Die in diesem Band versammelten Beitrage beschaftigen sich mit dem Selbstverstandnis der Schulpadagogik, mit anthropologischen, unterrichtstheoretischen bzw. didaktischen Problemen und deren historischer Dimension. Ferner wird das Schulleben als padagogisches Programm behandelt, die Bedeutung von Allgemeinbildung nach Schule und Beruf erortert. Es handelt sich bei allen Beitragen um Originalarbeiten, die speziell fur diesen Band verfasst wurden."
Die in diesem Band versammelten Beitrage beschaftigen sich mit dem Selbstverstandnis der Schulpadagogik, mit anthropologischen, unterrichtstheoretisch...
Interkulturelles Lernen kann sich nicht in einzelnen Unterrichtsprojekten erschopfen. Seine selbstverstandliche Umsetzung im schulischen Alltag verlangt nach planvoller Schulprogrammarbeit. Das an Hauptschulen vorhandene breite Spektrum an Kulturen und Sprachen der Schuler bietet hierfur vielfaltige Anknupfungspunkte. Der vorliegende Band stellt Module fur die Erarbeitung eines profilbildenden Schulprogramms zur Verfugung, welche dafur wesentliche Forschungsergebnisse unterschiedlicher Teildisziplinen, der interkulturellen Padagogik, der interkulturellen Fachdidaktik Deutsch sowie der...
Interkulturelles Lernen kann sich nicht in einzelnen Unterrichtsprojekten erschopfen. Seine selbstverstandliche Umsetzung im schulischen Alltag verlan...
In diesem Buch wird der Unterricht als eine dreiseitige Beziehung von Lehrenden, Lernenden und Sachen dargestellt. Fragen der Wissenschaftsorientierung des Unterrichts, des Kanons und des Lehrplans werden aus allgemeindidaktischer und fachdidaktischer Perspektive beantwortet. Um Probleme der Offnung des Unterrichts, der Leistungsorientierung und der Disziplin anzusprechen, entwirft der Text eine Theorie der modernen Schule. Ihre Funktionen im Gefuge der Zivilgesellschaft werden kritisch dargestellt. Das Buch bietet eine hermeneutische Lesart der modernen Schule und ihrer Didaktik jenseits von...
In diesem Buch wird der Unterricht als eine dreiseitige Beziehung von Lehrenden, Lernenden und Sachen dargestellt. Fragen der Wissenschaftsorientierun...
Das padagogische Konzept -projet educatif- stellt eine Leitidee fur katholische Schulen dar, mit der Zielsetzung -Schule als Erziehungsgemeinschaft- im Konsens zu gestalten. Hierzu werden in dieser Untersuchung an einer Schule durchgefuhrte facherubergreifende Europa-Projekte und deren Erweiterung auf von der Europaischen Kommission geforderte Comenius-I-Projekte dokumentiert und evaluiert. Die mit den Projektarbeiten eingeleiteten Prozesse lieferten Impulse fur eine Lehrplanreform und schulinterne Fortbildungen an einer Einzelschule, deren Anregungspotenzialitat fur andere Schulen...
Das padagogische Konzept -projet educatif- stellt eine Leitidee fur katholische Schulen dar, mit der Zielsetzung -Schule als Erziehungsgemeinschaft- i...
