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Efektywnosc administracyjna i pewnosc siebie dyrektora
ISBN: 9786207482054 / Polski / Miękka / 136 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Help me to help us
ISBN: 9786207643448 / Angielski / Miękka / 160 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. This study investigates what contributions the implementation of a peer coaching program as a tool for continuing education has on the process of professional development in the pedagogical practice of English teachers. Peer coaching as a subcategory of coaching is still a little-known concept: the status of equality between fellow teachers, the non-evaluative nature and the fact that participants are in control of the process distance this formative process from more traditional forms of coaching. The research involves topics such as initial language teacher training in Brazil, the...
This study investigates what contributions the implementation of a peer coaching program as a tool for continuing education has on the process of prof...
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Eficiência administrativa e autoconfiança do diretor
ISBN: 9786207482122 / Portugalski / Miękka / 140 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Facteurs prédictifs de l'attitude envers la littérature anglaise et des résultats obtenus dans cette matière
ISBN: 9786207470761 / Francuski / Miękka / 120 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Les résultats des élèves en littérature anglaise ne sont pas encourageants malgré les différentes stratégies pédagogiques innovantes mises en oeuvre dans l'enseignement de cette matière. Cet ouvrage, intitulé « Predictors of Attitude to and Achievement in Literature-in-English » (Prédicteurs de l'attitude et des résultats en littérature anglaise), révèle dans quelle mesure les variables liées aux élèves (maîtrise de l'anglais, locus de contrôle, habitudes de travail, utilisation des textes et participation en classe) permettent de prédire l'attitude et les résultats...
Les résultats des élèves en littérature anglaise ne sont pas encourageants malgré les différentes stratégies pédagogiques innovantes mises en ...
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Preditores da atitude e do desempenho em literatura em inglês
ISBN: 9786207471744 / Portugalski / Miękka / 116 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Czynniki prognostyczne postawy wobec literatury angielskiej i osiagniec w tej dziedzinie
ISBN: 9786207471737 / Polski / Miękka / 116 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Predittori dell'atteggiamento e dei risultati nella letteratura inglese
ISBN: 9786207471171 / Włoski / Miękka / 116 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Rola informacji zwrotnej w rozwijaniu umiejetnosci pisania studentów uczacych sie jezyka angielskiego jako jezyka obcego
ISBN: 9786208882709 / Polski / Miękka / 116 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Unternehmerische Bildung
ISBN: 9786202397155 / Niemiecki / Miękka / 128 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Diese Studie wurde durchgeführt, um die Bewertung der unternehmerischen Kompetenzen zu ermitteln, die Absolventen einer betriebswirtschaftlichen Ausbildung für eine erfolgreiche unternehmerische Tätigkeit im Bundesstaat Delta in Nigeria benötigen. Die Grundgesamtheit, die auch die Stichprobe der Studie bildete, umfasste 670 Betreiber kleiner Unternehmen in den drei Senatsbezirken des Bundesstaates und 138 Wirtschaftsdozenten an den acht Hochschulen im Bundesstaat Delta. Damit ergab sich eine Grundgesamtheit von 808 Personen für die Studie. Als Instrument zur Datenerhebung für die Studie...
Diese Studie wurde durchgeführt, um die Bewertung der unternehmerischen Kompetenzen zu ermitteln, die Absolventen einer betriebswirtschaftlichen Ausb...
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Educazione all'imprenditorialità
ISBN: 9786202397179 / Włoski / Miękka / 124 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Éducation à l'entrepreneuriat
ISBN: 9786202397162 / Francuski / Miękka / 128 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Cette étude a été menée afin de déterminer le niveau de compétences entrepreneuriales requis des diplômés en gestion d'entreprise pour réussir dans l'entrepreneuriat dans l'État du Delta, au Nigeria. La population, qui constituait également l'échantillon de l'étude, était composée de 670 exploitants de petites entreprises dans les trois zones sénatoriales de l'État et de 138 enseignants en gestion d'entreprise dans les huit établissements d'enseignement supérieur de l'État du Delta. Cela a donné une population de 808 personnes pour l'étude. Un questionnaire a été...
