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Form-Focused Instruction and the Advanced Language Learner: On the Importance of the Semantics of Grammar
ISBN: 9783631607497 / Angielski / Twarda / 512 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Form-Focused Instruction and the Advanced Language Learner looks at the role of FFI at higher levels of foreign language learning. It argues that contrary to a common belief there are aspects of grammar to be taught to the proficient FL user. While such a learner may be familiar with formal properties of different structures, (s)he still needs to focus on the semantics of target language grammar. Considering this, the book investigates the efficiency of a FFI treatment called Organic Approach Deductivised or 3-D language pedagogy, devised to teach the semantics of the...
Form-Focused Instruction and the Advanced Language Learner looks at the role of FFI at higher levels of foreign language learning. It argues th...
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587,23 |
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Making Progress Simpler?: Applying Cognitive Grammar to Tense-Aspect Teaching
ISBN: 9783631611203 / Angielski / Twarda / 247 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. This study presents a new approach to tense-aspect teaching from the perspective of Cognitive Linguistics. Its aims are twofold: first, to provide a coherent account of the English tense-aspect system. To this end, a synthesis of Langacker s Cognitive Grammar theory and Fauconnier s Mental Space approach will be put forward. Second, to test the applicability and effectiveness of CL-informed learning materials in the language classroom. For that purpose, an empirical analysis was conducted involving German students of English at an upper-intermediate level. The study therefore addresses...
This study presents a new approach to tense-aspect teaching from the perspective of Cognitive Linguistics. Its aims are twofold: first, to provide a c...
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365,05 |
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Comparing Selected Modern Methods of Teaching English to Young Learners
ISBN: 9783631618622 / Angielski / Miękka / 276 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. The book presents the process of first and second language acquisition in children as well as the main principles of conventional and unconventional approaches and methods implemented in the general education as well as the language education of children. The long-term quantitative study described focused on the comparison of the results obtained by young learners taught English according to the Helen Doron Method in private courses and the results gained by young learners instructed according to the modern eclectic method at public primary school. The results were compared in such language...
The book presents the process of first and second language acquisition in children as well as the main principles of conventional and unconventional a...
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365,05 |
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Second Language Pronunciation: Attainment and Assessment
ISBN: 9783631631072 / Angielski / Miękka / 354 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Drawing upon theoretical and methodological paradigms from speech science and applied linguistics, this study advances our understanding of the factors that constrain attainment and assessment of second language pronunciation. Its innovative aspects are the inclusion of unexplored language combinations and the triangulation of several research instruments. Speech ratings by native speaker judges in combination with interviews suggest that assessment of second language pronunciation entails a broad spectrum of influences. The work contributes to the evidence against a simply construed critical...
Drawing upon theoretical and methodological paradigms from speech science and applied linguistics, this study advances our understanding of the factor...
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429,62 |
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Participatory Composition: Video Culture, Writing, and Electracy
ISBN: 9780809331468 / Angielski / Miękka / 184 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Like. Share. Comment. Subscribe. Embed. Upload. Check in. The commands of the modern online world relentlessly prompt participation and encourage collaboration, connecting people in ways not possible even five years ago. This connectedness no doubt influences college writing courses in both form and content, creating possibilities for investigating new forms of writing and student participation. In this innovative volume, Sarah J. Arroyo argues for a participatory composition, inspired by the culture of online video sharing and framed by theorist Gregory Ulmer s concept of "electracy."...
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175,60 |
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New Trends and Methodologies in Applied English Language Research II: Studies in Language Variation, Meaning and Learning
ISBN: 9783034310611 / Angielski / Miękka / 283 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. This volume has its origin in a selection of the papers presented at the Second ELC International Postgraduate Conference on English Linguistics (ELC2), held at the University of Vigo in October 2009 and designed and organised by postgraduate students belonging to the English Departments of the Universities of Vigo and Santiago de Compostela. The purpose of the conference was to allow young professional researchers to share and survey their current views on linguistic research. Four of the ten chapters included address the diachronic change undergone by particular lexical items, namely...
