ISBN-13: 9783668356986 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.
ISBN-13: 9783668356986 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Leuphana Universitat Luneburg (Institut fur Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Intersektionelle Perspektiven auf Bildungsinstitutionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich theoretisch mit den Uberschneidungen und Abgrenzungen verschiedener Konzepte und Auffassungen von Heterogenitat und Intersektionalitat auseinander. Bezug genommen wird insbesondere auf die bildungs- und erziehungswissenschaftliche Literatur zum Thema, aber auch auf die historischen Entwicklungen hingewiesen. Im Fokus steht dabei die Bedeutung von Macht- und Herrschaftsverhaltnissen fur die unterschiedlichen Blickwinkel. Es wird die Frage aufgeworfen und beantwortet, inwiefern sich die Konzepte Intersektionalitat und Heterogenitat durch ihren Bezug zu Macht- und Herrschaftsverhaltnissen unterscheiden lassen. Dabei wird auch diskutiert, ob der Heterogenitatsdiskurs ohne Bezuge zur Machttheorie uberhaupt denkbar ist.