Aufbauend auf der These, dass der institutionelle Aufbau von Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Schulen und Eltern die Partizipation und Aspirationen der trkischen und trkischstmmigen Eltern beeinflussen kann, untersucht und beschreibt das vorliegende Buch die Kommunikation zwischen trkischen Eltern und Schulen in Deutschland und Australien.

Mit diesem Buch will die Autorin einen knappen Einblick in die Anthroposophie und Waldorfpadagogik liefern. Sie mochte Eltern einen kurzen und kritischen Uberblick uber die Waldorfpadagogik geben und am Schluss mit 25 gebundelten Fragen bei einer lebenswichtigen Entscheidung behilflich sein, die fur ein Kind in den nachsten zwolf oder dreizehn Jahren pragend sein wird und auch Steiner zufolge, irreparable Schaden anrichten konnte. Ausserdem richtet sich das Buch an LehrerInnen, ErzieherInnen, SozialpadagogInnen und DiplompadagogInnen, so-wie an alle, die in Waldorfeinrichtungen arbeiten oder...

Dieses Buch gibt Einblick in die aktuelle Heimerziehungspraxis. Es untersucht den Umgang mit männlichen Jugendlichen, die aufgrund ausgeprägter Sozialverhaltensstörungen als besonders schwierig gelten. Der Autor beleuchtet das wiederholte Scheitern von Hilfeprozessen dabei aus zweidimensionaler Sicht zum einen aus der Perspektive des Pädagogen, zum anderen aus der Erlebnis- und Wirklichkeitskonstruktion des betroffenen Jugendlichen. Beide, der Pädagoge und der Jugendliche, stehen vor einer schier unmöglichen Aufgabe: Unterschiedliche Absichten, Erziehungspraktiken,...

Dieser Band versteht sich als Beitrag zur Integration von Kindern mit sprachlichen Entwicklungsstörungen.§"Sprachpädagogische Arbeit im Kindergarten" ist ein Ansatz zu einer entwicklungsorientierten Förderung der betroffenen Kinder. Die in diesem Buch behandelten Grundlagen sollen es ErzieherInnen ermöglichen, ihren pädagogischen Alltag im Hinblick auf sprachpädagogische Elemente zu reflektieren u

Diskutiert werden gewaltfördernde Momente im Sozialisationsprozess junger Menschen und die steigenden Zahlen von Jugendgewaltdelikten in Deutschland. Das Buch zeigt bestehende Interventionsformen der Sozialen Arbeit auf und reflektiert insbesondere das klassische Anti-Aggressivitäts-Training für jugendliche Gewaltstraftäter. Als Alternative wird hier das gendergerechte Kompetenztraining FairKörpern vorgestellt, welches aufzeigt, wie konfrontative Pädagogik mit Elementen der Theaterpädagogik, Berufsbildung und lösungsorientierten Beratung verbunden werden kann.

, Pfiffige Ganztagsgrundschulen ist ein Buch fur alle Padagogen im Rahmen der Offenen Ganztagsgrundschule und Kindergarten.
Dieses Buch bietet zahlreiche Anregungen, den Alltag mit tollen Projekten wieder aufbluhen zu lassen. Sei es das Theaterspiel oder das Zeichentrickmusical, die Projekte und AG s liefern genauste Anweisungen fur ein garantiertes Gelingen."

Die Schule zerstort sich selbst, wenn sie den Individualismus weiter fordert. Schuler konnen in einer uberindividualistisch gepragten Gesellschaft nicht das leisten, was sie sollten. Sie sind vorschulisch blockiert und konnen auch nicht stark fur eine Gesellschaft werden.
Lernen bedeutet Einlassen auf den Lehrstoff. Ist das Einlassen auf ein Du gestort, ist auch das Lernen gestort. Der Uberindividualismus blockiert gleich vielfach und verstarkt sich selbst negativ. Dem Lehrer fehlen so die Grundlagen fur methodische und didaktische Umsetzungen.
Gestorte Hierarchien lassen Lehrer und...

Mit dieser interdisziplinaren Studie an der Schnittstelle zwischen psychoanalytischer Erziehungswissenschaft und systematischer Sprachwissenschaft erforscht die Autorin die Einflusse familiarer Strukturen und fruher Beziehungserfahrungen auf die Entwicklung pragmatischer und triangularer Fahigkeiten. Die Kombination quantitativer und qualitativer Verfahren eroffnet neue methodische Zugange und fuhrt zu uberraschenden Erkenntnissen uber Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Kindern aus Kern- und Einelternfamilien.
Der quantitative Teil stellt einen sprachwissenschaftlichen, der qualitative...

Interkulturelle Arbeit hat das Ziel, ein harmonisches Zusammenleben vieler Menschen unterschiedlicher Kulturen mittels bestimmter Kompetenzen zu fordern. Doch wie kann Interkulturelle Arbeit sinnvoll und effektiv auf die Anforderungen einer modernen Gesellschaft eingehen?
Nach einer Erlauterung des Kulturbegriffs inklusive der Aspekte von Lebenswelten, Deutungs-und Orientierungsmustern, setzt sich die Autorin im zweiten Kapitel mit den Grundlagen von Sprache und Kommunikation sowie von Stereotypen und Vorurteilen auseinander. Im dritten Kapitel geht das Buch auf die Entwicklung der...

Aufgrund des Verstandnisses von Sprache als Schusselkompetenz nimmt die Thematik Sprache im Elementarbereich sowohl in Kindertageseinrichtungen als auch in bildungspolitischen Diskussionen aktuell einen zentralen Stellenwert ein. Es besteht Einigkeit daruber, dass Kinder mit Schwierigkeiten und Entwicklungsverzogerungen in sprachlich-kommunikativen Bereichen eine gezielte Unterstutzung bei der Erweiterung ihrer kommunikativen Fahigkeiten benotigen. Haufig wird bei der Umsetzung dieser Unterstutzungsmassnahmen allerdings die zentrale Bedeutung von Alltags- und Spielformaten, wie sie auch im...