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Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Technische Universitat Kaiserslautern (Distance and International Studies Center (DISC)), Veranstaltung: Master-Fernstudiengang "Schulmanagement," Sprache: Deutsch, Abstract: "Sich aufeinander verlassen konnen " ist Voraussetzung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit in einer Organisation. Dies setzt voraus, dass aus "Wir mussen doch zusammenarbeiten " ein "Wir wollen doch zusammenarbeiten " wird. Nur so ist die Bereitschaft, gemeinsam geteilte Wertvorstellungen bzw. Vorstellungen von...

Die Hypothese dieser Studie ist, dass ein mehr an Verbindlichkeit auch ein mehr an Verlasslichkeit bedeutet. Dies erzeugt ein mehr an Vertrauen und Nachhaltigkeit, was in der taglichen Arbeit entlastet und die Voraussetzung einer qualitatsorientierten Schulentwicklung ist. Sich aufeinander verlassen zu konnen ist Voraussetzung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit in einer Organisation. Dies setzt voraus, dass aus "Wir mussen doch zusammenarbeiten " ein "Wir wollen doch zusammenarbeiten " wird. Nur so kann die Bereitschaft, gemeinsam geteilte Wertvorstellungen bzw. Vorstellungen von...