Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachubergreifend), Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Aufsatz diskutiert unterschiedliche wissenschaftliche Positionen zum Thema vom Erwerb von Finitheit und Subjekt-Verb-Konguenz im Deutschen und Franzosischen wahrend des kindlichen Erstspracherwerbes.

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1.3, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich werde zunachst die konkurrierenden Erklarungsansatze der "Structure Building Hypothesis" und der "Full Competence Hypothesis" gegenuberstellen und die Argumente analysieren, auf welche sich beide Theorien stutzen. Hier soll insbesondere auf die un- terschiedlichen Ausgangspositionen beider Hypothesen eingegangen werden. Guilfoyle & Noonans (1992) Strukturbildungshypothese stutzt sich grundsatzlich auf das Prinzip der...

Travail d'etude de l'annee 2001 dans le domaine Francais - Grammaire, Style, Methode de travail, Universitat Hamburg, langue: Francais, resume Pollock (1989) observe de differences systematiques entre le francais et langlais concernant la syntaxe de la negation, des adverbes, de quantifieurs flottants et la quantification a distance. Le francais et langlais manifestent de differences typologiques a legard de la position syntaxique relationnelle de verbes lexicaux et de verbes auxiliaires vis-a-vis des adverbes, la negation et de quantifieurs flottants dans de phrases finies et non finies. Ces...

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Franzosisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1.3, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich werde in meiner Hausarbeit Pollocks (1989) Split-Infl-Analyse als Erklarungsansatz fur die Struktur und die Hierarchie von funktionalen Kategorien im Franzosischen und Iatridous (1990) Kritik an Pollocks Ansatz gegenuberstellen. Anhand dieser Gegenuberstellung soll die Frage diskutiert werden, ob alle drei der von Pollock vorgeschlagenen funktionalen Kategorien TNSP, NEGP und AGRP in einer Split-Infl-Analyse des Franzosischen enthalten...

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Romanistik - Vergleichende Romanistik, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: - nach Larsons (1988) Analyse besitzen Doppelobjektkonstruktionen ("double object structures") und Dativkonstruktionen ("standard oblique dative structures"), letztere analysiert entsprechend Chomskys (1955/1975) revidierter Analyse der Derivation von Dativkonstruktionen, ein- und dieselbe D-Struktur: das indirekte Objekt (IO) ("logical object") steht in der Komplementposition adjazent zum lexikalischen Verb, beide sind unter V der unteren (regularen) VP...

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: das Clustering von Parameterwerten ist interessant fur den Spracherwerb, das Setzen eines Parameters kann das Auftauchen eines Bundels von oberflachlich nicht miteinander verbundenen Eigenschaften in einer Sprache veranlassen, entsprechend der Parametertheorie kann eine Reihe von Oberflachenphanomenen vom Setting eines einzelnen Parameters abhangen, dies verleiht dem Konzept betrachtliche explanatorische Kraft (S. 12/13)

Travail d'etude de l'annee 2001 dans le domaine Etudes des langues romanes - Etudes Comparatives, Universitat Hamburg, langue: Francais, resume Dans le cadre theorique de la grammaire generative de differentes approches ont etes discutees a legard des domaines grammaticaux de la Grammaire Universelle qui peuvent etre soumis a une parametrisation. Chomsky (1981) propose que ce sont de principes universels eux-memes qui sont parametrises. Il discute une parametrisation du principe de la sous-jacence comme condition de bonne formation sur le mouvement-Qu. Dans cette perspective de differences...

Travail d'etude de l'annee 2002 dans le domaine Science de Langue / Linguistique (interdisciplinaire), Universitat Hamburg, langue: Francais, resume La question qui se pose frequemment dans les etudes sur le bilinguisme est de savoir si les enfants bilingues sont capables de differencier leurs langues maternelles. Volterra & Taeschner (1978) observent une haute pourcentage denonces melanges par rapport aux enonces non-melanges dans les phrases a deux mots produites par des enfants bilingues pendant la tranche dage de 2;5 ans a 3;3 ans. Les auteurs interpretent la haute pourcentage du melange...

Seminar paper de l'annee 2002 dans le domaine Etudes des langues romanes - Francais - Linguistique, Universitat Hamburg, langue: Francais, resume Rizzi & Roberts (1989) presentent une analyse du phenomene appelle linversion complexe en tenant compte dinnovations theoriques elaborees recemment. En examinant la structure de linversion complexe les auteurs sont confrontes avec de divers problemes souleves par ce phenomene linguistique uniquement francais. Rizzi & Roberts essaient de fournir une analyse structurelle a base de la theorie de cas, du mouvement de tete-a-tete et dune hypothese...

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im folgenden werde ich einige zentrale Begriffe der Prinzipien- und Parametertheorie als Spracherwerbstheorie diskutieren. Dies soll dem Leser zu einem besseren Verstandnis von Begriffen wie dem Triggering" von Parameterwerten, einer Triggering-Hierarchie," dem Parameter-Resetting," der Continuity Assumption," der Maturation Hypothesis" und dem Clustering" von Parameterwerten beitragen. Hierzu habe ich u.a. den Aufsatz Parameters in Acquisition"...