Digitale Medien, Partizipation Und Ungleichheit: Eine Studie Zum Sozialen Gebrauch Des Internets

ISBN-13: 9783658269425 / Niemiecki / Miękka / 2019 / 394 str.

Steffen Rudolph

Recenzje

"... Zusammenfassend liegt eine Arbeit vor, die ihre Stärke im theoretischen Teil entfaltet ... ist die sehr zugängliche Einführung in das Habitus-Konzept sowie die gründliche Aufarbeitung der Divide-Forschung einem breiteren Publikum in unserem Fach zu empfehlen ..." (Dr. Pablo Porten-Cheé, in: Publizistik, Jg. 56, 2020)

Spis treści

​Der Inhalt

Soziologische Ungleichheitsforschung.- Habitus, Kapital und sozialer Raum.- Forschungsfeld Digital Divide.- Empirische Analyse digitaler Ungleichheiten.- Empirische Analyse der partizipativen Internetpraktiken.

O autorze

​Der Autor

Steffen Rudolph ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Medienwissenschaft der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen Kultursoziologie, soziale Ungleichheit, Kunstmarktforschung, Cultural Studies und Memory Studies.

Blurb

Steffen Rudolph widmet sich in seiner Studie der empirischen Untersuchung digitaler Ungleichheiten mit dem besonderen Fokus auf Partizipation im Internet. Vor dem Hintergrund einer an Pierre Bourdieu anknüpfenden Perspektive zeigt sich, dass nicht nur der Zugang, sondern auch der unterschiedliche Gebrauch des Internets deutlich von der sozialen Position der Akteure abhängig ist und bei der aktiven Gestaltung des Internets Benachteiligung sowie Exklusion drohen. Entgegen der Hoffnung auf eine vorwiegend horizontale gesellschaftliche Ausdifferenzierung bleiben mit Blick auf die verschiedenen Internetpraktiken die klassischen vertikalen Ungleichheitsdimensionen auch weiterhin relevant.

Der Inhalt

• Soziologische Ungleichheitsforschung
• Habitus, Kapital und sozialer Raum
• Forschungsfeld Digital Divide
• Empirische Analyse digitaler Ungleichheiten
• Empirische Analyse der partizipativen Internetpraktiken

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende der Soziologie, Medien- und Kommunikationswissenschaften, Erziehungs- und Bildungswissenschaften
• Praktikerinnen und Praktiker in Medienbildung und Digital Literacy

Der Autor

Steffen Rudolph ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Medienwissenschaft der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen Kultursoziologie, soziale Ungleichheit, Kunstmarktforschung, Cultural Studies und Memory Studies.