Responsive Organisationsforschung: Methodologien Und Institutionelle Rahmungen Von Übergängen

ISBN-13: 9783658042172 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 329 str.

Birgit Althans; Juliane Engel

Opis

Anhand empirischer Studien diskutieren Organisationsforscher_innen, welche besonderen Moglichkeiten eine Methodik der Moderation und des Feedbacks der responsiven Organisationsforschung eroffnet, die auf (kamera-)ethnographischen und rekonstruktiven Verfahren basiert und diese miteinander verschrankt. Untersucht und analysiert werden hierbei Reflexions-; Imaginations-und Verstehensprozesse von padagogischen Akteuren in ihrer Verknupfung mit Logiken der Handlungspraxis. Zentrale Bedeutung kommt dabei verbalen Metaphern als verdichteten semantischen Logiken zu, die wiederum mit audi-visuellem Material in Beziehung gesetzt und fur die Feedbacksituation genutzt werden und als Instrument der affektiven Stimulanz in der Weiterentwicklung qualitativer responsiver Methoden zur Geltung kommen.

Spis treści

Organisation und Responsivität.- Responsive Forschungsmethodologie.- Schule und Beratung als Organisationen im Übergang.

O autorze

Dr. Birgit Althans ist Professorin am Institut für Bildungswissenschaft der Leuphana-Universität Lüneburg.

Dr. Juliane Engel ist Postdoktorandin des DFG-Graduiertenkolleg 1718 „Präsenz und implizites Wissen“ an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. 

Blurb

Responsive Forschung erhebt von jeher den Anspruch in einem wechselseitigen Austausch von Wissenschaft und Praxis zu neuen Erkenntnissen zu gelangen. Während der Bereich der Aktions- und Interventionsforschung hierzu bereits Ansätze und methodische Überlegungen hervorgebracht hat, bleiben gerade die damit verbundenen methodologischen Herausforderungen jedoch oftmals unterbelichtet. In der hier präsentierten responsiven Organisationsforschung geraten Erkenntnislogiken von Organisationen und Organisationsforschung in den Fokus und können somit erweitert werden. Hierzu hat sich die Differenzierung zwischen (pädagogischen) Organisationen als Handlungssystemen und Institutionen als Rahmungen und Regelungen dieser Handlungen als zentral herausgestellt. 

In diesem Band sind Vertreter_innen unterschiedlicher Disziplinen (Erziehungs- und Organisationswissenschaft, Theater- und Gesundheitswissenschaft, Psychologie und Ethnologie) dem Responsiven auf der Spur. 

Der Inhalt

• Organisation und Responsivität

• Responsive Forschungsmethodologie

• Schule und Beratung als Organisationen im Übergang

Die Zielgruppen

• Fachwissenschaftler_innen und Studierende der Sozialen Arbeit, Pädagogik und Organisationspädagogik

• Pädagogische Akteure in Schulen, im Feld der sozialen und interkulturellen Arbeit

• Evaluationsforscher_innen

Die Herausgeberinnen

Dr. Birgit Althans ist Professorin am Institut für Bildungswissenschaft der Leuphana-Universität Lüneburg.

Dr. Juliane Engel ist Postdoktorandin des DFG-Graduiertenkolleg 1718 „Präsenz und implizites Wissen“ an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.