Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Staatliches Seminar fur Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Freiburg, Veranstaltung: Projektunterricht, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Studienarbeit bezieht sich auf einen wahrend des Referendariatsdienstes praktisch umgesetzten, projektorientierten Unterricht. Am Beispiel dreier Jugendbucher (Anonym: Fragt mal Alice, Kordon: Die Einbahnstrae und Mechtel: Cold Turkey) werden die Schulerinnen und Schuler einer 8. Klasse der Realschule...

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Phys. Geogr., Geomorphologie, Umweltforschung, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Vegetations- und Klimazonen, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Prarien zahlen zu den nordhemispharischen und winterkalten Steppengebieten, zu denen neben den Prarien selbst auch noch groe Teile Zentralasiens (von der Ukraine bis Kasachstan, der Mongolei und Teilen von Tibet), der Pussta, Alt- und Neukastilien sowie das Hochland der Schotts zahlen. Auf der Sudhalbkugel...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Deutsch - Erorterungen und Aufsatze, Padagogische Hochschule Weingarten, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Argumentation ein wohl klassisches Thema des Deutschunterrichts darstellt, ist es von fundamentaler Bedeutung, sich mit diesem Thema umfassender zu beschaftigen. Das Buch klart die Frage, was man unter einer Argumentation im klassischen Sinne versteht und welche Unterscheidungstypen im heutigen Schulalltag gangig sind. Des Weiteren soll der Aufbau einer Argumenation im Besonderen dargestellt werden,...

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Leistungsmessung in verschiedenen Schulfachern, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Feststellung und Bewertung von Schulerleistungen sind haufig besonders schwierig, insbesondere deshalb, weil der reine Informationsgehalt von Noten relativ niedrig ist. Diese Problematik wird an mehreren Beispielen exemplarisch aufgezeigt, insbesondere werden der Wert der Schulnotenskala, die vielfach vorherrschende Normalverteilung und die...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Weingarten, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gro- und Kleinschreibung stellt fur Schulerinnen und Schuler mit deutscher oder auch anderweitiger Herkunft oftmals erhebliche Probleme dar, weil auf entsprechendes Regelwissen haufig nicht zuruckgegriffen werden kann. Die folgenden Ausfuhrungen zeigen, wie auf spielerische Art und Weise Regelwissen praktisch erlernt und in konkreten Situationen verfugbar gemacht werden kann. Im...

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,5, Padagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Schulversagen, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Das Problem der Ziffernbeurteilung wird systematisch betrachtet, ferner werden samtliche Formen von Zuruckstellungen kritisch hinterfragt und empirisch beleuchtet., Abstract: Die Leistungsfeststellung und die Bewertung von schulischen Leistungsprozessen sind haufig besonders schwierig, insbesondere dann, wenn damit negative Folgen wie "Sitzenbleiben" einhergehen. Ist...