichen Widerspruchs gegen Fremdenfeindlichkeit, Rechtsextremismus und Gewalt einzuschatzen hinsichtlich der Chancen zur Mobilisierung, Vernetzung und Stabilisierung. Die Untersuchung beruht auf Experteninterviews, teilnehmenden Beobachtungen und der Analyse von Dokumenten. Die Autorin kommt in der Studie zu dem Ergebnis,...
In diesem Buch wird die Entwicklung der Zivilgesellschaft in Eberswalde, einer mittelgrossen Stadt in Brandenburg, untersucht. Eberswalde ist eine Sta...
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328,69 |
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Reformpaedagogik Und Schulreform: Diskurse in Der Sozialistischen Presse Der Weimarer Republik- Quellenauswahl Aus Den Zeitschriften Die Neue Zeit/Die
ISBN: 9783631557037 / Niemiecki / Miękka / 492 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Als Aspekt von sozialer Gerechtigkeit und humanistischer Selbstbestimmung scheint Bildung trotz gegenteiliger Rhetorik zunehmend an Substanz zu verlieren. Vor diesem Hintergrund kommt der Rekonstruktion der Schulreformdiskussion in der Weimarer Republik, die in ihren demokratischen Tendenzen massgeblich von der Arbeiterbewegung und ihren Zielen nahe stehenden reformpadagogischen Kreisen getragen wurde, ein spezifischer Lernwert zu. Hier entstanden entwicklungsoffene, variantenreiche Denkmodelle einer modernen sozialintegrativen Schule und Padagogik, die bis heute ihre Anziehungskraft auch...
Als Aspekt von sozialer Gerechtigkeit und humanistischer Selbstbestimmung scheint Bildung trotz gegenteiliger Rhetorik zunehmend an Substanz zu verlie...
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557,20 |
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Orte Gesellschaftlichen Lernens: Frauenhaeuser in Luxemburg ALS Aufgabenfeld Der Katholischen Kirche
ISBN: 9783631563410 / Niemiecki / Miękka / 214 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Gesellschaftliche Veranderungen werden an ihren schwachsten Gliedern am ehesten wahrgenommen. So wurde auch in Luxemburg die Sorge um in Not geratene Frauen zum Thema sozialer Aktivitat. In der Untersuchung wird die Frauenfrage sowohl unter Berucksichtigung der gesellschaftlichen als auch der spezifisch kirchlichen Stellung der Frauen vom 19. bis 21. Jahrhundert aufgegriffen. Leben und Wirken der Paula Bove fuhren exemplarisch vor Augen, wie und was sich aus einem Frauenhilfsprojekt entwickeln kann. Um Frauen, die in Frauenhausern Zuflucht suchen, optimal zu schutzen, sie zu unterstutzen und...
Gesellschaftliche Veranderungen werden an ihren schwachsten Gliedern am ehesten wahrgenommen. So wurde auch in Luxemburg die Sorge um in Not geratene ...
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263,55 |
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Oekonomische Strukturzyklen Und Internationale Diskurskonjunkturen: Zur Entwicklung Der Schwedischen Bildungsprogrammatik 1930-2000
ISBN: 9783631568125 / Niemiecki / Miękka / 330 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Rede von Zusammenhangen zwischen Bildungssystem und Wirtschaft ist, explizit oder implizit, eine Grundkomponente des bildungspolitischen Diskurses. In dieser Studie wird die diskursive Konstruktion dieses Zusammenhanges in Schweden von 1930 bis 2000 nachgezeichnet und analysiert. Als Quellenbasis dienen Berichte von schwedischen Regierungskommissionen. Es zeigt sich, dass die beobachteten Veranderungen im bildungspolitischen Diskurs in Schweden eng an Veranderungen des internationalen bildungspolitischen Diskurses gekoppelt sind. Wirtschaftliche Strukturzyklen wirken demgegenuber nur sehr...
