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L'Ecole de la Troisième République En Questions: Débats Et Controverses Dans Le "dictionnaire de Pédagogie de Ferdinand Buisson = L'Ecole de La Troisi
ISBN: 9783039111558 / Francuski / Miękka / 290 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Le Dictionnaire de pedagogie dirige par Ferdinand Buisson offre sur la construction de l ecole republicaine francaise une multiplicite de points de vue qu il est malaise de ramener a l unite. A qui s adressait-il ? Qu herite-t-il de la pedagogie allemande ? De Pestalozzi ? De l unitarisme americain ? Sous quels auspices philosophiques aborde-t-il la question pedagogique, la question morale, la question de la laicite et de la religion ? Comment traite-t-il le probleme de l enseignement de la langue francaise ou celui de la dualite des ordres scolaires et de la separation des sexes ?
... Le Dictionnaire de pedagogie dirige par Ferdinand Buisson offre sur la construction de l ecole republicaine francaise une multiplicite de point...
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248,55 |
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de l'École Au Marché Du Travail, l'Égalité Des Chances En Question: Postface de François Dubet
ISBN: 9783039117215 / Francuski / Miękka / 411 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Cet ouvrage explore une question centrale: est-il encore permis de croire, aujourd hui, au principe de l egalite des chances et au role de l institution educative dans la poursuite de cet ideal ? Les auteurs, ancres dans diverses disciplines des sciences sociales et de l education, apportent a cette interrogation une reponse prudente.
Quatre demarches complementaires sont articulees et correspondent aux quatre grandes parties de l ouvrage: la discussion des theories de la justice et de leur pertinence dans le champ de l education et de la formation; une sociologie des cadres... Cet ouvrage explore une question centrale: est-il encore permis de croire, aujourd hui, au principe de l egalite des chances et au role de l in...
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510,28 |
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Der Deutsche Osten in Der Schule: Institutionalisierung Und Konzeption Der Ostkunde in Der Bundesrepublik in Den 1950er Und 1960er Jahren
ISBN: 9783631644935 / Niemiecki / Twarda / 632 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Ostkunde war ein zentrales Bildungsanliegen in der fruhen Bundesrepublik. Sie pragte die Schulbildung in den 1950er und 1960er Jahren entscheidend: Sie gestaltete die Erinnerung an die Vertreibungsgebiete sowie die entsprechenden Geschichts- und Gegenwartsbilder und strebte die Wiedergewinnung der ehemaligen deutschen Ostgebiete an. Zentrale Inhalte dieser Arbeit sind die Institutionalisierung und die inhaltliche Ausgestaltung der Ostkunde sowie ihre gesellschaftlichen Funktionen und Auswirkungen. Der multiperspektivische Ansatz der Studie verknupft methodisch Diskurs-, Mentalitats-,...
Die Ostkunde war ein zentrales Bildungsanliegen in der fruhen Bundesrepublik. Sie pragte die Schulbildung in den 1950er und 1960er Jahren entscheidend...
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714,44 |
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Curriculum »Politik«: Von Der Curriculumtheorie Zur Unterrichtspraxis
ISBN: 9783810000620 / Niemiecki / Miękka / 280 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Curriculumtheorie ist in der Bundesrepublik erst ein halbes Jahrzehnt alt, und doch scheint sie schon Enttauschungen hervorzurufen. Weil sie versprach, die Mangel der bisherigen Lehrplanarbeit an der Wurzel zu packen, wurden ihr grosse Hoffnungen entgegengebracht. Inzwischen ist das Wort Curriculum zwar in aller Munde, doch an durchgearbeiteten und praktizierbaren Ergebnissen fehlt es noch immer. Langfri stige und anspruchsvolle Revisionsprojekte sind steckengeblieben, und - was noch be denklicher ist - in der Mehrzahl aller Falle amtlicher Lehrplanarbeit wird so weiter gemacht, als gebe es...
Curriculumtheorie ist in der Bundesrepublik erst ein halbes Jahrzehnt alt, und doch scheint sie schon Enttauschungen hervorzurufen. Weil sie versprach...
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206,88 |
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Stille - ein Grundbedürfnis für Schulanfänger?
ISBN: 9783638729154 / Niemiecki / Miękka / 64 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 3, Kirchliche Padagogische Hochschule Wien / Krems (Padagogik/Erziehungswissenschaften), 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen:, Abstract: Unsere Zeit ist keine Zeit der Stille. Viele Bereiche der Wirklichkeit um und in uns sind mehr von Unruhe, Larm und geschaftigem Aktionismus durchsetzt, als durch Stille und Schweigen. Was auf uns - und ungeschutzter noch auf unsere Kinder - an elektronischer Unterhaltung und sonstiger Zerstreuung einsturmt und zu oft aufgesogen oder widerstandslos...
Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 3, Kirchliche Padagogische Hochschule Wien / Krems (Padagogik/Erziehu...
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207,13 |
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Die Begründung des Begriffs Normalisation bei Maria Montessori
ISBN: 9783640202485 / Niemiecki / Miękka / 52 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1, FernUniversitat Hagen (Padagogik/Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Systematische Erziehungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Montessori-Padagogik wird meist zuerst mit ihren Methoden in Verbindung gebracht: Freiarbeit, didaktisches Material, die vorbereitete Umgebung. Bleibt man auf dieser praktisch-methodischen Ebene stehen, ist es naheliegend zum Montessori-Fan zu werden. Entsteht doch durch diese Methode ein Bild von einer menschenfreundlichen Schule in der Kinder nach ihren Fahigkeiten...
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1, FernUniversitat Hagen (Padagogik/Erziehungswissenschaften), Veran...
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151,26 |
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Maria Montessori
ISBN: 9783640383757 / Niemiecki / Miękka / 28 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: Leistungsnachweis, Universitat Duisburg-Essen (FB Padagogik), Veranstaltung: Praxisfelder (sozial-) padagogischer Arbeit im Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: "Hilf mir, es selbst zu tun" Die Erziehung zur Selbststandigkeit nach Maria Montessori bietet viele interessante Ansatze fur die Forderung von Kindern in verschiedensten Lebensbereichen. Zentraler Punkt ihrer Padagogik ist ihre Grundhaltung und -einstellung dem Kind gegenuber. Sie ist es, die zum Kind aufblickt, seine Fahigkeiten bewundert, es...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: Leistungsnachweis, Universitat Duisburg-Essen (FB Padagogik), Verans...
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151,26 |
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Altersgemischter Unterricht. Ein problematisches Konzept oder ein Konzept mit Chancen?
ISBN: 9783638644020 / Niemiecki / Miękka / 40 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Universitat Bielefeld (FB Padagogik), Veranstaltung: Reformpadagogik am Beispiel der Laborschule, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Hausarbeit bezieht sich auf Altersmischung und behandelt als beispielhaften Schwerpunkt die Laborschule., Abstract: Jedes Kind ist anders. Warum stecken wir dann Kinder gleichen Alters in eine Klasse? Damit wir sie padagogisch doch gleich behandeln konnen? Diese Fragen werden in der bildungspolitischen Landschaft nach PISA hei diskutiert. Ist Altersmischung ein Rezept, dass...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Universitat Bielefeld (FB Padagogik), Veranstaltung: Reformpada...
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171,21 |
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Offener Unterricht: Die Notwendigkeit der Freiarbeit
ISBN: 9783638645119 / Niemiecki / Miękka / 64 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1, Universitat Regensburg (Grundschulpadagogik), Veranstaltung: Seminar: Formen des Unterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man die Liste der Dinge, die Schuler angeblich heute nicht mehr konnen, so zeigt sich einem ein erschreckendes Bild: stillsitzen, zuhoren, sich konzentrieren etc. Ein kindgerechter Unterricht, wie ihn auch das Grundgesetz Artikel 2(1) fordert (Recht auf die freie Personlichkeitsentfaltung) muss sich demnach diesen Gegebenheiten anpassen. Da stellt sich die Frage, ob ein nicht...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1, Universitat Regensburg (Grundschulpadagogik), Veranstaltung: Semi...
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157,65 |
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Zur Bedeutung der Freinet-Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung der Musikpädagogik
ISBN: 9783638788298 / Niemiecki / Miękka / 72 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Zwischenprufungsarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Universitat Bremen (Fachbereich 12 (Erziehungs- und Bildungswissenschaften)), Sprache: Deutsch, Abstract: Celestin Freinet ist, zusammen mit Maria Montessori, John Dewey, Janusz Korczak u. a., einer der bedeutendsten Reformpadagogen. Die Umgestaltung der Schule von unten steckt trotz der weiten Verbreitung und Akzeptanz der Ideen in padagogischen Kreisen gesellschaftspolitisch immer noch in den Anfangen. Die Stimmen nach einer Ruckbesinnung auf die alten 'Werte von Zucht und Ordnung' werden aus der...
Zwischenprufungsarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Universitat Bremen (Fachbereich 12 (Erziehungs- und Bi...
