Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Politisches System Deutschlands, Note: 10, Justus-Liebig-Universitat Gieen (Politikwissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Mehr Demokratie wagen - die sozialliberale Koalition, Sprache: Deutsch, Abstract: Willy Brandt, der erste Bundeskanzler der sozialliberalen Koalition, regierte im Zeitraum von 1969 bis 1974. Er wurde fur seine umfangreichen Reformvorhaben, vor allem in der Sozial-, Bildungs- und Rechtspolitik, sowie seine intensive Annaherungspolitik an den Ostblock bekannt. Ziel dieser Hausarbeit ist es,...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 13, Justus-Liebig-Universitat Gieen (Politikwissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Didaktische Theorien zur politischen Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff "Politik" wird im taglichen Leben auf vielfaltige Weise verwendet. Fur die Einen ist Politik menschliches Handeln um Konflikte zu losen, fur die Anderen ist es die Grundlage gesellschaftlichen Zusammenlebens. Manche sehen in der Politik ein Mittel zur Forderung des Gemeinwohls, wahrend andere sie als reines Machtmittel auffassen....

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 8, Justus-Liebig-Universitat Gieen (Politikwissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Jugendgewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man die derzeitige Wahrnehmung der breiten Bevolkerung und die Eindrucke vieler Menschen in der Bundesrepublik Deutschland, so lasst sich konstatieren, dass Jugendgewalt offensichtlich ein zunehmend ernsteres und schwerwiegenderes Problem darstellt. Ob dieser Eindruck vornehmlich durch mediale Aufmerksamkeit und Uberdramatisierung...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 14, Justus-Liebig-Universitat Gieen (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Interkulturelles Lernen in Schule und Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Denkt man an den Fremdsprachenunterricht in der Schule, so werden oftmals Assoziationen wie Grammatikregeln oder Vokabellernen geweckt. Tatsachlich gehort zum Erlernen einer Fremdsprache jedoch viel mehr, als lediglich das Beherrschen der Grammatik oder eines umfangreiches Vokabulars. Obgleich diese Aspekte fur die flussige und prazise...