Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Abschlussarbeit Bachelor (Lehramt an Realschulen), Sprache: Deutsch, Abstract: Sprache ist die Basiskompetenz fur jegliches Lernen und Verstehen von Welt. Die Wissensaneignung erfolgt im Verlauf des Heranwachsens uber verschiedene Ebenen: Wahrend in den ersten Lebensjahren eines Kindes primar die Eltern fur das Lernen von Sprache und den Erwerb von Basiskompetenzen zustandig...

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Padagogisch-psychologische Diagnostik, Sprache: Deutsch, Abstract: Dabei geht es um Auseinandersetzungen mit psychischen Storungsbildern im schulischen Kontext, sowie der dazugehorigen Betrachtung von Gutachten. Wir Studierenden werden taglich in unserem zukunftigen Beruf als Lehrer mit verhaltensauffalligen oder lernstorungsbetroffenen Schulern arbeiten. Aus diesem Grunde ist es fur uns als angehende Padagogen von...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Wie aktuell ist Piaget?, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie aktuell ist Piaget? Mit dieser Fragestellung befasst sich das Seminar aus dem Bereich der Entwicklungspsychologie, das im Wintersemester 2009/2010 an der Leuphana-Universitat angeboten wurde. Forschungsgruppen zu Fordermanahmen, die sich auf die schulische Leistungsentwicklung von Kindern und Jugendlichen beziehen, ziehen ihre Erkenntnisse aus...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Propadeutikum und Orientierung auf Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Gesprachsanalyse wurde im Rahmen einer Einfuhrungsveranstaltung der Universitat Luneburg "Propadeutikum und Orientierung auf Sprache" fur den Studiengang Lehramt fur Grund-, Haupt- und Realschule (B.A.) im Fach Deutsch erstellt. Um die Grundlagen der Linguistik, mit der sich das Seminar...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Familie - psychologisch betrachtet. Familienleben, Erziehung und Gesundheitsforderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Als betroffene studierende Elternteile im ersten Bachelor-Studiengang an der Leuphana Universitat Luneburg, war es uns Selbst ein Anliegen, die Motivationen fur unsere Entscheidung zu einem Studium 'trotz' Kinder aufzuzeigen und darzustellen, welche psychischen Belastungen dies sowohl fur uns als Eltern als auch fur unsere...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Sprachdidaktische Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: Schriftsprache ist neben der gesprochenen Sprache ein Medium der menschlichen Kommunikation und ein bedeutsames Instrument, um am kulturellen Leben der Gesellschaft teilhaben zu konnen. Die gesprochene Sprache wird innerhalb der familiaren Strukturen erlernt und in der Institution Schule zur Standard- und Schriftsprache...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Leuphana Universitat Luneburg (Deutsch), Veranstaltung: Einfuhrung in die literarische und Lesesozialisationsforschung, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen meines Studiums fur das Lehramt Grund-, Haupt- und Realschule (B.A.) mit dem Schwerpunkt Deutsch als Langfach, besuchte ich die Vorlesung "Einfuhrung in die literarische und Lesesozialisationsforschung" bei Frau Prof. Dr. Christine Garbe. Sowohl diese Veranstaltung als auch das begleitende...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Padagogik), Veranstaltung: Schulpraktische Studien II, Sprache: Deutsch, Abstract: Das vorliegende Portfolio wurde im Rahmen des Begleitseminars zu den "Schulpraktischen Studien II" der Leuphana Universitat Luneburg fur den Studiengang Lehren und Lernen (B.A.) erstellt und bezieht sich auf das im Sommersemester 2008 durchgefuhrte 4-wochige Blockpraktikum. Dieses Portfolio knupft inhaltlich an das im Wintersemester 2007/2008 erstellte...

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Fachpraktikum Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Fachpraktikum stellt uns Studierende vor eine neue Herausforderung, da es jetzt nicht nur um das Unterrichten als padagogische Disziplin, sondern vor allem auch um die konkrete fachdidaktische Verbindung geht. Wie elementar diese intensive Auseinandersetzung ist, wurde uns durch die vertiefende Ausfuhrung von...