Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Technische Universitat Dresden, Veranstaltung: Seminar Leistungsbeuteilung in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Vorwort 2. Die Kopfnoten 2.1. Was sind eigentlich Kopfnoten? 2.2. Gesetzliche Regelung 2.2.1. Sachsische Verordnungen 2.2.2. Vergleich mit anderen Bundeslandern 2.2.3. Vergleich Sachsen und Thuringen 3.Schlusselqualifikationen 4. Sind Kopfnoten notwendig? 4.1. Das Fur und Wider 4.2.Beurteilungsprobleme 4.3. Haben Noten eine Motivations- und Disziplinierungsfunktion?...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Technische Universitat Dresden (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Seminar: Einfuhrung in die Muttersprachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Unterrichtsplanung soll fur eine 5. Klasse konzipiert werden und ist auf eine Doppelstunde von zwei mal 45 Minuten angelegt. Als Thema fur diese Stunde zum integrativen Grammatikunterricht habe ich Momo oder Die seltsame Geschichte von den Zeit-Dieben und von dem Kind, das den Menschen die gestohlene Zeit zuruckbrachte...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 1,7, Technische Universitat Dresden (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Seminar III: Iwein, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschaftigt sich mit Laudine, welche neben Iwein ebenfalls eine wichtige Rolle im Werk Hartmanns von Aue spielt. Was fur eine Person ist sie? Entwickelt sie sich im Laufe der Handlung ebenso wie der Protagonist? Bewirkt Laudine sogar den Wandel ihres Ehemanns? Bei der Ubertragung der franzosischen Vorlage Chretiens de Troyes hat Hartmann...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Technische Universitat Dresden, Veranstaltung: Hauptseminar: Reformpadagogische Schulkonzepte, Sprache: Deutsch, Abstract: Meist erleben die Kinder und Jungendlichen von heute die Schule nur als ein notwendiges Ubel, um im Leben etwas zu erreichen. Durch zu lernendes Fachwissen, Noten und Konflikte mit unzufriedenen Eltern und Lehrern werden die Schuler in ihrer Arbeitsfreude gebremst. Als Folge kann man neurotische Storungen, Schulangst und Schulverdrossenheit feststellen. Vor dem Hintergrund von PISA und...

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3, Technische Universitat Dresden (Institut fur Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Marchentheorien aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen und der Umsetzung und Funktion von Marchen im Deutschunterricht der Mittelschule. Um mit dem Begriff Marchen zu arbeiten, ist es zunachst notwendig, sich mit der literarischen Gattung auseinander zu setzen und ihre Geschichte, Besonderheiten und Merkmale kennen zu lernen. Dieser Abschnitt hat daher eine wichtige...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3, Technische Universitat Dresden (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Seminar III: Text und Tat. Zur Kulturgeschichte des Verbrechens, Sprache: Deutsch, Abstract: Heinrich von Kleists Novelle uber die Marquise von O... erschien 1808 in der Literaturzeitschrift Phobus" und ist nach Goethes Definition die Darstellung einer sich ereignenden unerhorten Begebenheit. Diese ist einerseits die ominose unerklarliche Schwangerschaft einer Dame von vortrefflichem Ruf" und andererseits das darauf...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 2,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Hauptseminar: Gottfried von Straburg: Tristan, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit uber Gottfried von Straburgs "Tristan" soll die Minnegrotten - Episode etwas naher betrachtet werden, welche eine bedeutende Rolle einnimmt. Der Inhalt des Werkes ist allerdings keine Erfindung Gottfrieds, sondern eine Bearbeitung schon bekannter Vorlagen. Viele mittelalterliche Dichter haben bereits auf diese...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 2,3, Technische Universitat Dresden (Lehrstuhl fur Germanistische Linguistik und Sprachgeschichte), Veranstaltung: Seminar III: Fruhneuhochdeutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Die fruhneuhochdeutsche Literatur stammt aus dem 15./16.Jahrhundert. Die folgende Arbeit befasst sich mit der Entwicklung der Fachliteratur dieser Zeit. Das Fachschrifttum, im weitesten Sinne, ist alles nichtdichterische Schrifttum geistlichen und weltlichen Inhalts. Die Hausarbeit bezieht sich auf das weltliche...