ISBN-13: 9786131591075 / Francuski / Miękka / 2018 / 388 str.
Ce livre porte sur l'A(c)tude de l'efficacitA(c) persuasive des publicitA(c)s A dominante A(c)motionnelle positive utilisant des personnages intergA(c)nA(c)rationnels, auprA]s de la cible particuliA]re des plus de 60 ans. Les principales conclusions sont les suivantes: (1)lors de l'exposition A des publicitA(c)s informationnelles, les individus A faible besoin de cognition manifestent des rA(c)ponses cognitives moins favorables que les individus A fort besoin de cognition et lors de l'exposition A des publicitA(c)s A(c)motionnelles, les individus A fort besoin d'A(c)motion manifestent des rA(c)ponses affectives plus favorables que les individus A faible besoin d'A(c)motion, (2)lors de l'exposition A des publicitA(c)s intergA(c)nA(c)rationnelles A dominante A(c)motionnelle positive, les 60-75 ans manifestent des rA(c)ponses affectives et cognitives plus favorables que lors de l'exposition A des publicitA(c)s intergA(c)nA(c)rationnelles A dominante informationnelle, gA(c)nA(c)rationnelles A dominante A(c)motionnelle positive et gA(c)nA(c)rationnelles A dominante informationnelle.
Ce livre porte sur létude de lefficacité persuasive des publicités à dominante émotionnelle positive utilisant des personnages intergénérationnels, auprès de la cible particulière des plus de 60 ans. Les principales conclusions sont les suivantes : (1)lors de lexposition à des publicités informationnelles, les individus à faible besoin de cognition manifestent des réponses cognitives moins favorables que les individus à fort besoin de cognition et lors de lexposition à des publicités émotionnelles, les individus à fort besoin démotion manifestent des réponses affectives plus favorables que les individus à faible besoin démotion, (2)lors de lexposition à des publicités intergénérationnelles à dominante émotionnelle positive, les 60-75 ans manifestent des réponses affectives et cognitives plus favorables que lors de lexposition à des publicités intergénérationnelles à dominante informationnelle, générationnelles à dominante émotionnelle positive et générationnelles à dominante informationnelle.