This volume has its origin in a selection of the papers presented at the Second ELC International Postgraduate Conference on English Linguistics
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522,92 |
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Bilingualen Unterricht Weiterdenken: Programme, Positionen, Perspektiven
ISBN: 9783631616673 / Niemiecki / Twarda / 242 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Der Bilinguale Unterricht in Deutschland entwickelt sich derzeit zu einem Regelangebot. Bei dieser Entwicklung wird jedoch die sachfachliche Kompetenz in Theorie, Forschung und Praxis noch nicht im wunschenswerten Masse berucksichtigt. In der europaischen Diskussion um Content and Language Integrated Learning interessiert vor allem die fremdsprachliche Kompetenz. Die Rolle der schulischen Erstsprache sowie der Aufbau fachlicher Literalitat in zwei Sprachen werden kaum berucksichtigt. Dieser Band bilanziert die Entwicklung des Bilingualen Unterrichts. Er vereint Beitrage aus Forschung,...
Der Bilinguale Unterricht in Deutschland entwickelt sich derzeit zu einem Regelangebot. Bei dieser Entwicklung wird jedoch die sachfachliche Kompetenz...
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346,27 |
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Single and Double Clitics in Adult and Child Grammar
ISBN: 9783631624562 / Angielski / Twarda / 253 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. This book provides an in-depth investigation of single and double cliticization based on research in theoretical syntax and first language acquisition. Although the main focus is the analysis of data from Bulgarian, the work draws crosslinguistic parallels to some of the Romance and Balkan Sprachbund languages. Acquisition data from three original experimental studies with 79 typically-developing monolingual Bulgarian children aged between 2 and 4 are reported. This is the first study of the placement properties of object clitics in both pre- and post-verbal positions, and of the acquisition...
This book provides an in-depth investigation of single and double cliticization based on research in theoretical syntax and first language acquisition...
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362,95 |
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Constructing the Heritage Language Learner: Knowledge, Power and New Subjectivities
ISBN: 9781614513995 / Angielski / Twarda / 202 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Though often treated as an objective category, heritage language learner is a social construct contested by researchers, government officials, school administrators, and students themselves. Based on ethnographic fieldwork at a Japanese language school in the US, the book examines the construction of the heritage language learner, viewing the notion as a site of negotiation regarding the legitimate knowledge of language and ways of belonging. Though often treated as an objective category, heritage language learner is a social construct contested by researchers, government offici... |
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596,10 |
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Theorizing Histories of Rhetoric
ISBN: 9780809332106 / Angielski / Miękka / 272 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. During the decades of the 1980s and 1990s, historians of rhetoric, composition, and communication vociferously theorized historiographical motivations and methodologies for writing histories in their fields. After this fertile period of rich, contested, and impassioned theorization, scholars busily undertook the composition of numerous historical works, complicating master narratives and recovering silenced voices and rhetorical practices. Yet, though historians in these fields have gone about the business of writing histories, the discussion of theorization has been quiet. In this welcome... During the decades of the 1980s and 1990s, historians of rhetoric, composition, and communication vociferously theorized historiographical motivati... |
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175,60 |
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Writing with Skill, Level 2: Instructor Text
ISBN: 9781933339603 / Angielski / Miękka / 600 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. The Student Workbook encourages independent composition, while the Instructor Text contains easy-to-use supporting information for the teacher, rubrics for grading, sample compositions, and dialogue to use while teaching. Together, the Student Workbook and Instructor Text provide a full year of middle-grade writing instruction, preparing students to enter high-level rhetoric.
The Student Workbook encourages independent composition, while the Instructor Text contains easy-to-use supporting information for the teacher, rub... |
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153,98 |
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Lehren Und Lernen in Deutschsprachigen Grenzregionen
ISBN: 9783034303996 / Niemiecki / Miękka / 227 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. In diesem Sammelband werden neue und innovative Ansatze im Bereich der Sprachenausbildung und des Sprachenlernens vorgestellt. Dreizehn Autoren aus neun Landern schildern die Entwicklung von Modellen fur die schulische Zwei- und Mehrsprachigkeit in deutschsprachigen Grenzregionen. Sie untersuchen unter anderem die Beziehung von schulischer und fruhkindlicher Mehrsprachigkeit und zeigen verschiedene Unterrichts- und Vermittlungsmethoden. Dabei werden samtliche Altersstufen und verschiedene Sprachkombinationen berucksichtigt.
