Aufgrund des Verstandnisses von Sprache als Schusselkompetenz nimmt die Thematik Sprache im Elementarbereich sowohl in Kindertageseinrichtungen als auch in bildungspolitischen Diskussionen aktuell einen zentralen Stellenwert ein. Es besteht Einigkeit daruber, dass Kinder mit Schwierigkeiten und Entwicklungsverzogerungen in sprachlich-kommunikativen Bereichen eine gezielte Unterstutzung bei der Erweiterung ihrer kommunikativen Fahigkeiten benotigen. Haufig wird bei der Umsetzung dieser Unterstutzungsmassnahmen allerdings die zentrale Bedeutung von Alltags- und Spielformaten, wie sie auch im...

Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten. Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines...