Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 2,0, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Partizipation spielt in der Padagogik immer wieder eine groe Rolle. Theoretisch ist fast jeder uberzeugt von den Ressourcen der Kinder zur Mitbestimmung und ihrer Fahigkeit, Prozesse mitzugestalten. In der Praxis ist jedoch haufig festzustellen, dass den Kindern im fruhen Alter die eigene Entscheidungsmacht abgesprochen, nicht zugetraut oder nicht zugemutet wird, um sie vor eventuellen Uberforderungen zu schutzen. Kinder sollen...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 2,0, Hochschule Koblenz, Sprache: Deut...
Projektarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Frage adaquat bearbeiten zu konnen, ob Bindungserfahrungen Einfluss auf soziale Verhaltensstorungen von Kindern haben. Auerdem ist es Ziel, das Erklaren bzw. Entstehen von sozialen Verhaltensstorungen aus bindungstheoretischen Blickwinkel zu betrachten. Im ersten Teil dieser Arbeit wird einfuhrend die Definition von Bindung dargestellt, um anschlieend fruhkindliche Bindungserfahrungen unter dem...
Projektarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Hochschule Koblenz, Sprache: Deut...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die Aufgabe der Umgebung ist nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu offenbaren." (Maria Montessori) Das bedeutet, dass Kinder mit ihrer Umgebung in Einklang stehen mussen, um sich frei entfalten und entwickeln zu konnen. Dafur benotigen Kinder, egal welchen Alters, eine anregende, vorbereite und atmospharische Umgebung, die nicht nur rein aus Materialien besteht. In der Annahme, dass Kinder mit dem taglichen...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Hochschule Koblenz, Sprache: Deut...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,7, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil dieser Arbeit wird das autistische Kontinuum unter dem Gesichtspunkt fruhkindlicher Autismus naher beleuchtet, um aus padagogischer Sicht eine Aufklarung erfolgen zu lassen. Es folgt hier eine Eingrenzung auf eine Form, da eine Darstellung aller Erscheinungsformen den Rahmen dieser Arbeit ausreizen wurden. Folgend setzt sich der zweite Teil der Arbeit mit verschiedenen Rahmenbedingungen von Regelkindergarten und -schulen...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,7, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: ...
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 1,7, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Um dem Interesse der Autorin nachzugehen, beschaftigt sich diese Arbeit mit der Stellung der Frau im Islam. Dabei geht die Hausarbeit der zentralen Frage nach, welche Rolle bzw. Stellung die traditionell orientierte muslimische Frau in der islamischen Kindererziehung einnimmt und inwieweit sich die Erziehung zwischen den Geschlechtern unterscheidet, um die gepragte Stellung der Frau anhand der fruhen Kindheit darzustellen. Durch die jahrelange...
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 1,7, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Um de...