Kategoria BISAC: Social Science >> Popular Culture

Besides different preconditions for educational success in native and migrant families, an important role has been ascribed to students' educational aspirations in the explanation of ethnic disparities in educational attainment. Based on a sample of several hundred 9^th and 10^th graders in Hamburg, the study investigates the dimensions along which native and migrant students construct their educational and future career aspirations and expectations at the end of compulsory full-time education. The results provide insight into the applicability of traditional approaches...

Das Feld von Bewegung, Spiel und Sport ist fur viele Jungen identitatsstiftend und hochbedeutsam. Uber 50 Prozent aller Jungen sind Mitglied eines Sportvereins, 75 Prozent der Jungen bezeichnen Sport als ihr Lieblingsfach in der Schule. Gleichwohl gibt es bislang keine systematische Aufarbeitung der padagogischen Moglichkeiten einer Jungenforderung im und durch Sport. Der Sammelband vereint Beitrage zur Jungenforschung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen im Hinblick auf das besondere Potenzial von Bewegung, Spiel und Sport fur eine geschlechtssensible Forderung. Neben...

Bildung und Lernen sind zentrale Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft, doch werden sie kaum theoretisch-systematisch aufeinander bezogen, geschweige denn in ihrem Wechselspiel empirisch untersucht. Der vorliegende Band verbindet das Konzept transformativer Bildung mit anspruchsvoller Lerntheorie und erarbeitet auf der Basis der praxeologischen Wissenssoziologie, von Deweys Pragmatismus und Bourdieus Praxistheorie eine eigene Perspektive auf Bildung und Lernen. Diese steht in einem reflexiven Verhaltnis zur empirischen Rekonstruktion von Bildungsphasen und -ressourcen sowie von...

Schule und Peerkultur unterliegen einem Spannungsverhaltnis, was bislang sowohl theoretisch als auch empirisch nur wenig berucksichtigt wurde. An dieser Lucke setzt diese Studie an, die die Sichtweisen von Jugendlichen zwischen zwolf und achtzehn Jahren auf den padagogischen Arbeitsansatz Positive Peerkultur im schulischen Kontext rekonstruiert. Sein Anliegen ist es, in padagogisch initiierten Gesprachskreisen Jugendliche in einen Kommunikationszusammenhang treten zu lassen, in dem sie fur sie lebensrelevante Themen und Anliegen besprechen konnen. Neben neuen empirischen...

Fur jene, die am Ende ihrer Ausbildung als Lehrkrafte in der Schule arbeiten werden, ist ein Basiswissen zum deutschen Schulsystem unerlasslich. Dieses Lehrbuch bietet in komprimierter und praziser Form zentrale Grundlagen zu Entstehung, Struktur und Steuerung des Schulsystems in Deutschland. Eine konzentrierte Themenwahl und die Einfuhrung zentraler Begriffe und Zusammenhange garantiert ein - in der dritten Auflage aktualisiertes - Basiswissen, das sowohl im Rahmen der Lehre als auch zur Prufungsvorbereitung unentbehrlich ist.