Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universitat Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um die Frage, ob innerhalb des Berufsvorbereitungsjahres ein Kompetenzzuwachs erfolgt oder ob dieser lediglich Intention ist und mit der Realitat wenig zu tun hat. Dass die Fragestellung berechtigt und v.a. sehr aktuell ist, zeigt sich daran, dass die Zahl der SchulerInnen, welche nach Beendigung der Schulpflicht ins BVJ kommen, innerhalb von 15 Jahren (1992 bis 2007) um 67% gestiegen ist (vgl.Beicht 2009,...

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Universitat Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Bereits Friedrich Frobel, Begrunder des Kindergartens, war der Ansicht, dass fur die Erziehung der Kinder auch Manner im Kindergarten wichtig seien, aber er konnte keine Manner fur diesen Beruf motivieren (vgl. Rohrmann 2009, S. 49). Und auch heute noch sprechen die Zahlen fur sich: In Deutschland gibt es nur 2,4% mannliche Erzieher im Kleinkindbereich (0-6 Jahre), welche sich auf Krippe, Kindergarten und Hort wie folgt verteilen:...

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Organisation und Verwaltung, Note: 1,7, Universitat Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufgaben der Leiterin einer Kindertagesstatte sind sehr vielfaltig: " - Fach- und Dienstaufsicht uber das Personal, - Qualitatsentwicklung und Qualitatsmanagement - Planung und Durchfuhrung von Elternarbeit - Organisation des Betriebs - Verwaltung der Einrichtung im Sinne der Mitwirkung bei Haushaltsplanung und dessen Vollzug ...]" (Rannenberg-Schwerin 2012, S. 2f.) und vieles andere mehr. In der vorliegenden Arbeit werde ich ausschlielich den Aspekt der...

In der vorliegenden Arbeit geht es um die Spannungsfelder, in welchen sich Kita-Leiterinnen permanent befinden. Nachdem kurz auf Begriffe wie Organisation', Institution' und Technologiedefizit' (Luhmann) eingegangen wird, werden die Dilemmata sozialer Organisationen - und damit auch die von Kindertagesstatten - aufgezeigt, mit welchen diese zu kampfen" haben. Anschliessend wird dann auf die spezielle Situation von denjenigen Kita-Leiterinnen eingegangen, die - zusatzlich zu den sowieso schon vorhandenen Schwierigkeiten und Herausforderungen - nicht vom Gruppendienst freigestellt sind und sich...

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,3, Universitat Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Antwort will die Frage beantworten, ob Flow durch die veranderte Kindheit "gehemmt" wird. Zunachst muss geklart werden, was unter Flow verstanden wird und welche Bedeutung er fur Menschen allgemein und insbesondere fur Kinder hat. Im Rahmen dieser Arbeit kann nicht umfassend dargestellt werden, ob und inwiefern sich Kindheit allgemein verandert hat, vielmehr soll der Frage nachgegangen werden, ob und inwiefern formalisierte Lernprozesse...