Maria Montessori

ISBN-13: 9783640383757 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.

Mareike Speck

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: Leistungsnachweis, Universitat Duisburg-Essen (FB Padagogik), Veranstaltung: Praxisfelder (sozial-) padagogischer Arbeit im Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: "Hilf mir, es selbst zu tun" Die Erziehung zur Selbststandigkeit nach Maria Montessori bietet viele interessante Ansatze fur die Forderung von Kindern in verschiedensten Lebensbereichen. Zentraler Punkt ihrer Padagogik ist ihre Grundhaltung und -einstellung dem Kind gegenuber. Sie ist es, die zum Kind aufblickt, seine Fahigkeiten bewundert, es beobachtet, wie es sich selbst zum Menschen entwickelt. So wird ihre Padagogik getragen von ihren Entdeckungen bei der Beobachtung von Kindern. Wohl kaum ein Padagoge vor oder nach ihr hat so grosses Gewicht auf die Beobachtung und die Signale der Kinder gelegt. Immer wieder bewundert sie die Kraft und die Macht, die im Kind steckt. Diese gilt es nicht einzudammen, sondern vielmehr sollen die Eigenkrafte des Kindes voll zur Entfaltung kommen. Die Personlichkeit des Kindes wird geachtet, es wird als ganzer, vollwertiger Mensch gesehen. Die Padagogen helfen seinen Willen zu entwickeln, indem man ihm Raum fur freie Entscheidungen gibt. Man hilft dem Kind, selbstandig zu denken und zu handeln. Sie bieten ihm Gelegenheit, dem eigenen Lernbedurfnis zu folgen, denn Kinder wollen nicht nur irgendetwas lernen, sondern zu einer bestimmten Zeit etwas ganz Bestimmtes (sensible Phasen). Das Kind braucht Hilfestellung dabei, Schwierigkeiten zu uberwinden statt ihnen auszuweichen. In der folgenden Arbeit werden die wichtigsten Aspekte ihrer Padagogik zusammengefasst und ein Einblick gegeben in das Leben einer Frau, die die damalige Padagogik revolutionierte