Cette étude a été menée afin de déterminer le niveau de compétences entrepreneuriales requis des diplômés en gestion d'entreprise pour réussi...
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Educação para o empreendedorismo
ISBN: 9786202397193 / Portugalski / Miękka / 124 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Edukacja w zakresie przedsiebiorczosci
ISBN: 9786202397186 / Polski / Miękka / 124 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Effetti delle strategie di apprendimento pratico sul rendimento degli studenti
ISBN: 9786208878764 / Włoski / Miękka / 168 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Auswirkungen praktischer Lernstrategien auf die Leistungen von Schülern
ISBN: 9786208878740 / Niemiecki / Miękka / 172 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Studien haben gezeigt, dass die herkömmliche Methode, die von den meisten Geografielehrern beim Unterrichten des Kartenlesens und der Karteninterpretation (ein Pflichtteil der praktischen Geografieprüfungen) angewendet wird, zu einem schlechten Verständnis des Konzepts bei Schülern der Sekundarstufe geführt hat. Die Leistungen der Schüler in diesem Bereich der praktischen Geografie in den Abschlussprüfungen der Sekundarstufe II, die sowohl vom West African Examinations Council (WAEC) als auch vom National Examinations Council (NECO) durchgeführt wurden, sind nicht ermutigend. Als...
Studien haben gezeigt, dass die herkömmliche Methode, die von den meisten Geografielehrern beim Unterrichten des Kartenlesens und der Karteninterpret...
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Il ruolo del feedback nello sviluppo delle competenze di scrittura degli studenti EFL
ISBN: 9786208882808 / Włoski / Miękka / 116 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Le rôle du feedback dans le développement des compétences rédactionnelles des étudiants en anglais langue étrangère
ISBN: 9786208882723 / Francuski / Miękka / 120 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues, l'une des compétences les plus difficiles et les plus exigeantes à acquérir est l'écriture. La plupart des professeurs d'écriture se demandent quelles approches, méthodes et activités en classe sont les plus efficaces pour atteindre les objectifs du cours d'écriture. L'objectif général des enseignants d'écriture, en particulier au niveau universitaire, est généralement d'amener les étudiants à produire un texte cohérent, bien pensé et bien articulé. L'une des façons d'aider les étudiants et de les guider...
Dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues, l'une des compétences les plus difficiles et les plus exigeantes à acquérir es...
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Wplyw praktycznych strategii nauczania na osiagniecia uczniów
ISBN: 9786208878771 / Polski / Miękka / 160 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Efeitos das estratégias de aprendizagem prática no desempenho dos alunos
ISBN: 9786208878788 / Portugalski / Miękka / 168 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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Die Rolle von Feedback bei der Entwicklung der Schreibfähigkeiten von EFL-Studierenden
ISBN: 9786208882716 / Niemiecki / Miękka / 120 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Im Bereich des Sprachunterrichts und -lernens ist das Schreiben eine der schwierigsten und anspruchsvollsten Fähigkeiten, die es zu erwerben gilt. Die meisten Schreiblehrer haben Schwierigkeiten damit, die effektivsten Ansätze, Methoden und Unterrichtsaktivitäten zu finden, um die Ziele des Schreibkurses zu erreichen. Das allgemeine Ziel von Schreiblehrern, insbesondere auf Hochschulebene, besteht in der Regel darin, die Studierenden dazu zu bringen, einen kohärenten, gut durchdachten und gut formulierten Text zu verfassen. Eine Möglichkeit, den Studierenden zu helfen und sie bei der...
Im Bereich des Sprachunterrichts und -lernens ist das Schreiben eine der schwierigsten und anspruchsvollsten Fähigkeiten, die es zu erwerben gilt. Di...
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