Kinder mit frühkindlichem Autismus in Regeleinrichtungen

ISBN-13: 9783668023482 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 28 str.

Cornelia Doring

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,7, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil dieser Arbeit wird das autistische Kontinuum unter dem Gesichtspunkt fruhkindlicher Autismus naher beleuchtet, um aus padagogischer Sicht eine Aufklarung erfolgen zu lassen. Es folgt hier eine Eingrenzung auf eine Form, da eine Darstellung aller Erscheinungsformen den Rahmen dieser Arbeit ausreizen wurden. Folgend setzt sich der zweite Teil der Arbeit mit verschiedenen Rahmenbedingungen von Regelkindergarten und -schulen auseinander, um die Vielfalt darzustellen und zum Schluss auf bedurfnisorientierte Rahmenbedingungen fur Kinder mit Autismus einzugehen.