Die funktionale Kategorie IP in der spanischen Kindersprache: Vollständige Kompetenz oder Strukturentwicklung?

ISBN-13: 9783656991731 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 72 str.

Markus Mross

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1.3, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich werde zunachst die konkurrierenden Erklarungsansatze der "Structure Building Hypothesis" und der "Full Competence Hypothesis" gegenuberstellen und die Argumente analysieren, auf welche sich beide Theorien stutzen. Hier soll insbesondere auf die un- terschiedlichen Ausgangspositionen beider Hypothesen eingegangen werden. Guilfoyle & Noonans (1992) Strukturbildungshypothese stutzt sich grundsatzlich auf das Prinzip der biologischen Reifung kognitiver Mechanismen. Einer Annahme der "Structure Buil- ding Hypothesis" zufolge werden Parameterwerte durch "Trigger" im sprachlichen Input des Kindes ausgelost. Dadurch wird die Entwicklung einer vollen sprachlichen Kompetenz unterstutzt. Poeppel & Wexlers (1993) "Full Competence Hypothesis" geht von ei- ner prinzipiell voll entwickelten sprachlichen Kompetenz des Kindes aus. Die Idee einer biologischen Reifung von kognitiven Mechanismen wird grundsatzlich abgelehnt. Durch die Gegenuberstellung beider Ansatze sollen sowohl die Vor- wie auch die Nachteile der zwei Theorien hervorgehoben werden. Dieser erste Schritt soll bereits einige empirische Grundlagen zur Bewertung beider Theorien als Erklarungsansatze fur den kindlichen Erstspracherwerb liefern. Desweiteren soll Chomskys (1989) "Functional Parameterization Hypothesis," wonach sich Parametrisierung ausschlielich auf funktionale Kategorien beschrankt, berucksichtig werden. So soll die Analyse des kindlichen Erstspracherwerbes durch die "Structure Building Hypothesis" und die "Full Competence Hypothesis" mittels einer Uberprufung an sprachlichen Daten des Spanischen dargestellt und nachvollziehbar gemacht werden. Bei dieser Darstellung soll die funk- tionale Kategorie IP im Vordergrund stehen. Ich werde bei der Analyse von sprachlichen Daten des Spanischen auf den Erwerb der funktionalen Kategorie IP