Allgemeinbildung Und Curriculumentwicklung: Herausforderungen an Das Fach Wirtschaft - Arbeit - Technik

ISBN-13: 9783631665411 / Niemiecki / Twarda / 2015 / 210 str.

Bernd Meier; Gerhard Banse

Opis

Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer nationalen Tagung der Leibniz-Sozietat der Wissenschaften zu Berlin und des Zentrums fur Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universitat Potsdam. Im Vordergrund steht die Entwicklung eines einheitlichen Rahmenlehrplans fur die Lander Berlin und Brandenburg. Dabei wird ausgehend von grundlegenden Positionen zu einer zeitgemassen Allgemeinbildung ein exemplarischer Ansatz gewahlt und die Curriculumentwicklung fur das relativ junge Unterrichtsfach Wirtschaft Arbeit Technik naher untersucht. Neben aktuellen Fragen der Curriculumentwicklung der Gegenwart werden vor allem differenzierte Positionen der nationalen Fachgesellschaften zu einer zeitgemassen technisch-okonomischen Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven fur eine interdisziplinare Forschung, die eine arbeitsorientierte Bildung fur alle Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat."

Spis treści

Inhalt: Frank Tosch: Nachdenken über (zeitgemäße) Allgemeinbildung: Historische Zugänge - Aktuelle Perspektiven - Gerhard Banse: Technikverständnis - Eine unendliche Geschichte? - Bernd Meier/Hermann Zöllner: «Vom Lernfeld Arbeitslehre zum Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (W-A-T) - Ein kurzer Längsschnitt der Entwicklung im Land Brandenburg» - Bernd Remmele: Perspektiven der ökonomischen Bildung im Rahmen von W-A-T - Andreas Hüttner: Verzahnung von Theorie und Praxis in der Technischen Allgemeinbildung als Basis von Kompetenzentwicklung - Regine Bigga: Consumer und Nutrition Literacy versus «Wirtschaft, Arbeit, Technik» (WAT)?! - Hans-Liudger Dienel: Konzepte und Rahmenlehrpläne für das Schulfach «Wirtschaft-Arbeit-Technik»: ein Blick zurück nach vorn - Bernd Meier/Hermann Zöllner: Kritik am RLP-Entwurf W-A-T (Anhörungsfassung) - Björn Egbert/Hartmut Giest: Lernen ohne Anschluss - die Fächer Sachunterricht und Wirtschaft-Arbeit-Technik in der Anhörungsfassung des Rahmenlehrplanes für die Länder Berlin und Brandenburg - Dieter Mette: Aktuelle Herausforderungen der Lehramtsausbildung in W-A-T an der Universität Potsdam - Dana Suske/Patrick Czenkusch/Bernd Meier: Die Funktion des Fachs W-A-T aus der Sicht der Allgemeinen technischen Bildung in der Gymnasialen Oberstufe - Anspruch und Wirklichkeit - Benjamin Apelojg/Ulf Tiarks: Stellungnahme zur Anhörungsfassung des Lehrplans Wirtschaft-Arbeit-Technik aus der Perspektive einer integrativen ökonomischen Bildung unter besonderer Berücksichtigung der Anschlussfähigkeit für das Fach Wirtschaftswissenschaft in der Sekundarstufe II - Hermann Zöllner: Kommentar zu der Anhörungsfassung des Rahmenlehrplans für Berlin und Brandenburg.

O autorze

Bernd Meier ist Professor für Technologie und berufliche Orientierung an der Universität Potsdam und Sprecher des Arbeitskreises Pädagogik der Leibniz-Sozietät.
Gerhard Banse ist Professor für Allgemeine Technikwissenschaft i. R. und Präsident der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin.