Die Beitrage dieses Buches untersuchen verschiedene Fragestellungen zu religiosen Bezugen in nicht-religioser Sprache, etwa in Redewendungen, Ortsnamen, Okonomie-Diskursen oder politischer Rhetorik, und zu nicht-(nur-)religiosen Konstruktionen in religioser Sprache, etwa in Gebeten und anderen sakralen Texten, Ritualen oder religiosen Traktaten. Dabei werden unterschiedliche linguistische Methoden angewandt, von der Diskursanalyse bis zur Onomastik, von der Soziolinguistik bis zur Metaphernanalyse. In vielen Aufsatzen wird interdisziplinar gearbeitet, etwa mit Input aus Bereichen wie der...

Das Buch versammelt die Beitrage osterreichischer SprachwissenschaftlerInnen und SprachlehrerInnen, die im eLearning-Bereich forschend und lehrend tatig sind. Es schliesst an die Ergebnisse des von den HerausgeberInnen im Rahmen der Osterreichischen Linguistiktagung 2005 in Graz initiierten verbal-Workshops -eLearning in der fremdsprachenbezogenen Lehre- an und ladt zu einer umfassenden und prinzipiengeleiteten Auseinandersetzung mit einem Themenbereich ein, der in den letzten Jahren eine enorme Expansion erlebt hat und auch in Zukunft an Bedeutung noch zunehmen wird. Vorgestellt...

Aktuelle Medientexte mutieren immer mehr zum visuellen Erlebnis. Durch die Ausbeutung der verschiedensten Zeichenressourcen werden den bildverwohnten Konsumenten der Informationsgesellschaft Botschaften moglichst augenfallig, anziehend und eingangig vermittelt: diese grundsatzlich multimodale Textualitat sollte fur die Sprachwissenschaft eine Offnung von der Textlinguistik auf die Textsemiotik bedeuten. Die Beitrage reflektieren mogliche theoretische und methodische Grundlagen dieser Disziplin in statu nascendi und zeigen anhand von kritischen Analysen unterschiedlicher Textsorten aus...

Dieses Buch gibt einen aktuellen Uberblick uber die Sprachenpolitik in Osterreich. Den Rahmen steckt eine Einfuhrung in die Sprachenpolitik mit einem historischen Uberblick uber ihre Entwicklung in Osterreich ab. Die weiteren Beitrage umfassen ein breites Themenspektrum: Beginnend mit der Diskussion um den so genannten Integrationsvertrag thematisieren sie den Status der Sprachen von MigrantInnen, der osterreichischen Volksgruppensprachen und der osterreichischen Gebardensprache. Ein weiterer Block von Beitragen beschaftigt sich mit dem Sprachenlernen im Bildungswesen von der Schule uber die...