Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Romanistik - Lateinamerikanische Sprachen, Literatur, Landeskunde, Note: 2,3, Philipps-Universitat Marburg (Romanische Philologie), Veranstaltung: Cuentos hispanoamericanos, Sprache: Deutsch, Abstract: Harald Fricke und Rudiger Zymner fassen unter Figurencharakterisierung alle Informationen uber eine fiktive Gestalt ...], die ein Leser einem Erzahltext entnehmen kann und die als Merkmalbundel eine literarische Figur konstituieren" zusammen und listen daraufhin eine Reihe von Charakterisierungstechniken mit Erlauterungen auf. Manfred Pfister...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Schulpadagogik), Veranstaltung: Einfach anders- Alternativschulen mitten im Mainstream, Sprache: Deutsch, Abstract: Schulen verandern sich langsamer als Kirchen." Von dieser Behauptung ausgehend, beginnt die Reflexion uber die Chancen und Probleme reformpadagogischer Ansatze an Regelschulen, der unbewussten Annaherung beider Schulkonzeptionen und der wissenschaftlichen Untermauerung verschiedener Methoden und Theorien. Ausgewahlte Szenen des Dokumentarfilms Schwere...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,0, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Schulpadagogik), Veranstaltung: Medienpadagogisches Handeln in der Schule - Grundlagen und Ansatzpunkte fur die schulische Medienarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Medien umgeben die Lehrkrafte und auch die Schulerinnen und Schuler im Alltag, haben eine historische Tradition, unterliegen dynamischen Veranderungsprozessen und werden " ...] zunehmend Bestandteil kultureller Erbschaft, in die eingefuhrt werden muss ...]" . Die Schule hat auf diesem Sektor Aufgaben...

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,7, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Schulpadagogik), Veranstaltung: Schulpraktische Studien I, Sprache: Deutsch, Abstract: ...] Gerade fur motivierte Berufsanfanger konnen eine zu intensive Vorbereitung und ein zu hoch gesteckter Anspruch an Methodenvielfalt und spezielle didaktische Konzepte schnell zu Frust und vor allem auch zu Problemen mit dem Zeitmanagement fuhren. Ich wunsche mir, dass ich durch die Bezugslehrer, aber auch durch die Seminarsitzungen wahrend des Praktikums,...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,0, Philipps-Universitat Marburg (Romanische Philologie), Veranstaltung: Las lenguas de la Peninsula Iberica, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird zunachst der Begriff der Identitat defi-niert und im Hinblick auf sprachliche Faktoren untersucht. Die beiden Perspektiven langue und parole stellen im ersten Teil zwei wichtige Ausgangspunkte dar. Nach der Erlauterung und Darstellung unterschiedlicher Analyseverfahren, um den generellen Zusammenhang und die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Philipps-Universitat Marburg (Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas), Veranstaltung: Grammatik in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird eine Analyse des Lehrbuches Kontext Deutsch. Das kombinierte Sprach- und Lesebuch fur Gymnasien" fur die Klassen 5-7 durchgefuhrt. Dabei werden zunachst der Aufbau und die Struktur des gesamtdidaktischen Konzepts vorgestellt. Bevor daraufhin exemplarisch der Grammatikteil uber Pradikat und Subjekt analysiert wird, erfolgt eine Untersuchung uber die...

Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,7, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Schulpadagogik), Veranstaltung: Macht Schule krank?, Sprache: Deutsch, Abstract: Macht Schule krank?" - Dieser Titel fur ein Seminar stach im Vorlesungsverzeichnis der Schulpadagogik heraus und erregte meine Aufmerksamkeit. Ich fragte mich, ob eine solche Frage wirklich beantwortet werden kann. Ist sie zu pauschal gestellt oder kann man sie am Ende des Seminars tatsachlich mit ja oder nein beantworten? Ich versuche in diesem Portfolio, sowohl die Mikroebene des einzelnen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 1,0, Philipps-Universitat Marburg (Romanische Philologie), Veranstaltung: Varietatenlinguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Abhandlung wird die Fragestellung geklart, inwieweit kommunikative Kompetenz im Fremdsprachenunterricht berucksichtigt wird. Dazu wird am Anfang eine Begriffsdefinition und anhand dieser eine Untersuchung bezuglich der Verwendung kommunikativer Aufgaben im Unterricht stehen. Weiterhin werden im aktuellen Lehrplan Spanisch fur den gymnasialen Bildungsgang des Landes...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Politische Soziologie, Majoritaten, Minoritaten, Note: 1,7, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Politische Soziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: - ...]Mit dem Begriff Partizipation werden] alle Tatigkeiten der Burger zusammen gefasst, die diese freiwillig mit dem Ziel unternehmen, Entscheidungen auf den verschiedenen Ebenen des politischen Systems zu beeinflussen.- Ausgehend von dieser Begriffsbestimmung stellt sich nun die Frage, wie sich dies in der Praxis umsetzen lasst und welcher auerer...

Seminar paper del ano 2011 en eltema Romanistica - Espanol, literatura, cultura general, Nota: 1,3, Universitat de Valencia (Traduccion e Interpretacion), Materia: Pragmatica intercultural, Idioma: Espanol, Resumen: Es este trabajo se va a tratar en primera linea de la cortesia en el contexto de la pragmatica intercultural. Primero se van a analizar diferentes posibilidades de la clasificacion de la cortesia teniendo en cuenta las diferentes teorias mas importantes. Despues de este analisis teorico se intentara mostrar la importancia de la cortesia en el aula y se analizara si se tiene que...