Bilingualer Unterricht: Chancen und Risiken für SchülerInnen an Sonderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen

ISBN-13: 9783638833769 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 52 str.

Melanie Klawitter

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Universitat zu Koln, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit "Bilingualer Unterricht- Chancen und Risiken fur SchulerInnen an Sonderschulen mit dem Forderschwerpunkt Lernen" stellt auf insgesamt 21 Seiten unterschiedliche bilinguale Unterrichtskonzepte aus den USA, Kanada und Deutschalnd vor. Im Anschluss daran wird die Ubertragbarkeit dieser Konzepte auf die Sonderschule mit dem Forderschwerpunkt Lernen diskutiert. Im Fokus steht dabei die groe Anzahl der SchulerInnen mit Migrationshintergrund.