Ce livre, en etudiant plus de 200 plans et traites d education francais des XVIIIe XIXe siecles, montre toute l importance de la pensee de Rousseau qui est utilisee ou rejetee afin de concevoir une societe nouvelle et une reforme du systeme educatif. Ces transformations ne pouvaient passer que par l edification d une education commune adaptee aux nouveaux enjeux issus de la Revolution et indispensables pour transformer et moderniser la societe. En enoncant un certain nombre de principes et de valeurs, en se positionnant pour une reorganisation educative, les auteurs de ces projets contribuent...
Ce livre, en etudiant plus de 200 plans et traites d education francais des XVIIIe XIXe siecles, montre toute l importance de la pensee de Rousseau qu...
Cet ouvrage porte sur les pratiques d enseignement et d apprentissage liees a la maitrise de la langue ecrite, une competence cruciale pour le jeune enfant. Adoptant une approche didactique, il revisite ce qui permet a l eleve d entrer dans l ecrit, tout en examinant les caracteristiques de l action de l enseignant. Il devoile, au dela du domaine de l entree dans l ecrit, l univers enchevetre et le maillage entre les phenomenes d enseignement et d apprentissage. Les situations didactiques et l evolution des attentes des enseignants a l egard des eleves sont analysees selon trois niveaux d...
Cet ouvrage porte sur les pratiques d enseignement et d apprentissage liees a la maitrise de la langue ecrite, une competence cruciale pour le jeune e...
Les pratiques de lecture des eleves ont fait l'objet de recherches de grande ampleur. Mais que sait-on des pratiques d'enseignement ? Qu'est-ce qui se construit lorsque des enseignants et des eleves abordent un texte en classe ? Cet objet varie-t-il en fonction des textes ? De leur longueur ? De leur statut ? L'auteur a mene une recherche avec des enseignants qui ont etudie Candide de Voltaire et La fee Carabine de Pennac avec leurs eleves de 16 ans. Comment les enseignants s'y sont-ils pris dans cette entreprise complexe? Comment ont-ils assure les liens entre les lectures...
Les pratiques de lecture des eleves ont fait l'objet de recherches de grande ampleur. Mais que sait-on des pratiques d'enseignement ? Qu'est-ce qui se...
Cet ouvrage etudie l'Education nouvelle dans ses dimensions scientifiques et militantes. Porte par des praticiens convaincus qu'une reforme de l'ecole pourra transformer le monde, le mouvement attire aussi des scientifiques persuades que la science a un role a jouer dans la quete d'une harmonie entre les hommes. Tous se rejoignent dans la volonte de construire une education basee sur une connaissance scientifique de l'enfant: selon eux, la pedagogie ne doit plus etre un art mais une science.
Ce livre s'interesse a la relation qu'entretiennent ici la science et la militance: quelle...
Cet ouvrage etudie l'Education nouvelle dans ses dimensions scientifiques et militantes. Porte par des praticiens convaincus qu'une reforme de l'ec...
L'ouvrage montre la pertinence d'un enseignement explicite des genres textuels en langues étrangères. À la fois lieux d'intégration des activités langagières proposées en classe et outils de communication qui donnent accès à la vie publique, les genres textuels permettent de répondre aux critères de l'approche par tâches ou perspective actionnelle.
L'ouvrage montre la pertinence d'un enseignement explicite des genres textuels en langues étrangères. À la fois lieux d'intégration des activités...
La présente étude interroge les pratiques effectives en classes d'accueil pour dégager les objets proposés en expression orale et écrite et les dispositifs qui s'y réfèrent. Les résultats obtenus servent les démarches d'ingénierie didactique et sont une clé pour une prise en considération des capacités langagières des apprenants allophones.
La présente étude interroge les pratiques effectives en classes d'accueil pour dégager les objets proposés en expression orale et écrite et les d...