Within the central topics of the debate on teachers' professionalism are the problems of research-based and evidence-based initial and lifelong teacher behavior. Although the statements on professional similarities of teacher actions with those of other (academic) professionals are very plausible, there remains a central task for teacher educa-tion programs: How to develop towards such expertise - which is equal to evidence convictions - effectively and efficiently. Which role do scientific research and its results play in this con-text? How can research results be converted into...
Within the central topics of the debate on teachers' professionalism are the problems of research-based and evidence-based initial and lifelong teache...
Der vorliegende Text gehOrt zu einer Reihe von fUnf Banden. die zwar zu sammengehoren. von denen aber auch jeder fUr sich gelesen werden kann. Denn die Kurzfassung des zusammenfassenden Berichts sowie des hierauf fuBenden Forschungs-und Reformprogramms. das im Band 1 ausfUhrlich be schrieben wird. wurde - als gemeinsames Resiimee - auch den Banden 2 bis 5 vorangestellt. die im iibrigen Einzelbeitrage verschiedener Experten ent halten. Alle Bande betreffen ein aktuelles Thema: Die Notwendigkeit. zeit lebens zu lemen. sich immer wieder neue Kompetenzen anzueignen. auch Uberzeugungen zu priifen...
Der vorliegende Text gehOrt zu einer Reihe von fUnf Banden. die zwar zu sammengehoren. von denen aber auch jeder fUr sich gelesen werden kann. Denn di...
Der vorliegende Text gehort zu einer Reihe von funf Banden, die zwar zu sammengehoren, von denen aber auch jeder fur sich gelesen werden kann. Denn die Kurzfassung des zusammenfassenden Berichts sowie des hierauf fussenden Forschungs-und Reformprogramms, das im Band 1 ausfuhrlich be schrieben wird, wurde - als gemeinsames Resumee - auch den Banden 2 bis 5 vorangestellt, die im ubrigen Einzelbeitrage verschiedener Experten ent halten. Alle Bande betreffen ein aktuelles Thema: Die Notwendigkeit, zeit lebens zu lernen, sich immer wieder neue Kompetenzen anzueignen, auch Uberzeugungen zu prufen...
Der vorliegende Text gehort zu einer Reihe von funf Banden, die zwar zu sammengehoren, von denen aber auch jeder fur sich gelesen werden kann. Denn di...
Dieser Band enthalt Gutachten, die sich vor allem mit den Komponenten, Bedingungen, Barrieren und Forderungsmoglichkeiten des lebenslangen Lernens auseinandersetzen. Sie beziehen sich auf fundamentale psychische Funktionen, auf langfristige Prozesse der Personlichkeitsentwicklung, auf spezifischer Lernprozesse in Arbeits- und Organisationsstrukturen sowie auf pathologische Hemmnisse lebenslangen Lernens. Die hier abgedruckten Expertisen analysieren bisher vorliegende Forschungsergebnisse und verdichten sie zu Handlungsempfehlungen. "
Dieser Band enthalt Gutachten, die sich vor allem mit den Komponenten, Bedingungen, Barrieren und Forderungsmoglichkeiten des lebenslangen Lernens aus...