Eine reichhaltige Linksammlung zu jedem Beitrag sowie eine... In diesem Sammelband werden neue und innovative Ansatze im Bereich der Sprachenausbildung und des Sprachenlernens vorgestellt. Dreizehn Autoren aus ne...
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386,41 |
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Kreative Pathologie: Laengsschnittliche Analyse Der Lautproduktion Eines Autistisch Gestoerten Maedchens, Das Nicht Spricht Aber Singt
ISBN: 9783631509531 / Niemiecki / Miękka / 206 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Autismus gehort zu den schwersten Entwicklungsstorungen uberhaupt. Dennoch ist es verbluffend, wie sich trotz tiefgreifender Beeintrachtigungen erstaunliche Fahigkeiten entwickeln konnen. Sind Moglichkeiten durch ungunstige Ausgangsbedingungen verbaut, schlagt die Entwicklung in einzelnen Bereichen oft alternative Pfade ein, die neue Chancen zur Entfaltung eroffnen. Am Beispiel der langsschnittlichen Dokumentation eines autistisch gestorten Madchens wird dargestellt, welche Wege die Lautentwicklung nehmen kann, wenn keine gesprochene Sprache erworben wird. Hierbei zeigt sich, dass die...
Autismus gehort zu den schwersten Entwicklungsstorungen uberhaupt. Dennoch ist es verbluffend, wie sich trotz tiefgreifender Beeintrachtigungen erstau...
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372,42 |
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Mehrsprachige Individuen - Vielsprachige Gesellschaften
ISBN: 9783631544631 / Niemiecki / Miękka / 236 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Beitrage dieses Sammelbandes wurden als Vortrage bei der 35. Jahrestagung der Gesellschaft fur Angewandte Linguistik (GAL) im September 2004 in Wuppertal gehalten. Getreu der -breiten- Definition von Angewandter Linguistik, die bei der GAL Tradition hat, wird das Thema Mehrsprachigkeit in all seinen Perspektiven behandelt und in die unterschiedlichsten Arbeitsbereiche dieser wissenschaftlichen Gesellschaft eingebettet. In diesem Band werden politische, padagogische, soziolinguistische, kognitionspsychologische, textlinguistische und ubersetzungswissenschaftliche Forschungsfragen...
Die Beitrage dieses Sammelbandes wurden als Vortrage bei der 35. Jahrestagung der Gesellschaft fur Angewandte Linguistik (GAL) im September 2004 in Wu...
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379,29 |
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«Linguistics@schools - Abenteuer Sprachwissenschaft»: Kooperationsmoeglichkeiten Zwischen Schule Und Hochschule
ISBN: 9783631592878 / Niemiecki / Twarda / 176 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Dieser Band liefert verschiedene Perspektiven auf ein Kooperationsprojekt zwischen Schule und Hochschule. Im Rahmen des Projekts begleiten Studierende der linguistischen Facher Schuler dabei, sprachwissenschaftliche Projekte durchzufuhren. Schuler, Studierende, Lehrer, Hochschuldidaktiker und Lehrende an der Universitat evaluieren das Projekt und vermitteln ihre Sicht auf die Moglichkeiten, aber auch Herausforderungen einer problembasierten, selbstverantwortlichen Projektarbeit von Studierenden und Schulern. Neben praktischen Handreichungen und Tipps fur die Vorbereitung, Durchfuhrung und...
Dieser Band liefert verschiedene Perspektiven auf ein Kooperationsprojekt zwischen Schule und Hochschule. Im Rahmen des Projekts begleiten Studierende...
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314,97 |
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Discours Et Représentations Du Plurilinguisme: Avec Une Postface de Daniel Coste
ISBN: 9783631602768 / Francuski / Twarda / 496 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Comment decrire les representations des langues et de leur apprentissage chez des apprenants ? Comment certaines representations aident-elles les apprenants a construire une identite reflexive dont la dynamique se manifeste a travers les pratiques des langues ? Cet ouvrage s inscrit dans la ligne des questionnements en linguistique et en didactique et porte sur les conditions dans lesquelles s opere la construction d une competence plurilingue chez des eleves scolarises dans les etablissements de Buc, de Fribourg et de Sarrebruck. En s appuyant sur des donnees empiriques, l auteure essaie de...