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163,23 |
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Erlebnisorientiertes Lernen in Schule und Erwachsenenbildung. Die Waldpädagogik
ISBN: 9783638942898 / Niemiecki / Miękka / 108 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: Sehr gut, Padagogisches Institut des Bundes in Wien (Technisches Gewerbe), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Wesen erlebnisorientierten Unterrichts, seinen Intentionen und der Sicherung der Lerninhalte. Das erste Kapitel behandelt die Frage der Definition, gelangt allerdings zu keiner schlussigen Antwort, nicht zuletzt, weil vor allem in der akademischen Szene daruber eine ziemliche Uneinigkeit herrscht. Aber dieses Kapitel kommt jedoch der Vorstellung, was...
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: Sehr gut, Padagogisches Institut des Bundes in Wien (Technisches Gewe...
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270,99 |
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Darstellung der frühkindlichen Entwicklungsphase im Zusammenhang mit den Erziehungsaufgaben in ihrer Bedeutung und Umsetzung
ISBN: 9783640677184 / Niemiecki / Miękka / 24 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: PS Waldorfpadagogik, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Rudolf Steiner, der Begrunder der Waldorfschulen, legt in seiner Padagogik drei entscheidende Ereignisse im Entwicklungsproze der Fruhen und Mittleren Kindheit sowie des Jugendalters fest, die auf grundlegende Veranderungen in der Menschenentwicklung hinweisen. Im weiteren Verlauf verandert sich die Lebenshaltung des Kindes in...
Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Institut fur Erziehungswis...
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151,26 |
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Deutsche Reformpädagogik: Die pädagogische Bewegung am Beispiel dreier Schulkonzepte
ISBN: 9783638871822 / Niemiecki / Miękka / 28 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Universitat Trier, Veranstaltung: Reformkonzepte fur weiterfuhrende Schulen unter besonderer Berucksichtigung der Ganztagsschule, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Unter Reformpadagogik versteht man alle Theorien und Manahmen, deren Ziel eine Veranderung in Erziehung, Schule und Unterricht ist. Die Geschichte der Reformpadagogik beginnt mit dem Anbruch der Modernen, ihre Hochphase erlebt sie zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Ihre Grundkonzepte fuhren zu neuen schulischen Formen,...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Universitat Trier, Veranstaltung: Reformkonzepte fur weiterfuhr...
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151,26 |
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Bildung Zwischen Standardisierung Und Heterogenität: - Ein Interdisziplinärer Diskurs
ISBN: 9783531168005 / Niemiecki / Miękka / 237 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Heterogenitat und Standardisierung bilden in der aktuellen bildungspolitischen Diskussion ein extremes Spannungsfeld: Auf der einen Seite ist gesellschaftlich eine - noch immer - wachsende Differenzierung und Pluralisierung zu verzeichnen, wahrend gleichzeitig Standardisierungen im Bildungswesen zur Losung des identifizierten Kernproblems 'Leistungsheterogenitat' entwickelt werden. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes konfrontieren in ihren Beitragen das aktuelle Bildungsgeschehen mehrdimensional mit Widerspruchen und verschiedenen Interpretationszugangen und geben Antworten auf die...
Heterogenitat und Standardisierung bilden in der aktuellen bildungspolitischen Diskussion ein extremes Spannungsfeld: Auf der einen Seite ist gesellsc...
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188,08 |
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Bildungsstandards Praktisch: Perspektiven Kompetenzorientierten Lehrens Und Lernens
ISBN: 9783531164557 / Niemiecki / Miękka / 173 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Wie können Bildungsstandards praktisch werden? Elmar Drieschner bietet einen Überblick über Perspektiven der standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung. Er verzahnt theoretisches Grundlagenwissen und praxisanleitendes Handlungswissen. Ausgehend von der politischen Funktion und der theoretischen Konzeption von Bildungsstandards werden didaktische Möglichkeiten der Planung, Gestaltung und Reflexion kompetenzorientierten Unterrichts vorgestellt. Erprobte Praxisbeispiele veranschaulichen, wie die gezielte pädagogische Förderung der in den Bildungsstandards ausgewiesenen...
Wie können Bildungsstandards praktisch werden? Elmar Drieschner bietet einen Überblick über Perspektiven der standard- und kompetenzorientierten Un...
