Die Bildung Und Die Sachen: Zur Hermeneutik Der Modernen Schule Und Ihrer Didaktik

ISBN-13: 9783631399422 / Niemiecki / Miękka / 2003 / 368 str.

Hans-Ulrich Musolff; Stephanie Hellekamps

Opis

In diesem Buch wird der Unterricht als eine dreiseitige Beziehung von Lehrenden, Lernenden und Sachen dargestellt. Fragen der Wissenschaftsorientierung des Unterrichts, des Kanons und des Lehrplans werden aus allgemeindidaktischer und fachdidaktischer Perspektive beantwortet. Um Probleme der Offnung des Unterrichts, der Leistungsorientierung und der Disziplin anzusprechen, entwirft der Text eine Theorie der modernen Schule. Ihre Funktionen im Gefuge der Zivilgesellschaft werden kritisch dargestellt. Das Buch bietet eine hermeneutische Lesart der modernen Schule und ihrer Didaktik jenseits von reformpadagogischer Schulerorientierung und systemtheoretischem Funktionalismus. Es ist eine Erlauterung des Bildungsauftrags der Schule und ein Pladoyer fur einen sachgerechten Unterricht."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Didaktische Grundfragen - Bildung und Lernen in der Spannung zwischen Natur, Alltagspraxis und Wissenschaft - Bildung und Schule in der modernen Gesellschaft - Bildung und Didaktik.

O autorze

Die Autoren: Hans-Ulrich Musolff, Hochschuldozent für Allgemeine Pädagogik an der Universität Bielefeld. 1. und 2. Staatsprüfung für das Lehramt Deutsch, Geschichte, Philosophie, Pädagogik. 1996 Habilitation Universität Bielefeld.
Stephanie Hellekamps, Professorin für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Universität Münster. 1. und 2. Staatsprüfung für das Lehramt Philosophie, Deutsch, Pädagogik, Geschichte. 1996 Habilitation Humboldt-Universität zu Berlin.