Politische Bildung in der Erwachsenenpädagogik als Lehrgang wurde 2005 zum "Europäischen Jahr der Politischen Bildung" konzipiert und in den letzten Jahren aus den Erfahrungen der Lehre in Weiterbildung bzw. Erwachsenenbildungsinstitutionen für ein generationenübergreifendes Lernen aktualisiert. Grundlage der Lehr- und Lernstituation in der Erwachsenen- und Weiterbildung ist der Erkenntnisstand des empirischen Zusammenhangs von biographischer Passung und Interesse an politischen Bildungsangeboten. Gründe für Inhalte sind die Forderung demokratischer Verhaltensweisen und Handlungen, die...
Politische Bildung in der Erwachsenenpädagogik als Lehrgang wurde 2005 zum "Europäischen Jahr der Politischen Bildung" konzipiert und in den letzten...
Die Erwartungen an die Zukunft ergeben sich aus Wünschen, es möge besser als die Gegenwart werden. Aktuell laufen die Entwicklungen solchen Wünschen entgegen. Man denke an die ökonomischen und ökologischen Bereiche. Der Konsum mit seinen Angeboten und Nachfragen wächst, die Ressourcen verringern sich, das Müllaufkommen wächst und das Klima verändert sich. Neue Problembereiche durch einen Wandel der Gesellschaft kommen auf. Die Studie gliedert sich in die drei Hauptteile: Zukunftsgestaltung, Problemfelder und zukünftige Bildungsbereiche. Die persönliche Interessenslage für...
Die Erwartungen an die Zukunft ergeben sich aus Wünschen, es möge besser als die Gegenwart werden. Aktuell laufen die Entwicklungen solchen Wünsche...
Les enseignants ont une influence sur des personnes d'âges différents. Le vaste système éducatif, allant de l'enseignement élémentaire à l'enseignement pour adultes, exige des conditions d'apprentissage différentes et indique des différences de développement. L'enseignement et la formation doivent en tenir compte et dépendent de la connaissance et de la mise en oeuvre du développement, de la capacité d'apprentissage, des théories et des formes d'apprentissage, des structures et des modes de fonctionnement de la mémoire, des méthodes d'apprentissage, de la motivation et des...
Les enseignants ont une influence sur des personnes d'âges différents. Le vaste système éducatif, allant de l'enseignement élémentaire à l'ense...
L'éducation civique dans la pédagogie des adultes en tant que cours a été conçue en 2005 à l'occasion de l'"Année européenne de l'éducation civique" et actualisée ces dernières années sur la base des expériences de l'enseignement dans la formation continue ou les institutions d'éducation des adultes pour un apprentissage intergénérationnel. La base de la situation d'enseignement et d'apprentissage dans la formation continue et pour adultes est l'état des connaissances sur le lien empirique entre l'adéquation biographique et l'intérêt pour les offres d'éducation politique....
L'éducation civique dans la pédagogie des adultes en tant que cours a été conçue en 2005 à l'occasion de l'"Année européenne de l'éducation c...
Civic education in adult education as a course was conceived in 2005 for the "European Year of Civic Education" and updated in recent years from the experience of teaching in further education or adult education institutions for intergenerational learning. The basis of the teaching and learning situation in adult and further education is the state of knowledge of the empirical connection between biographical fit and interest in political education offers. Reasons for contents are the demand of democratic behaviors and actions, the treatment of exemplary current aspects and responsible actions...
Civic education in adult education as a course was conceived in 2005 for the "European Year of Civic Education" and updated in recent years from the e...