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150,44 |
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Educational Governance: Handlungskoordination Und Steuerung Im Bildungssystem
ISBN: 9783531152790 / Niemiecki / Miękka / 256 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. In den Bildungssystemen Europas sind gravierende Umbauten institutioneller Regelungsstrukturen zu verzeichnen: In den Schulen werden beispielsweise im Kontext von PISA schulische Gestaltungsspielraume erhoht, Bildungsstandards und externe Evaluations- und Beobachtungsverfahren eingefuhrt. Diese Veranderungen der Steuerungs- und Koordinations-Praxis fuhren in jungster Zeit zu einer Reihe von wissenschaftlichen Beitragen, die mit dem Governance-Begriff analytisch arbeiten, um die institutionellen Umbauten nachzuvollziehen, ihre vielfaltigen Wirkungen zu erfassen und Orientierungswissen zu...
In den Bildungssystemen Europas sind gravierende Umbauten institutioneller Regelungsstrukturen zu verzeichnen: In den Schulen werden beispielsweise im...
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206,88 |
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Lokale Bildungslandschaften: Perspektiven Für Ganztagsschulen Und Kommunen
ISBN: 9783531163543 / Niemiecki / Miękka / 296 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Lokale Bildungslandschaften: Die zweifache ffnung - Pdagogische Zugnge - Sozialwissenschaftliche Zugnge - Politikwissenschaftliche Zugnge - Resmee und Schlussfolgerungen fr die Praxis Lokaler Bildungslandschaften
Lokale Bildungslandschaften: Die zweifache ffnung - Pdagogische Zugnge - Sozialwissenschaftliche Zugnge - Politikwissenschaftliche Zugnge - Resmee und...
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142,92 |
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Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums
ISBN: 9783838201627 / Niemiecki / Twarda / 82 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. In der vorliegenden, epigrammatisch zugespitzten Schrift sollen die falschen schulpolitischen Entscheidungen und die fragwürdigen pädagogischen Weichenstellungen der letzten Jahre aufgezählt und bewertet werden. Der Autor betrachtet seine Analyse bewußt als Fortsetzung der Folgerungen von den 17 streitbaren Autoren in dem Sammelband aus dem Jahre 2003 unter dem Titel Mit der Spaßgesellschaft in den Bildungsnotstand, herausgegeben von Claudia Ludwig und Astrid Luise Mannes. Obwohl die 17 Autoren in prägnanter Form das Bildungsdesaster in unserer Schullandschaft beschrieben hatten,...
In der vorliegenden, epigrammatisch zugespitzten Schrift sollen die falschen schulpolitischen Entscheidungen und die fragwürdigen pädagogischen Weic...
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166,88 |
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Sind Die Traditionellen Lehrpläne Überflüssig?: Zur Lehrplantheoretischen Problematik Von Bildungsstandards Und Kernlehrplänen
ISBN: 9783531165622 / Niemiecki / Miękka / 322 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um meine gleichnamige Dissertation, die im November 2008 von der Humanwissenschaftlichen Fakultat der Universitat zu Koln angenommen wurde. Gutachter der Arbeit waren Herr Prof. Dr. Wilfried Ploger und Herr Prof. Dr. Rainer Peek. Ich hatte das besondere Gluck, dass Herr Prof. Dr. Ploger mir nicht nur die Moglichkeit zur Beschaftigung als Wissenschaftlicher Mitarbeiter geboten hat, sondern mir mit nie nachlassendem Engagement mit seinem fachlichen Rat zur Seite gestanden hat. Dafur danke ich ihm sehr. Auerdem danke ich Herrn Prof. Dr. Elmar Anhalt,...
Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um meine gleichnamige Dissertation, die im November 2008 von der Humanwissenschaftlichen Fakultat der Univ...
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206,88 |
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Standardisierung - Kanonisierung: Erziehungswissenschaftliche Reflexionen
ISBN: 9783531156705 / Niemiecki / Miękka / 301 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Vor dem Hintergrund der PISA-Studien und ihrer Konsequenzen wird in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften intensiv und kontrovers uber die neuartigen Standardisierungs- und Kanonisierungsprozesse diskutiert. Der Band enthalt Diskussionen zum Kontext von Kanon und Zensur, von Ordnung und Normierung und der Legitimation des jeweils kanonisierten erzieherischen Verhaltens. Vertieft wird die Diskussion durch Ergebnisse erziehungswissenschaftlicher Forschung, die sich mit den Folgen und Konsequenzen, sei es impliziter, sei es expliziter Normierungen, beschaftigt.
Vor dem Hintergrund der PISA-Studien und ihrer Konsequenzen wird in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften intensiv und kontrovers uber die neuart...
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188,08 |
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