Allgemeinbildende private Schulen erleben in den letzten zwanzig Jahren einen grossen Aufschwung. In dem vorliegenden Band wird ihre Vielfalt aufgezeigt: von exklusiven Gymnasien uber reformorientierte Grundschulen bis hin zu Forderschulen. Dabei wird zum einen gefragt, was die Beliebtheit von privaten Schulen ausmacht, was sich Eltern von ihnen versprechen und was aus Sicht der Schulen ihre spezifische Besonderheit ist. Zum anderen werden die Auswirkungen der Grundung von privaten Schulen auf verschiedenen Ebenen analysiert und diskutiert: auf der regionalen Ebene in Hinblick auf die...

Der Band stellt den aktuellen Forschungsstand zu den vielfaltigen Facetten der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schuler*innen dar. Die behandelten Inhalte sind dabei gleichermassen fur die wissenschaftliche Arbeit und die padagogische Praxis von Interesse (u.a. Gewalt, Angstlichkeit, Vertrauen, Intelligenz und Hochbegabung, Gender und Diversity, Medien, Unterrichtsklima, Lern- und Leistungsforderung, Konflikte, inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung).

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Der Sammelband fokussiert einen genuin schul- und zugleich medienpädagogischen Gegenstand, namentlich das, was aktuell als ‚Digitalisierung‘in deroder besser:derSchule angesprochen wird. Ziel ist es, Veränderungen von Schule ‚in der digitalen Welt‘ in den Blick zu bekommen, die jenseits einer Effektivierung von Unterricht und einer Förderung von Medienkompetenz im Sinne eines kreativen und selbstbestimmten Umgangs mit ‚den Medien‘ zu denken sind. Zur Erschließung der Transformationsprozesse werden gleichermaßen bildungstheoretische, kultur- wie medienwissenschaftliche...