Familiale Gewalt gegen und Vernachlassigung von Kindern und Jugendlichen ist gegenwartig verstarkt im Blick der offentlichen, politischen und fachlichen Aufmerksamkeit. Daher gewinnen die Verstandigungsprozesse uber den Auftrag, den die fur den Kinderschutz verantwortlichen Institutionen zu realisieren haben, an Relevanz. Im Rahmen der vom Forschungsprojekt Familiale Gewalt: Bruche und Unsicherheiten in der sozialpadagogischen Praxis (UsoPrax) ausgerichteten Fachtagung wurden insbesondere Handlungsformen von Professionellen im Allgemeinen Sozialen Dienst bei der Verdachtsabklarung von...
Familiale Gewalt gegen und Vernachlassigung von Kindern und Jugendlichen ist gegenwartig verstarkt im Blick der offentlichen, politischen und fachlich...
Ethnografische und biografische Forschungsmethoden haben in den letzten Jahren im Kontext sozialpadagogischer Arbeit an Bedeutung gewonnen. Neben dem eher 'klassischen' Methodenrepertoire wurden innovative und unkonventionelle methodische Zugange in der Forschungspraxis operationalisiert. Ergebnisse ethnografischer und biografischer Studien zu padagogischen Handlungsfeldern und hier insbesondere zur Sozialen Arbeit werden in diesem Sammelband konzentriert vorgestellt.
Ethnografische und biografische Forschungsmethoden haben in den letzten Jahren im Kontext sozialpadagogischer Arbeit an Bedeutung gewonnen. Neben dem ...
Dreissig Jahre nach den Heimrevolten und zwolf Jahre nach der Wiedervereinigung und dem Inkraftreten des Kinder- und Jugendhilfegesetzes legen die AutorInnen eine kritische Bilanz der Entwicklung der Heimerziehungvor. Ausgehend von einem geschichtlichen Abriss der Reformgeschichte der Heimerziehung werden zentrale Fragestellungen der gegenwartigen Heimerziehung bilanziert. Die entstandene Vielfalt von Heimerziehungen wird empirisch und konzeptionell ausgewertet und ein Uberblick zu statistischen Daten und empirische Forschungen gegeben. Zudem werden Bezuge zu den Entwicklungen im europaischen...
Dreissig Jahre nach den Heimrevolten und zwolf Jahre nach der Wiedervereinigung und dem Inkraftreten des Kinder- und Jugendhilfegesetzes legen die Aut...
In dem Band werden Ergebnisse des Forschungsprojektes "Wissensbasierte Deutungs- und Handlungskompetenzen von padagogischen MitarbeiterInnen in Kindertageseinrichtungen" vorgestellt. Die PadagogInnen reflektieren ihren Alltag unter Ruckgriff auf unterschiedliche Ordnungs- und Orientierungsmuster und verweisen nicht explizit auf methodisch-didaktisches oder fachliches Wissen. Keineswegs kann daraus jedoch gefolgert werden, dass solches nicht vorliegt. Skepsis ist somit gegenuber Vorstellungen angebracht, die Wissen individuell gespeichert vermuten, das uber einfache Transferprozesse...
In dem Band werden Ergebnisse des Forschungsprojektes "Wissensbasierte Deutungs- und Handlungskompetenzen von padagogischen MitarbeiterInnen in Kin...