Die Rede von Zusammenhangen zwischen Bildungssystem und Wirtschaft ist, explizit oder implizit, eine Grundkomponente des bildungspolitischen Diskurses...
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400,46 |
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Theorieentwicklung Zur Beruflichen Schule: Eine Mehrebenenanalyse
ISBN: 9783631579831 / Niemiecki / Miękka / 410 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Eine Theorie zur beruflichen Schule als stimmiges System von Aussagen, die sich auf empirisch gesichertes Wissen stutzen kann bzw. hilft, dieses zu ordnen und auf dieser Basis etwa Voraussagen uber die Wirkungsweise politischer Massnahmen in der beruflichen Schule zu machen, liegt bislang nicht vor. Grundgedanke der hier vorgelegten Analysen ist: Eine in diese Richtung weisende Theorieentwicklung bedurfte zunachst einer kategorialen Basis, die es zulasst, den Objektbereich angemessen zu beschreiben. Die Analysen beziehen sich auf zwei Ebenen, wobei zunachst Systematisierungen zum...
Eine Theorie zur beruflichen Schule als stimmiges System von Aussagen, die sich auf empirisch gesichertes Wissen stutzen kann bzw. hilft, dieses zu or...
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592,97 |
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Erziehung ALS Moment Der Gesellschaftsentwicklung: Heidemarie Moellers Beitrag Zur Theorie Und Methodologie Einer Allgemeinen Paedagogik in Der Ddr
ISBN: 9783631593530 / Niemiecki / Twarda / 260 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Heidemarie Moller gehorte der jungeren Generation padagogischer Wissenschaftler der DDR an. Ihre Arbeiten zur Theorie und Methodologie der Allgemeinen Padagogik spiegeln wesentliche Aspekte des wissenschaftlichen Diskurses in der Padagogik der DDR wahrend der 80er Jahre wider. Sie resultierten aus dem Bestreben, dem erreichten hohen Stand des Bildungswesens der DDR eine angemessene allgemein-padagogische Grundlagentheorie zu geben, die geeignet sein konnte, Ergebnisse und Probleme der realen Entwicklung wahrzunehmen und aus gesamtgesellschaftlicher Sicht zu bearbeiten. Sie sind Moment einer...
Heidemarie Moller gehorte der jungeren Generation padagogischer Wissenschaftler der DDR an. Ihre Arbeiten zur Theorie und Methodologie der Allgemeinen...
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371,55 |
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Erziehung Zur Muendigkeit: Grundzuege Der Paedagogischen Theorie Des Willens
ISBN: 9783631600139 / Niemiecki / Twarda / 362 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Mundigkeit, verstanden als vernunftige Selbstbestimmung im Sinne einer Handlungsdisposition, sich ohne Anleitung von aussen seiner Vernunft, Freiheit und Sprache zu bedienen, druckt sich in uberlegungszuganglichen Entschlussfahigkeiten aufgrund eigener Willensbildungsprozesse aus. Gegenstand der in Grundzugen zu entwickelnden padagogischen Theorie des Willens ist jene Kommunikation, die in allen Erziehungsbereichen (wie z. B. Umwelt-, Sexual- oder Spielerziehung) stattfinden kann. Ihr Ziel ist die Personwerdung. Als Erziehung zur Mundigkeit, also zur und durch Vernunft, Freiheit und Sprache,...
Mundigkeit, verstanden als vernunftige Selbstbestimmung im Sinne einer Handlungsdisposition, sich ohne Anleitung von aussen seiner Vernunft, Freiheit ...
