Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Leitfrage dieser Arbeit soll sein, welche Voraussetzungen Lernportale fur Grundschuler im Internet erfullen mussen, um als padagogisch wertvoll gelten zu konnen. Die Arbeit ist im Hauptteil in zwei Teile gegliedert. Im ersten, theoretischen Teil meiner Abfassung mochte ich zunachst die entwicklungs- und lerntheoretischen Grundlagen erlautern. Bei den entwicklungstheoretischen Grundlagen zur mittleren Kindheit...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Mittelseminar "Filmbildung," Sprache: Deutsch, Abstract: Filme sind ein wichtiger Bestandteil des Alltags von Kindern. Bereits jungste Kinder konnen sie sehr facettenreich wahrnehmen und eigene Vorstellungen uber die Filmwirkung und angemessene Altersfreigaben formulieren. Die Sorge der Eltern bezuglich der Filminhalte, Lautstarke und der Dunkelheit beim Anschauen, drangt die konstruktiven Funktionen von Filmen fur Kinder oft in...