Die Studie beruht auf der Lehrtätigkeit, die sich mit der Gestaltung und Verwaltung von Schule im Kontext einer Bildungsreform in Verbindung mit Politischer Bildung befasst, die den Themenbereich Schulentwicklung in seinen verschiedenen Facetten befasst. Dokumentiert wird die Bedeutung der Schule als Leistungs- und Handlungseinheit. Schulentwicklung erhält zunehmend Bedeutung in einer Phase einer notwendigen Schulreform. Zum Selbstverständnis von Schulentwicklung gehören Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung.
Die Studie beruht auf der Lehrtätigkeit, die sich mit der Gestaltung und Verwaltung von Schule im Kontext einer Bildungsreform in Verbindung mit Poli...
Ausgangspunkt der Studie ist die Begrifflichkeit der Erwachsenenpädagogik als Bildungsbereich im Anschluss an die Schulpädagogik und betrifft den tertiären Bildungsbereich der Hochschulen im Pädagogischen Bemühen einer Hochschuldidaktik und den quartären Bildungsbereich von Allgemeiner und Beruflicher Erwachsenenbildung mit den spezifischen Fachdidaktiken der Themenfelder und Grundsätzen der Lerntheorien und Lehrkultur im Erwachsenenalter. Gefordert ist zunehmende Professionalität nachhaltiger Pädagogik in der Folge einer schulischen Basisbildung mit Konzepten Politischer Bildung.
Ausgangspunkt der Studie ist die Begrifflichkeit der Erwachsenenpädagogik als Bildungsbereich im Anschluss an die Schulpädagogik und betrifft den te...
Die Thematik benötigt einen längeren Lern- und Lehrprozess im interkulturell - religiösen Bereich und erweitert sich durch die Bedeutung von Religion im sozio - kulturellen Bereich in Politischer Bildung. Ausgangspunkt der Überlegungen ist zunächst das Jahr 2017 mit den vielen Aktivitäten zur Bedeutung der Reformation. Das inhaltliche Interesse ergibt sich aus dem 1. Ökumene - Lehrgang der Kardinal König - Akademie Wien und der Politischen Bildung in einer pluralen Gesellschaft. Die Wirkung des reformatorischen Gedankengutes in der Historie und Öffentlichkeit, die weltweite...
Die Thematik benötigt einen längeren Lern- und Lehrprozess im interkulturell - religiösen Bereich und erweitert sich durch die Bedeutung von Religi...
Cette thématique nécessite un processus d'apprentissage et d'enseignement plus long dans le domaine interculturel - religieux et s'élargit à l'importance de la religion dans le domaine socio-culturel en éducation civique. Le point de départ de la réflexion est tout d'abord l'année 2017 avec les nombreuses activités sur la signification de la Réforme. L'intérêt du contenu résulte du premier cours sur l'oecuménisme de l'Académie du Cardinal König de Vienne et de l'éducation politique dans une société plurielle. L'impact de la pensée de la Réforme dans l'histoire et...
Cette thématique nécessite un processus d'apprentissage et d'enseignement plus long dans le domaine interculturel - religieux et s'élargit à l'imp...
The topic needs a longer learning and teaching process in the intercultural - religious area and expands by the meaning of religion in the socio - cultural area in political education. The starting point of the considerations is first of all the year 2017 with the many activities on the meaning of the Reformation. The interest in content results from the 1st Ecumenical - Course of the Cardinal König - Academy Vienna and the Political Education in a plural society. The impact of the Reformation thought in history and public, the worldwide spread of the denominational family and culture are of...
The topic needs a longer learning and teaching process in the intercultural - religious area and expands by the meaning of religion in the socio - cul...
For a specialized didactics of political education, special challenges arise in the prevention of anti-Semitism, because theoretical descriptions are supposed to show a recognition, fading out or criticism. What is sought and missed is a solution to the prevention of resentment. Neither knowledge nor education protects against it. One approach points to the importance of (self-) reflection, the context to knowledge is indispensable. Prerequisites and challenges for educational experiences, framework conditions and externally determined conditions with the possibility of independent...
For a specialized didactics of political education, special challenges arise in the prevention of anti-Semitism, because theoretical descriptions are ...
The starting point of the study is the concept of adult education as an educational field following school pedagogy and concerns the tertiary educational field of universities in the pedagogical endeavor of a university didactics and the quaternary educational field of general and vocational adult education with the specific subject didactics of the subject areas and principles of learning theories and teaching culture in adulthood. Increasing professionalism of sustainable pedagogy is required as a consequence of school-based basic education with concepts of civic education.
The starting point of the study is the concept of adult education as an educational field following school pedagogy and concerns the tertiary educatio...
Die europäischen und globalen Wanderungsverhältnisse mit ihren spezifischen Mustern und räumlichen Bewegungen sind Gegenstand breiter Betrachtungen. Gerade die Debatte um das Jahr 2015 um eine globale Flüchtlingsfrage und deren Bedeutung für die Europäische Union und damit auch für Österreich als Migrationsland lassen das Interesse an der Thematik wachsen. Für die Politische Bildung und Interkulturelle Kompetenz in Lehre - Didaktik/Lehramt und Erwachsenenpädagogik ergibt sich der Bezug aus den Herausforderungen im jeweiligen Bildungsbereich. Komplexe Fragen einer Wissensgesellschaft...
Die europäischen und globalen Wanderungsverhältnisse mit ihren spezifischen Mustern und räumlichen Bewegungen sind Gegenstand breiter Betrachtungen...