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Difficultés/adaptations raisonnables à l'école
ISBN: 9786206376163 / Francuski / Miękka / 64 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Proposer un projet d'école attentif à la diversité éducative implique des élèves hétérogènes en termes d'aptitudes, de compétences, de rythme d'apprentissage, de styles d'apprentissage, d'estime de soi, de compétences relationnelles, de motivation, d'effort, de contexte familial. Il s'agit également d'un objectif de politique publique (Cfr. Programa Sectorial de Educación, 2024. www.dof.gob.mx). Il a une vision et une mission associées à une approche humaniste, le moteur du défi est l'équité dans, par et pour la scolarisation des élèves, de sorte que tous apprennent sans...
Proposer un projet d'école attentif à la diversité éducative implique des élèves hétérogènes en termes d'aptitudes, de compétences, de rythm...
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cena:
203,28 |
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Reasonable challenges/adjustments at the school site
ISBN: 9786206376156 / Angielski / Miękka / 60 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Proposing a school project that is attentive to educational diversity assumes heterogeneous students in terms of: ability, competence, learning rhythms, learning styles, self-esteem, relationship skills, motivation, effort, family context. It is also a public policy purpose (Cfr. Education Sector Program, 2024. www.dof.gob.mx) has a vision and mission associated with a humanistic approach, the driving force of the challenge is equity in, by and for the schooling of students, as long as everyone learns without exclusion in which they coexist, from the diversity of its members and attention is...
Proposing a school project that is attentive to educational diversity assumes heterogeneous students in terms of: ability, competence, learning rhythm...
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203,28 |
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Desafios/adaptações razoáveis na escola
ISBN: 9786206376187 / Portugalski / Miękka / 60 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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203,28 |
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Angemessene Herausforderungen/ Anpassungen in der Schule
ISBN: 9786206376149 / Niemiecki / Miękka / 64 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Der Vorschlag eines Schulprojekts, das auf die pädagogische Vielfalt achtet, bezieht heterogene Schüler in Bezug auf Fähigkeiten, Kompetenzen, Lerntempo, Lernstile, Selbstwertgefühl, Beziehungsfähigkeit, Motivation, Anstrengung und familiären Kontext ein. Es ist auch ein öffentliches politisches Ziel (vgl. Programa Sectorial de Educación, 2024. www.dof.gob.mx). Es hat eine Vision und eine Mission, die mit einem humanistischen Ansatz verbunden sind, die treibende Kraft der Herausforderung ist die Gleichheit in, durch und für die Schulbildung der Schüler, so dass jeder ohne...
Der Vorschlag eines Schulprojekts, das auf die pädagogische Vielfalt achtet, bezieht heterogene Schüler in Bezug auf Fähigkeiten, Kompetenzen, Lern...
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203,28 |
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Sfide/adattamenti ragionevoli a scuola
ISBN: 9786206376170 / Włoski / Miękka / 60 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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203,28 |
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Redondance dans les sessions d'enseignement / apprentissage :
ISBN: 9786204841755 / Francuski / Miękka / 72 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Cette réflexion conceptuelle décrit et argumente comment les stratégies cognitives et métacognitives, face à des activités synchrones [à distance avec les membres de la session et en direct] et asynchrones [à distance] peuvent être planifiées vers des activités à un rythme autonome, par la médiation technologique : les stratégies stratégiques du tuteur/enseignant et des participants sont une forme différente du lien entre les aspects méta et cognitifs de la planification de l'enseignement. La proposition est que la stratégie de motivation acquiert une présence inestimable...
Cette réflexion conceptuelle décrit et argumente comment les stratégies cognitives et métacognitives, face à des activités synchrones [à distan...
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203,28 |
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Redundancy in teaching/learning sessions:
ISBN: 9786204841762 / Angielski / Miękka / 68 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. This conceptual reflection describes and argues how cognitive and metacognitive strategies, in the face of synchronous activities [at a distance with the members of the session and live] and asynchronous activities [at a distance] can be planned towards activities at the pace of the participants, through technological mediation: the strategic strategies from the tutor/teacher and the participants are a different form of the link between the meta and cognitive aspects of the planning of teaching. The proposal is that the motivational strategy acquires an invaluable presence to consolidate the...
This conceptual reflection describes and argues how cognitive and metacognitive strategies, in the face of synchronous activities [at a distance with ...
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203,28 |
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Ridondanza nelle sessioni di insegnamento / apprendimento:
ISBN: 9786204841786 / Włoski / Miękka / 68 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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203,28 |
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Bitácora educativa, a la orden
ISBN: 9783659064951 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 80 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Hacer un diseno atento a la diversidad educativa supone estar a la orden en esto de crear un aula inclusiva: el reto es hacerlo ..".a la orden..." para que el saber haciendo sea un recurso de ensenanza y aprendizaje para los y las escolares, docentes, familias y comunidad educativa. Este libro es propositivo al sugerir una programacion de aula relacionada con la atencion a la diversidad educativa: ..".a la orden...," es reflexivo, integral, participativo, inclusivo, etc. El etc., no es un espacio irrelevante, es una invitacion para aceptar la necesidad de crear, de manera permanente, espacios...
Hacer un diseno atento a la diversidad educativa supone estar a la orden en esto de crear un aula inclusiva: el reto es hacerlo ..".a la orden..." par...
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cena:
134,28 |
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Izbytochnost' w prepodawanii/obuchenii:
ISBN: 9786204841779 / Rosyjski / Miękka / 72 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
91,69 |
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Redundância nas sessões de ensino/aprendizagem:
ISBN: 9786204841700 / Portugalski / Miękka / 68 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
203,28 |
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Redundancia en las sesiones de enseñanza/aprendizaje:
ISBN: 9783841756220 / Hiszpański / Miękka / 64 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
203,28 |
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Redundanz in den Lehr-/Lerneinheiten:
ISBN: 9786204841731 / Miękka / 72 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Diese konzeptionelle Überlegung beschreibt und argumentiert, wie kognitive und metakognitive Strategien angesichts synchroner Aktivitäten [auf Distanz mit Sitzungsmitgliedern und live] und asynchroner Aktivitäten [auf Distanz] durch technologische Vermittlung in Richtung selbstbestimmter Aktivitäten geplant werden können: strategische Strategien des Tutors/Lehrers und der Teilnehmer sind eine andere Form der Verbindung zwischen den meta- und kognitiven Aspekten der Unterrichtsplanung. Der Vorschlag ist, dass die Motivationsstrategie eine unschätzbare Präsenz erhält, um die Beziehung...
Diese konzeptionelle Überlegung beschreibt und argumentiert, wie kognitive und metakognitive Strategien angesichts synchroner Aktivitäten [auf Dista...
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cena:
203,28 |
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Desafios/ajustes razonables en el centro escolar
ISBN: 9783841760210 / Hiszpański Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
203,28 |