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457,02 |
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Die Konstitution Der Paedagogik ALS Wissenschaft Und Die Entstehung Der Moderne in China: Eine Problem- Und Sozialgeschichtliche Inhaltsanalyse Fruehe
ISBN: 9783631602096 / Niemiecki / Miękka / 198 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft in China wird in dieser Studie aus sozial- und problemgeschichtlicher Sicht behandelt. Die Rekonstruktion der Disziplinentstehung und die Systematisierung des Themenspektrums in den ersten 20 Jahren des 20. Jahrhunderts richtet ihr besonderes Augenmerk auf den Zusammenhang von Organisation und Reflexion, Wissensproduktion und Gesellschaftsstruktur. Die Auswertung samtlicher Originaldokumente aus ausgewahlten Jahrgangen wissenschaftlicher Kommunikation jener Grundungszeit und die Analyse des kognitiven Wandels im Kontext der Umstrukturierung...
Die Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft in China wird in dieser Studie aus sozial- und problemgeschichtlicher Sicht behandelt. Die Rekonstr...
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314,23 |
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Die Grenzen Der Erziehung: Eine Untersuchung Zur Romantischen Bildungskonzeption Friedrich Schleiermachers
ISBN: 9783631604212 / Niemiecki / Twarda / 253 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Friedrich Schleiermacher zahlt zu den bedeutendsten Padagogen und Theologen des 19. Jahrhunderts. In diesem Buch wird sein Bildungsverstandnis vor dem Hintergrund seiner romantischen Schriften analysiert, wobei Individualitat und Religion als Bildungsziel bzw. Bildungsmedium eine besondere Rolle spielen. Das zentrale Spannungsverhaltnis von Selbstwerdung und Vergesellschaftung wird im Hinblick auf die Grenzen der Erziehung untersucht. Der besondere Ansatz dieser Arbeit liegt in dem Nachweis, dass romantische Impulse auch Schleiermachers spatere Arbeiten noch bestimmt haben, was zu einem um...
Friedrich Schleiermacher zahlt zu den bedeutendsten Padagogen und Theologen des 19. Jahrhunderts. In diesem Buch wird sein Bildungsverstandnis vor dem...
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371,55 |
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Freie Katholische Schule: Studien Zu Ihrer Postkonziliaren Theorie Und Ihrer Paedagogischen Praxis
ISBN: 9783631604342 / Niemiecki / Twarda / 222 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. -Freie Schule- ist zuallererst eine von einer freien Wertgemeinschaft (G. Kerschensteiner) getragene Schule in freier Tragerschaft mit grundrechtlich garantierten padagogischen Spielraumen. Die -Freien Katholischen Schulen- bilden gegenwartig unter den -Freien Schulen- in Deutschland die grosste Anbietergruppe. Sie nehmen in ihrer Programmatik nach dem 2. Vatikanischen Konzil (1962-1965) an einem postkonziliaren weltkirchlichen Projekt -Christlicher Erziehung- teil. Diese Studie stellt die erkenntnisleitende Frage, ob die konziliare -Erklarung uber die christliche Erziehung- uberhaupt ein in...
-Freie Schule- ist zuallererst eine von einer freien Wertgemeinschaft (G. Kerschensteiner) getragene Schule in freier Tragerschaft mit grundrechtlich ...
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cena:
314,23 |
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Querdenker in Der Paedagogik: Außenseiterpositionen in Der Humanistischen Bildungslehre
ISBN: 9783631622001 / Niemiecki / Miękka / 119 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Querdenker in der Padagogik dieser Titel meint kein padagogisches -Querulantentum-. Er soll schon auf den ersten Blick erkennen lassen, dass es um Denker geht, die sich bei aller Unterschiedlichkeit ihrer Ansatze gegen den Bildungsidealismus der humanistischen Subjektivitatspadagogik wenden, die totale Objektivierung von allem und jedem im Dienste individueller -Selbstverwirklichung-, die auch den Menschen selbst zum Objekt degradiert. Es sind in der Tat -Aussenseiter-; und alles spricht dafur, dass wir gerade heute erneut auf sie horen sollten, wenn es sich darum handelt, unsere Lebenswelt...
Querdenker in der Padagogik dieser Titel meint kein padagogisches -Querulantentum-. Er soll schon auf den ersten Blick erkennen lassen, dass es um Den...
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185,40 |
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