Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Deutsche Auenpolitik, Note: 2,7, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Institut fur Politikwissenschaft), Veranstaltung: Parteien und Auenpolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die historische Entwicklung lie Frankreich im 20. Jahrhundert zum Sieger uber Deutschland werden, so zahlte Frankreich zu einem der vier Siegermachte nach dem zweiten Weltkrieg. Seit dem war die deutsche Bundesregierung stets bemuht, das Verhaltnis zu Deutschlands groten und wichtigsten europaischen Handelspartner und politischen...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht nur die aktuelle Diskussion um die Institution Schule erweist sich als wichtig und interessant, sondern auch der historische Diskurs. Was Schule heute ist und wie sie zu dem geworden ist, lasst sich aus multiperspektivischer Sichtweise heraus ermitteln. Der historischen Perspektive kommt dabei ein besonderer Stellenwert zu. Sie leistet wertvolle Dienste, um Aufbau, Struktur...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,3, Staatliches Seminar fur das Lehramt an Grundschulen und fur das Lehramt an Forderschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit nunmehr fast 60 Jahren wird serios und ernsthaft auf den Holocaust geschaut, auf die versuchte Vernichtung des Judentums, die Bewertung des Grauens. Doch wie soll Schule auf dieses hochst sensible Thema reagieren? Wie sollen sich Lehrer und Schuler in diesem Meer der Vergangenheit zurechtfinden, welche Orientierungspunkte sollen sie wahlen, wie damit umgehen? Fragen, die sich ein jeder...

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Dass man im Unterricht schon immer mit Langeweile zu kampfen hatte, beschrieb bereits August Herrmann Niemeyer in seinen "Grundsatzen der Erziehung und des Unterrichts." Darin heit es: "Langweilig zu sein - hat man sehr wahr gesagt - ist die argste Sunde des Unterrichts." Jeder, der schon selbst unterrichtet hat, wei, dass die Freude am Lernen von vielen Faktoren abhangt u.a. von der Person des Lehrers, dem Stundenthema, der Konzeption des...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,3, Staatliches Studienseminar fur Lehrerausbildung Gera (Staatliches Studienseminar fur Lehrerausbildung Gera/ Auenstelle Jena ), Sprache: Deutsch, Abstract: Will man den Schulern einen Einblick in die Epoche des "Deutschen Kaiserreiches" vermitteln, ist mit Stichworten wie "Bismarck," "Sozialgesetzgebung" oder "Imperialismus" wenig getan. Stattdessen bieten sich andere Arbeits- und Erlebnisbereiche an, die der Gesellschafts- und Mentalitatsgeschichte zuzuordnen sind, so z.B. Kindheitserinnerungen, Biographien...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Untersuchung der politischen Theorie von der Antike bis zur Gegenwart trifft man immer wieder auf bekannte Begriffe und grundlegende Annahmen, die zentrale Aspekte des politischen Systems und der Legitimation von Herrschaft in unseren modernen Demokratien darstellen. Probleme, die schon Aristoteles oder John Locke beschaftigten, wie z.B. die richtige Gewichtung zwischen individueller Freiheit und gesellschaftlichen Verpflichtungen oder die Aufgaben und Grenzen...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: "Das romische Volk ist vollig gleichgultig geworden. Fruher bestimmte es die Vergabe von Amtern und die Befehlsgewalt von Legionen. Heute besteht darin kein Interesse mehr, das Volk hat nur noch zwei Wunsche: panem et circenses - Brot und Spiele." Mit diesem bekannten Ausspruch setzte der romische Satiriker Decimus Iunius Iuvenalis (59-130) nicht nur sich ein Denkmal, sondern er charakterisierte damit die Situation der romischen Gesellschaft in der Kaiserzeit. Der Ausspruch "Brot...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 1,3, Staatliches Studienseminar fur Lehrerausbildung Gera (Staatliches Studienseminar fur Lehrerausbildung Gera/ Auenstelle Jena), Sprache: Deutsch, Abstract: Den Zusammenhang zwischen Bevolkerungsentwicklung und der damit verbundenen Belastung der Sozialsicherungssysteme als ein gegenwartiges Schlusselproblem sollen die Schuler kennen lernen. Sie untersuchen mit Hilfe verschiedener grafischer Darstellungen den Altersaufbau der Bevolkerung von einer "Pyramide" (1910) uber eine "zerzauste Wettertanne"...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: "Welcome back" konnte man 2004 uberall in Athen lesen. Die Spiele kehrten nach fast 3000 Jahren wieder an ihren Ursprung zuruck, wo sie 1896 durch Pierre de Coubertin neu begrundet wurden. Uber zwei Wochen kampften Athleten aus 202 Nationen und in 303 verschiedenen Wettkapfen um das begehrte Edelmetall und diesmal auch um den Olivenkranz, den jeder der drei Erstplazierten als Anerkennung fur seine Leistung bekam - wie damals im alten Olympia. Doch ist das alles, was von den...