Comment decrire les representations des langues et de leur apprentissage chez des apprenants ? Comment certaines representations aident-elles les appr...
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490,35 |
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Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory: Die Integrativen Zusammenhaenge Von Fachmethodik Und Fremdsprachenlernen Im Bilingualen (Geschich
ISBN: 9783631611500 / Niemiecki / Twarda / 254 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Die Methodenkompetenz von Jugendlichen besitzt im bilingualen (Geschichts-)Unterricht, in dem sich fach- und sprachmethodische Komponenten zum Konglomerat der subject skills vereinen, besondere Relevanz. Am Beispiel der history skills wird zunachst das Wesen der fachmethodisch-sprachstrategischen Fahigkeiten von Schulerinnen und Schulern im mehrsprachigen Unterricht genauer beleuchtet und systematisiert. Anschliessend werden verschiedene integrative Zusammenhange zwischen mehrsprachig-fachmethodischer Anwendung und fremdsprachlicher Kompetenzerweiterung diskutiert. Im zweiten...
Die Methodenkompetenz von Jugendlichen besitzt im bilingualen (Geschichts-)Unterricht, in dem sich fach- und sprachmethodische Komponenten zum Konglom...
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415,39 |
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Schreib- Und Textroutinen: Theorie, Erwerb Und Didaktisch-Mediale Modellierung
ISBN: 9783631612811 / Niemiecki / Miękka / 239 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Herkommlich wird sprachliche Routine gern mit Gleichformigkeit, Bequemlichkeit und auch Entlastung von wiederkehrenden kommunikativen Aufgaben gleichgesetzt. Als Mittel der Strukturbildung ist ihre Bedeutung kaum bedacht. Ein wichtiger Aspekt ist, dass Routinen gerade auch im Schriftlichen die Grundlage bilden fur die Eroffnung von Spielraumen des sprachlichen Handelns sowohl in der Textproduktion als auch in der Textrezeption. Die Beitrage des Bandes argumentieren fur ein sozial intelligibles Konzept sprachlicher Routine. Der thematische Fokus richtet sich auf Routine im Schreiben und...
Herkommlich wird sprachliche Routine gern mit Gleichformigkeit, Bequemlichkeit und auch Entlastung von wiederkehrenden kommunikativen Aufgaben gleichg...
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249,03 |
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Die Arbeit Mit Dem Europaeischen Sprachenportfolio ALS Moeglichkeit Zum Selbststaendigen Erarbeiten Fremdsprachlicher Kompetenzen
ISBN: 9783631623282 / Niemiecki / Twarda / 241 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Mit der Veroffentlichung des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens (GER) im Jahre 2001 wurde versucht, fur Fremdsprachenlerner in Europa ein allgemeines Bewertungskonzept zur Verfugung zu stellen, das als Orientierungshilfe im sprachlichen Bereich fungieren soll. Das Ziel dieser Studie liegt in der Evaluation des innovativen Potenzials des Europaischen Sprachenportfolios (ESP), einer Folgeveroffentlichung des GER. Zu diesem Zweck wurde die Arbeit mit dem ESP bei Schulern der 7. Klasse an dem griechischen Gymnasium in Dortmund in einem Zeitraum von funf Monaten dokumentiert. Das Augenmerk...
Mit der Veroffentlichung des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens (GER) im Jahre 2001 wurde versucht, fur Fremdsprachenlerner in Europa ein allgem...
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329,46 |
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Vergil: Aeneis Libros I et IV
ISBN: 9781585106332 / Angielski / Miękka / 80 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Presented via the natural method by Hans Orberg, "Aeneis Libros I et IV" allows students to read lightly altered Latin texts. Composed entirely in Latin, it offers extensive selections from Vergil's "Aeneid" Books 1 and 4, marginal notes, and indices of vocabulary and names.
Where you should be in the series to read this: Can be used in conjunction with Lingua Latina Part II: "Roma Aeterna "or any 3rd year Latin course that requires reading selections from the "Aeneid."" Presented via the natural method by Hans Orberg, "Aeneis Libros I et IV" allows students to read lightly altered Latin texts. Composed entirely in Lat...
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