Schwerpunkt dieses Konferenzbandes ist die Darstellung von Metropolen (u. a. Berlin, Wien) als kulturelle Zentren sowie der Peripherie/Provinz (u. a. Oberschlesien, Galizien) in der deutschsprachigen Literatur der vergangenen 200 Jahre. Die einzelnen Beitrage vermitteln am Beispiel von Erinnerungen, von fiktionalen, publizistischen und lyrischen Texten eine grosse kulturelle Vielfalt vor dem Hintergrund politischer, kultureller und ethnischer Spannungen. Sie ergrunden eingebettet in den Modernisierungs- und Erinnerungsdiskurs verschiedene Orte sowie die gegenseitigen Beziehungen zwischen...
Schwerpunkt dieses Konferenzbandes ist die Darstellung von Metropolen (u. a. Berlin, Wien) als kulturelle Zentren sowie der Peripherie/Provinz (u. a. ...
Jean Paul eroffnet mit einer Traumvision Die Rede des toten Christus... Ende des 18. Jahrhunderts die Phase nihilistischer Gedankenexperimente, die in vielen Werken der Romantik (L. Tiecks William Lovell 1795; C. Brentanos Godwi 1801; Jean Pauls Titan 1803; Nachtwachen desBonaventura 1805; E.T.A. Hoffmanns Elixiere des Teufels 1815) fortgesetzt wurden, bis hin zur Infragestellung Gottes in Georg Buchners Lenz und zur Ersetzung Gottes durch das Nichts in Buchners Dantons Tod (1835). Damit wird beabsichtigt, nihilistische Gedanken...
Jean Paul eroffnet mit einer Traumvision Die Rede des toten Christus... Ende des 18. Jahrhunderts die Phase nihilistischer Gedankenexperimente,...
Der Fremdsprachenunterricht ist einerseits von bestimmten Traditionen gepragt, unterliegt aber andererseits standigen Veranderungen. Neue Lerntheorien wie die kognitiven und konstruktivistischen und vor allem die Anerkennung der Tatsache, dass das Lernen ein autonomer Prozess ist, bleiben nicht ohne Einfluss auf die Unterrichtspraxis. Auf diese Art und Weise geschieht eine langsame Umorientierung des Unterrichts, dessen bisherige Produktorientierung durch Prozessorientierung ersetzt bzw. erganzt wird. Eine der Folgen dieses Perspektivenwechsels ist die verstarkte Forderung nach der...
Der Fremdsprachenunterricht ist einerseits von bestimmten Traditionen gepragt, unterliegt aber andererseits standigen Veranderungen. Neue Lerntheorien...
Diese Arbeit geht der Frage nach, inwiefern das Einsetzen von bestimmten Stoffen und Motiven der polnischen Geschichte in der deutschen Erzahlprosa den im Laufe des 19. Jahrhunderts in Deutschland erfolgten Identitatsbildungsprozess forderte. Analysiert werden Romane, Erzahlungen und Novellen bekannter Autoren wie Gustav Freytag, Heinrich Laube, Harro Harring oder Nataly von Eschtruth, aber auch heutzutage in Vergessenheit geratener, im 19. Jahrhundert jedoch wohlbekannter und gern gelesener Schriftsteller, wie zum Beispiel Julie Burow, Lucian Herbert, August Lewald, Marie von Roskowska oder...
Diese Arbeit geht der Frage nach, inwiefern das Einsetzen von bestimmten Stoffen und Motiven der polnischen Geschichte in der deutschen Erzahlprosa de...
In der neueren fremdsprachlichen Reflexion wird verstarkt die Rolle literarischer Texte betont. Heutzutage erscheint ihr Einsatz im Fremdsprachenunterricht als vollig legitim. Die theoretischen Grundlagen dieser Methodik bedurfen indessen einer Erganzung. In dieser Studie werden Lese- und Rezeptionsprozesse untersucht, die durch fremdsprachliche literarische Texte ausgelost werden. Dafur werden existierende Beschreibungsansatze herangezogen und vor dem Hintergrund der Relevanztheorie gepruft. Uberdies wird die Rolle des Didaktikers analysiert. Seine Eingriffe bei der Gestaltung des...
In der neueren fremdsprachlichen Reflexion wird verstarkt die Rolle literarischer Texte betont. Heutzutage erscheint ihr Einsatz im Fremdsprachenunter...