Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, einseitig bedruckt, Note: 2,7, Universitat zu Koln, 9 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Erich Kastners interessante Beziehung zu den Frauen wird beispielhaft anhand seiner Biographie und seiner literarischen Werke erlautert. Im Fokus stehen dabei die enge Beziehung zu seiner Mutter und die Kinderbuchreihe der Emil-Romane.

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,3, Universitat zu Koln (Humanwissenschaftliche Fakultat), Veranstaltung: Fruhforderung und Elternberatung im Forderschwerpunkt Horen und Kommunikation, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschaftigt sich gema dem Titel mit dem Belastungsempfinden, dem Unterstutzungsbedarf und den Ressourcen von Eltern horgeschadigter Kinder. Dabei werden Forschungsergebnisse unterschiedlicher Studien vorgestellt und Konsequenzen fur die Elternarbeit daraus abgeleitet. Der...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Universitat zu Koln, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit "Bilingualer Unterricht- Chancen und Risiken fur SchulerInnen an Sonderschulen mit dem Forderschwerpunkt Lernen" stellt auf insgesamt 21 Seiten unterschiedliche bilinguale Unterrichtskonzepte aus den USA, Kanada und Deutschalnd vor. Im Anschluss daran wird die Ubertragbarkeit dieser Konzepte auf die Sonderschule mit dem Forderschwerpunkt Lernen diskutiert. Im Fokus steht dabei die groe Anzahl...

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Universitat zu Koln, 45 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird zunachst eine Einfuhrung in die Bedeutung des Themas und den aktuellen Forschungsstand gegeben. Es folgen theoretische Darlegungen zur Kinderarmut in Deutschland. Hier werden verschiedene Sichtweisen und Modelle aufgezeigt. Es folgt ein Kapitel zu Armut und sozialer Benachteiligung an Schulen mit dem Forderschwerpunkt Lernen sowie ein Kapitel zur kindlichen Wahrnehmung und Bewaltigung...