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Macht- und Herrschaftsverhältnisse in Konzepten von Heterogenität und Intersektionalität
ISBN: 9783668356986 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Intersektionelle Perspektiven auf Bildungsinstitutionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich theoretisch mit den Uberschneidungen und Abgrenzungen verschiedener Konzepte und Auffassungen von Heterogenitat und Intersektionalitat auseinander. Bezug genommen wird insbesondere auf die bildungs- und erziehungswissenschaftliche Literatur zum Thema, aber auch auf die historischen...
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Leuphana Universitat Luneburg (I...
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146,08 |
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Heterogenität als Diskurs
ISBN: 9783837676198 / Niemiecki / Miękka / 204 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Der Umgang mit Heterogenität bestimmt die Diskurse in der Pädagogik. Umso erstaunlicher erscheint es, dass der Begriff nach wie vor ungeklärt ist. Leonie Peters zeigt, dass dies aber vielleicht auch gar nicht nötig ist - denn Begriffe müssen nicht bereits am Anfang einer Diskussion geklärt sein, so ihre These. Sie zeigt die Widersprüche rund um das Diskursfeld Heterogenität auf und nimmt diese als Ausgangspunkt, um die Wirkungsmacht ungeklärter Begriffe nachzuzeichnen. Dabei nimmt sie auch die Verflechtungen mit anderen Differenzbegriffen und pädagogischen Kernthemen wie... Der Umgang mit Heterogenität bestimmt die Diskurse in der Pädagogik. Umso erstaunlicher erscheint es, dass der Begriff nach wie vor ungeklärt is... |
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201,29 |
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Das Recht, seine Rechte zu kennen. Zur Begründbarkeit des Menschenrechts auf Bildung aus philosophischer Perspektive
ISBN: 9783668223660 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universitat Kiel (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Menschenrechte: Begrundung und Kritik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit thematisiert die Problematik einer Begrundbarkeit des Menschenrechts auf Bildung zuerst anhand der drei Kategorien -Recht auf Bildung-, -Rechte durch Bildung- und -Rechte in der Bildung- sowie anhand der Implikationen fur den Bildungsbegriff. Anschlieend werden Ansatze von Jurgen Habermas und Hannah Arendt...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universitat ...
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139,67 |
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Individualisierung und Wechselwirkungen in Simmels Schulpädagogik
ISBN: 9783668223752 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 2,0, Christian-Albrechts-Universitat Kiel (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Georg Simmel, Schulpadagogik und Individualitat, Sprache: Deutsch, Abstract: Simmels Ausfuhrungen zur Schulpadagogik wurden posthum veroffentlicht. Die vorliegende Arbeit sucht nach den fur Simmels soziologische Werke entscheidenden Begriffen von Individualisierung und Wechselwirkungen und untersucht diese in Bezug auf ihre Bedeutung fur die Padagogik sowie in Bezug auf mogliche Widerspruche innerhalb von Simmels Werk. Begonnen wird...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 2,0, Christian-Albrechts-Universitat Kiel (Philosophisches Seminar), Ver...
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146,08 |
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Die Ökonomisierung im bildungspolitischen Diskurs Deutschlands
ISBN: 9783668219809 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 64 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universitat Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit der Frage, wie sich Okonomisierung im bildungspolitischen Diskurs Deutschlands konstituiert. Dabei wird diskursanalytisch, unter Bezugnahme auf Michel Foucault, vorgegangen sowie Dokumente der Kultusministerkonferenz zur Implementierung von Bildungsstandards analysiert. Durch Bildung und im Bildungsdiskurs werden gesellschaftliche Normen und Werte (re‐) produziert. Ein Vorherrschen okonomischer...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universitat Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: D...
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207,71 |
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Lohnt Bildung im Absurden? Quantität und Qualität in Albert Camus Mythos des Sisyphos
ISBN: 9783668630802 / Niemiecki / Miękka / 2018 / 20 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) |
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139,67 |
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