Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Seminar fur Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Handlungsorientierter Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit konzentriert sich auf handlungsorientiertes Arbeiten mit Texten im Geschichtsunterricht. Der handlungsorientierte Ansatz verfolgt den Gedanken, dass das was wir handelnd erarbeiten, leichter behalten und besser verstanden wird. In der Fachdidaktik wird die Handlungsorientierung als Chance betrachtet, Schuler-interessen und...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fruhgeschichte, Antike, Note: 1,7, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Seminar fur Didaktik der Geschichte ), Veranstaltung: Antike und moderne Demokratie," Sprache: Deutsch, Abstract: Die athenische Demokratie im vierten Jahrhundert v. Chr. war die erste demokratische Weltmacht der Geschichte. Die Reformen des Kleisthenes (ca. 508 v. Chr.) wurden von der Burgerschaft getragen und Athen gilt als Wiege der Demokratie. Es gibt zahlreiche Untersuchungen uber die Auspragung der Demokratie, Theater und...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Gesundheitskompetenz in der Lehrerkompetenz), Veranstaltung: Gesundheit in der Lehrerkompetenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitatsstorung (ADHS) zahlt mit 3-7 % Betroffenen weltweit zu den haufigsten Storungen bei Kindern und Jugendlichen. Die betroffenen Schuler erzielen aufgrund ihrer Erkrankung schlechtere Ergebnisse und mussen in der Schule ofter als andere eine Klasse wiederholen. Im Fokus stehen die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Institut fur Padagogik der Sekundarstufe ), Veranstaltung: Selbstreguliertes Lernen, Selbsttatigkeit, selbstandiges Lernen, eigenverantwortliches Lernen., Sprache: Deutsch, Abstract: Immer mehr Lehrer und Schuler empfinden die Schule als eingeengt. Eine Moglichkeiten alte Verhaltensmuster aufzubrechen, ist die Projektmethode. Mit der Durchfuhrung von Projekten kann an einer Schule ein Prozess angestoen werden, der allen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Gesundheit in der Lehrerkompetenz ), Veranstaltung: Gesundheit in der Lehrerkompetenz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der offentlichen Wahrnehmung hat sich die Problematik von Gewalt an Schulen in den letzten Jahren verscharft. Extreme Vorfalle wie das Schulmassaker 2001 in Erfurt oder die schweren Misshandlungen in Luneburg und Bremen 2004 pragen die Berichterstattung. Empirische Untersuchungen bestatigen diese gefuhlte Zunahme der...