Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,3, Universitat Hamburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn des Jahres 1996 entwickelte die Kultusministerkonferenz (KMK) das Lernfeldkonzept mit der Intention, die berufliche Handlungskompetenz der Schuler und ihre Bereitwilligkeit zu lebenslangem Lernen starker zu fordern. Somit reagierte die KMK auf den Wandel der zunehmenden Komplexitat der betrieblichen und gesamtwirtschaft-lichen Anforderungen der Zeit( vgl. Tramm (2008), S.1). Zur Konstruktion von Lernfeldern sind...

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universitat Hamburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen betrieblichen Arbeitsorganisation und aufgrund der hohen Kundenorientiertheit im Produktions- und Dienstleistungssektor wird die Kommunikationsfahigkeit als eine signifikante Eigenschaft des beruflichen Erfolges verstanden. Der Lernbereich II "Sprache und Kommunikation" unterstutzt dabei Berufsschuler und -schulerinnen, "durch die Forderung der kommunikativen Kompetenz und der Sprachkompetenz ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Universitat Hamburg (Germanistik 1), Veranstaltung: Metaphern von Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Phanomen Jugendsprache ist ein viel diskutiertes Thema in der Sprachforschung also auch in der Gesellschaft. Bei dem Gebrauch des Wortes "Jugendsprache" ist jedoch zu beachten, dass mit diesem Begriff keine Sprache mit eigener Grammatik, differenziertem Wortschatz und normativer Geltungen gemeint ist. Es sind vielmehr jugendliche Sprechweisen, welche ein " ...] Ausweich- und Uberholmanover ...]" ihrer...

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 1,3, Universitat Hamburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: "Willst Du im laufenden Jahr ein Ergebnis sehen, so sae Samenkorner. Willst du in zehn Jahren ein Ergebnis sehen, so setze Baume. Willst du das ganze Leben lang Ergebnisse sehen, so entwickle die Menschen" (Kuan Chung Tzu, zit. n. Witt-Bartsch, Becker, 2012, S. 57). Die Personalentwicklung ist ein essentieller Gegenstand des Personalmanagements, um die Leistungs- und Wettbewerbsfahigkeit eines Unternehmens zu erhalten und zu...