Kategoria BISAC: Education >> Professional Development

Das Lehrbuch gibt einen Uberblick uber die wichtigsten allgemein- und sozialpadagogischen Konzepte der europaischen Geschichte - von Platon bis Lyotard. Im Zentrum der komprimierten und verstandlichen Darstellung von Erziehungs- und Bildungstheorien stehen nicht allein 'Klassiker' oder bis heute beeindruckende Padagoginnen und Padagogen, sondern auch weniger vorbildliche Begrunder padagogischer Ideen.

Das Thema Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf bildet einen Schwerpunkt der empirischen Forschung zum Lehrerberuf. In der zweiten Auflage des Lehrbuchs wird auf der Basis aktueller Forschungsbefunde und Fachdiskussionen ein verstandlicher und orientierender Uberblick zu den Grundlagen, Modellen, aktuellen Forschungsansatzen und -ergebnissen gegeben. Vor allem fur Studierende - aber auch fur Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen und alle am Lehrerberuf Interessierten - werden die Ansatze und Befunde der Forschung zur Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf komprimiert und...

Gegenwartig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer starker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt wird, erschliessen sich neue Optionen einer Verknupfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zugange zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden Fragen und entwickelt theoretische und methodische Perspektiven. Ein Schwerpunkt...

Heterogenitat und individuelle Forderung sind sowohl Schlagworte im aktuellen padagogischen Diskurs als auch Massstabe entsprechender Anforderungen an die padagogische Praxis. Wie diese Begriffe bezogen auf die Oberstufe derzeit diskutiert werden und wie individuelle Forderung dort realisiert werden kann, ist Thema dieses Bandes.

Anhand einer qualitativen Studie zu Bedingungen und Kontext von Klassenwiederholungen in der Oberstufe werden, erstmals fur diese Schulstufe, die Auswirkungen verschiedener Heterogenitatsaspekte und die Wahrnehmung schulischer Forderung aus Sicht der...

An osterreichischen Fachhochschulen wird die hochschuldidaktische Weiterbildung der Lehrenden gezielt gefordert. Allen Lehrende soll eine fundierte hochschuladaquate didaktische Ausbildung vermittelt werden, wodurch die Qualitat der Lehre gesichert und eine gemeinsame Basis der Lehrkompetenz erzeugt werden soll. In diesem Band der Reihe Lernweltforschung wird exemplarisch eine systematische Sichtung aller Massnahmen und Aktivitaten der Hochschuldidaktischen Weiterbildung an der Fachhochschule Joanneum Graz vorgenommen. Unter der Fragestellung, welche Effekte die systematisierte...

Interkulturelle Kompetenz bleibt ein zentrales Thema der padagogischen Fachdiskussion, obwohl das Konzept umstritten ist, wie der Band zeigt. Da es aber ungeachtet dessen in der padagogischen Programmatik und Praxis nach wie vor Konjunktur hat, sind die Autor/inn/en um ein kritisches Verstandnis bemuht, das kulturalistischen Tendenzen vorbeugt. Die kritische Bilanz des Diskurses uber interkulturelle Kompetenz ist mit dem Versuch verbunden, das Konzept fur die padagogische und psychosoziale Praxis produktiv zu machen. Dazu werden der Leserin und dem Leser in mehreren Beitragen Denkanstoe...