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Studienarbeit Universitat des Saarlandes: Die Lehrprobenstunde ist die vorletzte Stunde zum Thema Fabeln" und ist eingebettet in die Unterrichtseinheit Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Textgattung Fabel." In der vorliegenden Stunde befassen sich die Schuler ausschliesslich mit dem individuellen und kreativen Schreiben ihrer eigenen Fabel. Diese verfassen sie selbststandig nach einem Bildimpuls.
Inhalt
1.Vorwort
2.Sachanalyse
2.1.Fabel
2.2.Kreatives Schreiben
3.Didaktische Analyse
3.1.Einordnung in die Fachdidaktik
3.2.Begrundung und...

Studienarbeit Universitat Oldenburg: Ziel dieser Arbeit ist es, die zwei Anwendungsmoglichkeiten des Werkstattunterrichts und der Wochenplanarbeit im Konzept des offenen Unterrichts explizit Darzustellen, um neue Moglichkeiten fur Lehrkrafte aufzuzeigen. Laut Peschel gilt die Devise, dass Kinder lernen wollen. (vgl. Felten 2004: 22) Das bedeutet, dass ein Lehrer die Kinder auch lernen lassen muss. Dies kann laut Peschel mittels der kompletten Offnung aller Dimensionen des Unterrichts geschehen: Von der Planung uber die Inhalte, die Methodik, die Sozialformen, bis hin zur Zeiteinteilung.
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Zwei unabhangige Studienarbeiten zum Thema Differenzierung an der Grundschule. PH-Heidelberg und Universitat Passau: Mein Anliegen ist es, Moglichkeiten und Alternativen zu beschreiben, wie im Unterricht individueller auf die vielseitigen Bedurfnisse eines jeden Schulers eingegangen werden kann und welche Grenzen und Schwachen diese differenzierende Unterrichtsgestaltung hat. Hierbei werde ich besonders auf die Moglichkeiten der Differenzierung in zwei kontraren Unterrichtsformen, dem Pro-jektunterricht und dem Frontalunterricht, eingehen.

Fur das Referats- und Hausarbeitsthema...