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Digitale Bildung Für Lehramtsstudierende: Te@m ‒ Teacher Education and Media
ISBN: 9783658323431 / Niemiecki / Miękka / 253 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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244,52 |
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Bilder Von Lehrer*innenberuf Und Schule: (Mediale) Entwürfe Zwischen Produktion, Rezeption Und Aneignung
ISBN: 9783658325633 / Niemiecki / Miękka / 396 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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263,32 |
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Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken: Theoretische Grundlagen Und Forschungspraxis
ISBN: 9783658325657 / Niemiecki / Miękka Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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282,12 |
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Quo Vadis Forschung Zu Schülerrückmeldungen Zum Unterricht: Konzeptionelle Überlegungen Und Empirische Befunde Zu Chancen Und Herausforderungen
ISBN: 9783658326937 / Niemiecki / Miękka / 230 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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282,12 |
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Gesund Bleiben Im Lehrerberuf: Eine Empirische Studie Zu Subjektiven Gesundheitstheorien Von Lehrkräften.
ISBN: 9783658329273 / Niemiecki / Miękka / 223 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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263,32 |
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Unpraktische Pädagogik: Untersuchungen Zur Theorie Und Praxis Erziehungswissenschaftlicher Lehre
ISBN: 9783658332167 / Niemiecki / Miękka / 299 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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319,76 |
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Schreiben Lernen, Schreibend Lernen: Prinzipien Des Aufbaus Und Der Nutzung Von Schreibkompetenz
ISBN: 9783658332525 / Niemiecki / Miękka / 223 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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124,11 |
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Hochschulreformen, Leistungsbewertungen Und Berufliche Identität Von Professor*innen: Eine Fächervergleichende Qualitative Studie
ISBN: 9783658332884 / Niemiecki / Miękka / 386 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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160,99 |
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Jugend: Eine Einführung
ISBN: 9783658303914 / Niemiecki / Miękka Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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75,20 |
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Mint in Bewegung: Anwendungsbezogene Lernstationen Für Interdisziplinären Unterricht
ISBN: 9783662634509 / Niemiecki / Miękka Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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124,11 |
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Schulische Inklusion ALS Phänomen - Phänomene Schulischer Inklusion: Fachdidaktische Spezifika Und Eigenlogiken Schulischer Inklusion
ISBN: 9783658341770 / Niemiecki / Miękka / 248 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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244,52 |
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Gütekriterien Qualitativer Sekundäranalysen: Eine Transferability-Strategie Zum Nachweis Schulischer Reorganisationsmuster
ISBN: 9783658344696 / Niemiecki / Miękka / 246 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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282,12 |
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Wirksamkeit Einer Lehrkräftefortbildung: Integrierendes Rahmenmodell Und Empirische Befunde Zur Berufsbezogenen Interessenentwicklung
ISBN: 9783658347321 / Niemiecki / Miękka / 567 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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300,96 |
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Kooperation Und Praxiskompetenz: Eine Praxeologische Perspektive Auf Kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung Von Lehrkräften
ISBN: 9783658348441 / Niemiecki / Miękka / 368 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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263,32 |
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Beruf-Finder: Auf der Suche nach dem passenden Beruf für mich
ISBN: 9798646109485 / Niemiecki / Miękka / 88 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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24,23 |
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Quellen Der Selbstwirksamkeitsüberzeugung Von Grundschullehrkräften Im Kontext Inklusiver Erziehung Und Bildung
ISBN: 9783658349639 / Niemiecki / Miękka / 179 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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225,72 |
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Mit Der Kraft Der Gruppe: Die Angewandte Gruppendynamik in Der Stationären Kinder- Und Jugendhilfe
ISBN: 9783658355449 / Niemiecki / Miękka / 224 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Reinhard Heinetsberger geht in diesem Buch der Frage nach, ob und wie mittels der angewandten Gruppendynamik sozialpädagogische Wohngemeinschaften zu einem funktionalen Lern- und Entwicklungsraum werden können. Dabei gilt es nicht nur den öffentlichen Auftrag, sondern auch die aus der Alltags- und Lebenswelttheorie abzuleitenden Partizipations- und Empowermentprinzipien sowie traumapädagogische Anforderungen zu erfüllen. Für einen gelingenden Hilfeprozess ist stets die Kooperation aller Beteiligten erforderlich. Die angewandte Gruppendynamik berücksichtigt bei der Entwicklung solcher...
Reinhard Heinetsberger geht in diesem Buch der Frage nach, ob und wie mittels der angewandten Gruppendynamik sozialpädagogische Wohngemeinschaften zu...
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300,96 |
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Sichtweisen Von Lehrkräften Auf Schülerfehler: Eine Länderübergreifende Qualitative Studie in Finnland Und Nordrhein-Westfalen
ISBN: 9783658355081 / Niemiecki / Miękka / 348 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Annika Breternitz geht in diesem Buch der Frage nach, welche Sichtweisen Lehrkräfte auf Schülerfehler haben und welche Einflussfaktoren diese Sichtweisen prägen. Die Sichtweisen Fehler als Lernchance wie auch als zu sanktionierende Fehlleistung anzusehen, haben ihre Legitimität im Kontext Schule. In der heutigen Professionalitätsdiskussion wird auf die Relevanz des konstruktiven Umgangs der Lehrkräfte mit Schülerfehlern immer wieder hingewiesen. Die Autorin untersucht mit dem Blick auf die (generelle) Ambivalenz der Wertung von Fehlern, welche Sichtweisen der Lehrkräfte erkennbar... Annika Breternitz geht in diesem Buch der Frage nach, welche Sichtweisen Lehrkräfte auf Schülerfehler haben und welche Einflussfaktoren diese Sic... |
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282,12 |
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Die Begegnung Von Familie Und Schule Im Lernentwicklungsgespräch: Eine Frage Der Anerkennung
ISBN: 9783658356682 / Niemiecki / MiÄ™kka / 328 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. Larissa Habeck erforscht in dieser Arbeit die hamburgspezifische Form des Eltern-Lehrer*innen-Schüler*innen-Gesprächs, das Lernentwicklungsgespräch, aus Perspektive einer kooperativen Funktion im Verhältnis von Familie und Schule. In einem rekonstruktiven Forschungsdesign werden anhand von 15 audiografierten Lernentwicklungsgesprächen die im bisherigen Forschungsstand offenen Fragen geklärt, welche Subjektnormen gegenüber Eltern in der Gesprächsform aufgerufen werden und welche Vorstellungen sich in Bezug auf das Verhältnis von Familie und Schule in der Gesprächspraxis... Larissa Habeck erforscht in dieser Arbeit die hamburgspezifische Form des Eltern-Lehrer*innen-Schüler*innen-Gesprächs, das LernentwicklungsgesprÃ... |
cena:
263,32 |
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Quantifizierung von virtueller Lehre an österreichischen Hochschulen
ISBN: 9783755711148 / Niemiecki / Miękka / 48 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 5-8 dni roboczych. |
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112,89 |
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