ISBN-13: 9783638797245 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 44 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Deutsch - Gattungen, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Ausgewahlte Kinder- und Jugendliteratur, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Fabel nimmt im Deutschunterricht der 5. und 6. Klassen aller Schularten eine zentrale Rolle ein. In der vorliegenden Hausarbeit soll der Frage nachgegangen werden, welche Merkmale fur eine Fabel typisch sind, die gewonnenen Erkenntnisse werden dabei an Fabelbeispielen illustriert., Abstract: Fabeln werden in fast allen approbierten Lesebuchern zurecht eingesetzt: Die Fabel kann, wenn sie in sinnvollem Rahmen verwendet wird, besonders der Erfullung der Forderung nach Erziehung dienen, sofern der Leser bereit ist, den Fabelinhalt kritisch zu hinterfragen und sich auf Reflexionen uber den Fabelinhalt einzulassen. Auch die Kurze, kurz die Uberschaubarkeit des Fabeltextes, ist daher fur den Unterricht von entscheidender Bedeutung. Die vorliegenden Erlauterungen sollen nicht den Anspruch erheben, die Fabel in allen, nennenswerten Details vorzustellen, dennoch sollen im Wesentlichen charakteristische Strukturmerkmale einer klassisch-typischen Fabel aufgezeigt werden, ehe der typische Fabelaufbau an mehreren Beispielen illustriert wird. Eine Betrachtung ausgewahlter Stilzuge sowie die Berucksichtigung sprachlicher Merkmale anhand zweier Unterrichtsbeispiele kompensieren die Ausfuhrungen.