Akademische Arbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Technische Universitat Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird der Themenkomplex der partizipatorischen Erziehung im Kindergarten in einer empirischen Studie untersucht. Dies dient dazu, die Wirklichkeit von Mitbestimmungsmoglichkeiten von Kindern im Kindergarten zu erfassen sowie die Unterrichtsmethoden in der FSP unter Berucksichtigung der Mitgestaltungs- und Mitbestimmungsmoglichkeiten zu zeigen. Zu den meisten Untersuchungsgegenstanden wird neben einer...

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Technische Universitat Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel von Erziehung ist die Mundigkeit eines Menschen, welches man nur durch einen emanzipatorischen Erziehungsstil erreicht. Emanzipatorische Erziehung soll zur Selbstbestimmung befreien (vgl. Roth, 1971). In der partizipatorischen Erziehung lassen die ErzieherInnen mehr Spielraum fur selbstandiges Entscheiden und Handeln zu, sie respektieren das kindliche Bedurfnis, "etwas selbst tun" zu durfen. Die demokratische...

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Technische Universitat Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Anliegen einer Gesellschaft, die eine Beteiligung von Kindern befurwortet, basiert auf Ideen, die bis in die Antike zuruckverfolgt werden konnen. Damit hat also die Forderung, Partizipation von Kindern in offentlichen Institutionen zu praktizieren, eine jahrhundertealte Tradition in der westlichen Kultur. In dieser Arbeit soll skizziert werden, wie sich diese demokratischen Denkstrukturen entwickelt haben und welche Rechte die...